選詞填空。
經(jīng)過不斷地實驗,愛迪生終于(  )了電燈。

A、發(fā)明
B、發(fā)現(xiàn)
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
伯牙學(xué)琴
  春秋時期,有一個人名叫伯牙,隨成連先生學(xué)古琴。他掌握了各種演奏技巧,但是老師感到他演奏時,常常理解不深,只是單純地把音符奏出來而已,少了點神韻,不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家。有一天,成連先生對伯牙說:“我的老師方子春,居住在東海,他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闳�,讓他給你講講,能夠提高你的藝術(shù)水平�!庇谑菐熗絻蓚€備了干糧,駕船出發(fā)。到了東海蓬萊山后,成連先生對伯牙說:“你留在這里練琴,我去尋找?guī)煾��!闭f罷,就搖船漸漸遠離。
  過了十天,成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦,每天調(diào)琴之余,jǔ mù yuǎn tiào,他面對( �。┑拇蠛�,傾聽( �。┑臐�。遠望山林,郁郁蔥蔥,深遠莫測,不時傳來群鳥啁啾飛撲的聲響。這些各有妙趣、音響奇特不一的景象,使他 xīn kuàng shén yí,fú xiǎng piān piān,感覺到自己的情趣高尚了許多。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激情,要把自己的感受譜成音樂,于是他架起琴,把滿腔激情傾注到琴弦上,yí qì hē chéng,譜寫了一曲《高山流水》。
  沒多久,成連先生搖船而返,聽了伯牙感情真切的演奏,高興地說:“現(xiàn)在你已經(jīng)是天下最出色的琴師了,你回去吧!”伯牙 huǎng rán dà wù,原來這濤聲鳥語就是最好的老師。此后,伯牙不斷積累生活和藝術(shù)的體會,終于成了天下操琴的高手。
1.根據(jù)文中的拼音寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。
__________ __________ __________ __________ __________
2.選詞填空(在下面詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ杻?nèi))。
浩瀚    澎湃    壯闊
3.伯牙成為天下最出色的琴師,是因為( �。�
A.濤聲鳥語的啟發(fā)。
B.經(jīng)過方子春老師的指導(dǎo)。
C.伯牙自己得到了名師的指點。
4.伯牙是怎樣譜寫成《高山流水》的?
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級語文(下) 題型:022

選詞填空

激動  激情  激烈  激勵

王叔叔是湖北抗洪搶險第一線的英雄。他滿懷( �。┑叵蛭覀冎v述了一次與特大洪峰奮戰(zhàn)的(  )戰(zhàn)斗,終于保住大堤的經(jīng)過。我們聽后心情十分( �。�。英雄的事跡,將不斷( �。┪覀兦斑M。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

第八次

       古時候,歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊,英勇地抗擊外國侵略軍。    
       可是,一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了,布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊里,不斷地唉聲嘆氣。對這場戰(zhàn)爭,他幾乎失去了信心。    
       布魯斯躺在木板上望著屋頂,無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成�?芍┲氩⒉换倚�,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。    
       布魯斯感動極了。他猛地跳起來,喊道:“我也要干第八次!”    
       他四處奔走,招集被打散的軍隊,動員人民起來抵抗。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。
1.選字組詞。
      招召      (     )待   號(     )  (     )開   (     )集
      低抵        (     )擋(     )檔   (     )抗   (     )頭
2.比較下列句子,回答問題。
     對這場戰(zhàn)爭,他失去了信心。
     對這場戰(zhàn)爭,他幾乎失去了信心。
   “幾乎”一詞在句中有什么作用?
                                                                                                                                         
3.布魯斯王子在磨坊里看到了什么?看到這些,王子又有什么表現(xiàn)?
                                                                                                                                          
4.讀短文,填空。
    (1)布魯斯王子是        國人。這篇短文講的是他抗擊侵略軍一連失敗        次,后來看到                 ,布魯斯重新振作,終于                     的故事。
   (2)這則故事可以用一個成語概括,是    

[     ]

         A.百戰(zhàn)百勝  
         B.草木皆兵 
         C.百折不撓
5.讀了這篇文章后,你得到了什么啟示?
                                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀單元考試卷·四年級·語文·下冊 題型:048

閱讀:

他,又攀上一座高峰

  1993年10月,南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲銀牌獎。他為祖國爭了光,被評為“南寧市杰出中學(xué)生”、“新長征突擊手”。

  “梅花香自苦寒來�!秉S天明的成績,來自于驚人的毅力和過人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué),常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)。他覺得,題目越難越有意思。為一道題,他花幾天時間,也感到是樂事。他想,如果從這里到火車站有三條路,把每條路都走一次,就能知道哪條路最近、最快。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣,常用多種方法計算,才能使今后的計算做到既準(zhǔn)確,又迅速。

  天明在小學(xué)開始學(xué)習(xí)計算。多年來,他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中,甚至大學(xué)的課本。多少次,他為解一道難題吃不下飯,睡不著覺。媽媽喊吃飯,他卻走錯了方向……就這樣,他啃了一本又一本計算機的書,打下了扎扎實實的知識基礎(chǔ)。

  有聰穎(y!ng)的天資和勤奮的精神,要取得成績,還要升華的契q@。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計算機那奇妙無窮的世界,推舉他參加市、自治區(qū)、全國的多次比賽,讓他嶄露頭角。進入中學(xué)后,學(xué)校購進新型的機子供他隨時操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他,使他的知識更豐富,能力不斷提高。1990年至1993年,四次全國性的比賽中,黃天明都以優(yōu)異的成績沖出了南寧、廣西,走向全國,并飛向了世界。

  榮譽沒使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加1994年第六屆國際青少年奧林匹克計算機大賽,去攀登新的高峰!

  注:嶄①高峻,高出。②優(yōu)異。頭角比喻青年的氣概和才華。

1.寫出下列詞語的近義詞。

毅力  專心致志

聰穎  不懈

2.結(jié)合短文,選正確的答案。

(1)“過人的勤奮”的“過”應(yīng)選的解釋是:( �。�

①從一地點或時間到另一個地點或時間。②從甲方轉(zhuǎn)移到乙方。③經(jīng)過某種處理。④超過。⑤過錯。⑥表示完畢。

(2)“升華的契機”的意思是:( �。�

①使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w,發(fā)生變化的關(guān)鍵。②提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機會。③社會的關(guān)心、幫助和提高、鍛煉的機會。

3.聯(lián)系上下文,解釋詞語。

嶄露頭角:________________________________

專心致志:________________________________

4.概括本文內(nèi)容,填空。

本文寫________,一方面由于________,另一方面由于________,他________。

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同步練習(xí)冊答案