A．這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)的品格。
B．這句話實(shí)際是贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
C．這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。

　　1948年9月，毛澤東（以為　認(rèn)為）領(lǐng)導(dǎo)我人民解放軍和國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行大決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)，于是（籌劃　部署）進(jìn)行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個(gè)戰(zhàn)役后來(lái)取名為遼沈戰(zhàn)役。
　　當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨在東北的兵力大都聚集在長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、錦州這三個(gè)孤立地區(qū)。（　�。┩瑫r(shí)打這三個(gè)地區(qū)之?dāng)�，（　�。┫却蚰囊粋�(gè)地區(qū)之?dāng)�？（　　）后者，又該從哪兒下手？毛澤東深思熟慮之后，（　�。┑貨Q定，先打錦州之?dāng)场?BR>　　錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個(gè)戰(zhàn)略（要點(diǎn)　重點(diǎn)）。先打錦州的好處是：首先，吃掉（防御　防守）這地區(qū)的十萬(wàn)余人之?dāng)�，就切斷了東北之?dāng)澈腿A北之?dāng)车穆?lián)系，形成“關(guān)門打狗”之勢(shì)，使得東北地區(qū)長(zhǎng)春、沈陽(yáng)之?dāng)�，都處于孤立無(wú)援之絕境；其次，打錦州，必然使錦州南北之?dāng)城皝?lái)救援，我們則可以趁機(jī)殲滅援?dāng)常坏谌�，這樣再打沈陽(yáng)就容易得手，而長(zhǎng)春之?dāng)骋部赡芷扔诖筌妷壕扯�投降�?BR>　　當(dāng)然，先打錦州之?dāng)常�要把我軍主力快速南移，要打空前�?guī)模的殲滅攻堅(jiān)戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準(zhǔn)備充足的軍需，這些都有不少困難，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是，權(quán)衡利弊，還是先打錦州為最佳方案。
　　后來(lái)的事實(shí)證明，毛澤東打錦州的決策，這一棋子一走，全盤皆活，不但打贏了遼沈戰(zhàn)役，而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期順利地進(jìn)行，促使民主革命在全國(guó)勝利的提早到來(lái)。
1．用“＼”依次劃去文中（　�。﹥�(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．認(rèn)為　　部署　　要點(diǎn)　　防御　　　　B．以為　　部署　　要點(diǎn)　　防守
C．以為　　部署　　重點(diǎn)　　防御　　　　D．認(rèn)為　　籌劃　　要點(diǎn)　　防守
2．第二自然段中的四個(gè)括號(hào)內(nèi)，依次選擇的正確詞語(yǔ)是（　�。�
A．如果　　就　　于是　　果斷　　　　　B．是　　還是　　若是　　果敢
C．或者　　或者　若是　　果然　　　　　D．果然　但是　　還是　　毅然
3．仔細(xì)閱讀第三、四自然段，你認(rèn)為“權(quán)衡利弊”的意思是________________。
4．認(rèn)真閱讀第五自然段中畫“_____”部分的句子，回答下列問(wèn)題。
（1）“這”指的是什么？正確的一項(xiàng)是（　　）
A．錦州　　　　B．攻打錦州　　　　C．攻打錦州的決策
（2）“全盤皆活”指的是什么？在文中用“～～”畫出有關(guān)句子。
5．想一想本文標(biāo)題中引號(hào)的作用，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．把敵人比作狗，堵在屋里打�！　　　　�B．表示諷刺意味。
C．表示引用的部分�！　　　　　　　　　�D．具有特殊含義的詞語(yǔ)。
6．結(jié)合短文內(nèi)容，你認(rèn)為與“關(guān)門打狗”的意思相近的詞是（　　）
A．請(qǐng)君入甕　　B．破釜（fǔ）沉舟　　C．背水一戰(zhàn)　　D．甕中捉鱉（biē）

　　車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。    
　　從哪兒看得出列車在前進(jìn)呢？     
　　那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。    
　　一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。     
　　“爸爸，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹多高！”     
　　爸爸并沒有從沉思中回過(guò)頭來(lái)，倒是旁邊的妹妹插嘴了：“不，那不是樹，那是大傘�！�     
　　“哪有這么大的傘！”     
　　“你看它多直！”妹妹分辯著。     
　　“它是樹，不是傘！”哥哥肯定地說(shuō)。     
　　小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地?fù)崦�著孩子們的頭，說(shuō)：“這不是傘，是白楊樹�！�    
　　哥哥還不滿足：“為什么它這么直，長(zhǎng)得這么大？”    
　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)： “白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”    
　　爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。    
　　他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái)，接他們到新疆去念小學(xué)，將來(lái)再念中學(xué)。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。    
　　現(xiàn)在呢，孩子們多了一點(diǎn)知識(shí)。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。    
　　爸爸一手摟著一個(gè)孩子望著窗外閃過(guò)去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗�看見火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。     
1．請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，解釋“戈壁灘” 的意思。
___________________________________
2．請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)概括白楊樹的樣子。
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3．白楊樹有哪些特點(diǎn)？在文中找出有關(guān)句子畫波浪線。     
4．將本文主要內(nèi)容概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（     ）
A．在去往新疆的列車上，爸爸向孩子們介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊。
B．在去往新疆的列車上，通過(guò)爸爸向孩子們介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊這件事，贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
C．在去往新疆的列車上，通過(guò)爸爸向孩子們介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊這件事，歌頌了白楊樹哪兒需要，就在哪兒扎根的頑強(qiáng)品質(zhì)。
5．“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)�！边@句話有什么深刻含義？
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       我們對(duì)父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆（熾熱    熾烈）的心。我常聽人說(shuō)，父母對(duì)兒女的感情是百分之百，而兒女對(duì)父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世間罪，有的為了兒子更好地活著，他們（愿意   寧愿）獻(xiàn)出屬于自己僅有的一次生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大？    
        有些兒女有意或無(wú)意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無(wú)邊的苦海。    
        我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭(zhēng)氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下，當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。劇院院長(zhǎng)把兒子的父親接了去，問(wèn)他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來(lái)的父親把頭搖搖，說(shuō)想到兒子出事的地點(diǎn)看看。    
       那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長(zhǎng)叫人把劇場(chǎng)大門打開，領(lǐng)著他走到臺(tái)前，父親實(shí)在控制不住，一下子（跌倒   撲倒）在兒子摔下的地方，再也無(wú)力站起。    
        整個(gè)劇場(chǎng)空空蕩蕩，無(wú)聲無(wú)息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個(gè)家中，兒子住過(guò)的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說(shuō)聲：“兒子，再見！”回來(lái)時(shí)又說(shuō)一聲     爸爸回來(lái)了   兒子   吃飯時(shí)    兒子坐過(guò)的桌邊依然放一雙筷子    它正無(wú)聲地向父親訴說(shuō)著他在另一個(gè)世界的一切    
       我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里，面對(duì)著澎湃的自行車流和人流，眺望著，（尋覓    尋找）著他那早已離開人間的兒子。
       父親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。（嚴(yán)重   嚴(yán)酷）的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過(guò)氣來(lái)，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)．
1．看拼音，寫漢字。
        chì       rè                   jù      lán                 yán      kù                 péng    pài
                                        
2．聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)單選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)挠谩埃堋眲澣ァ?BR>3．給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  

    A．，  “  ，  。  ”    ，   ，    。  
    B．：  “  ，  。  ”    ，   。    ！    
    C．，  “  ，  ”  ！   ，    ，    。    
    D．：  “  ，  !     ”  ，    ，    。
4．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中畫線句子的含義。 
                                                                                                                                    
5．鋼琴家寄托哀思的方式有哪四種？
      (1)                                                                                                                         
      (2)                                                                                                                         
      (3)                                                                                                                         
      (4)                                                                                                                         
6．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的寫作意圖。
                                                                                                                                                        

[     ]

    A．桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長(zhǎng)成了百年大樹，顯示出勃勃生機(jī)。
    B．人只有在不確定中生活，經(jīng)歷磨難，才能成為意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人。
3．理解下面句子。    
       在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。   
       就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指              ，“巨大的能量”指                    。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉出                             。這是一種                                       的表達(dá)方法。

　　有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場(chǎng)。
　　“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”父親（冷冷　和藹）地說(shuō)，“通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣啊。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”
　　此后，我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
　　我的夢(mèng)（mèng  mòng）想是做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
　　我準(zhǔn)備從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝。我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)珍妮太太先織了一件。為了觀察別人的反應(yīng)，我穿著這件毛衣，參加了一個(gè)時(shí)裝商人的午宴。結(jié)果，一家大商場(chǎng)的經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)向我訂購(gòu)了四十件，約定兩星期交貨。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
　　“兩個(gè)星期要四十件？根本不可能！”當(dāng)我站在珍妮太太面前時(shí)，她說(shuō)，“你要知道，織這么一件毛衣，我?guī)缀跻�花上（僅僅　整整）一個(gè)星期的時(shí)間呀！”我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會(huì)織。我跑回珍妮太太家，向她講了自己的想法，她覺得有道理。我和珍妮太太想盡辦法，終于找到了二十位心靈手巧的婦女。兩個(gè)星期以后，四十件毛衣從我新開的時(shí)裝店裝上開往國(guó)外的貨輪。從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。
　　后來(lái)，我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展，但在離展出只有十三天的時(shí)候，工人們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這回該從哪兒找到一條出路呢？看來(lái)，我的時(shí)裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了。對(duì)呀！為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？
　　時(shí)裝展如期舉行。這真是一個(gè)與眾不同的展覽會(huì)——有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。雖然我們展出的時(shí)裝不是成衣，但從中仍然可以看出這些時(shí)裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。
　　父親的教導(dǎo)讓我一生受（shōu  shòu）用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
1．用“____”在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字音或詞語(yǔ)。
2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
垂頭喪氣：___________________________________________________________
如期舉行：___________________________________________________________
3．“我”的夢(mèng)想是成為時(shí)裝設(shè)計(jì)師，遇到的第一個(gè)困難是_______________，解決的方法是_______________；遇到的第二個(gè)困難是_______________，解決的方法是_______________。
4．“我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……”請(qǐng)寫出四個(gè)描寫著急的四字詞語(yǔ)。
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5．比較下面的句子，你覺得哪句好？為什么？
（1）我大喜過(guò)望。
（2）我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
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6．“我”的時(shí)裝展覽會(huì)為什么會(huì)成功？
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7．“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的含義是什么？
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8．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章最后一段在全文中的作用。
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