判斷正誤。 1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩(shī)。 A.√ B.× 2.《送元二使安西》是李白寫(xiě)給好友元二的詩(shī),元二將要遠(yuǎn)赴西北邊疆,詩(shī)人特意從長(zhǎng)安趕到渭城來(lái)為朋友送行,可見(jiàn)情誼之深。 A.√ B.× 3.“跨越海峽的生命橋”指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了。 A.√ B.× 4.《卡羅納》這篇課文選自亞米契斯的《愛(ài)的教育》。 A.√ B.× 5.人們用“杏林”稱頌醫(yī)生,用“杏林春滿”或“譽(yù)滿杏林”來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。 A.√ B.× |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:判斷題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:008
判斷正誤。正確的打“T”,錯(cuò)誤的打“F”。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩(shī)。
( )
2.《送元二使安西》是李白寫(xiě)給好友元二的詩(shī),元二將要遠(yuǎn)赴西北邊疆,詩(shī)人特意從長(zhǎng)安趕到渭城來(lái)為朋友送行,可見(jiàn)情誼之深。
( )
3.“跨越海峽的生命橋”指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了。
( )
4.《卡羅納》這篇課文選自亞米契斯的《愛(ài)的教育》。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:008
判斷正誤。正確的打“T”,錯(cuò)誤的打“F”。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩(shī)。
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2.《送元二使安西》是李白寫(xiě)給好友元二的詩(shī),元二將要遠(yuǎn)赴西北邊疆,詩(shī)人特意從長(zhǎng)安趕到渭城來(lái)為朋友送行,可見(jiàn)情誼之深。
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3.“跨越海峽的生命橋”指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了。
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4.《卡羅納》這篇課文選自亞米契斯的《愛(ài)的教育》。
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