《富饒的西沙群島》一文是圍繞西沙群島的________來寫的。

A.優(yōu)美和豐富  
B.美麗和獨特  
C.美麗和富饒
C
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

《富饒的西沙群島》一文是圍繞西沙群島的________來寫的。

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A.優(yōu)美和豐富  B.美麗和獨特  C.美麗和富饒

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

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1.詩人李白站在岸上的某一個地方遙望天門山,寫下了千古絕唱《望天門山》。( 。
2.西沙群島是我國的海防前哨,“海防前哨”點明了西沙群島的地理位置十分重要。( 。
3.《美麗的小興安嶺》一文中不僅抓住了不同季節(jié)的景物特點,而且緊緊圍繞一個共同特點——樹木來寫。( 。
4.《富饒的西沙群島》和《香港,璀璨的明珠》在寫法上都注重了首尾呼應(yīng)。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:填空題

我會理解課文。
1.《掌聲》一文中,教室里共響起了_____次掌聲。第一次_______________;第二次_______________。
2.《陶罐和鐵罐》是一則寓言,陶罐__________,鐵罐__________。從故事中,我們領(lǐng)悟到:_________________________。
3.《科利亞的木匣》一課,圍繞“木匣”寫了科利亞_____木匣、_____木匣以及從中得到的啟示。告訴我們___________________________________。
4.《富饒的西沙群島》一課分別從海面、海底、海灘和海島四個方面來表現(xiàn)西沙群島的__________和__________。
5.《盤古開天地》是一篇_____故事,贊美了盤古_______________的精神。
6.《玩出了名堂》一課,貫穿了一個“_____”字,它講的是__________利用看門的時間,做成了__________,在玩放大鏡時,又突發(fā)奇想,做成了__________,進而發(fā)現(xiàn)了__________。
7.李四光是我國著名的__________學(xué)家。小時候他對家鄉(xiāng)的一塊大石頭產(chǎn)生了疑問,通過多年的研究,終于弄明白了大石頭的來歷。我們也要學(xué)習(xí)李四光______________________________的品質(zhì)。

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