給下面的加粗字選擇正確的理解。
(  )世聞名的趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。

A.往上托,往上伸�!�
B.舉動(dòng)�!�
C.推選,選舉。 
D.全。
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:填空題

給下面的加粗字選擇正確的理解。
( �。┦缆劽内w州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)( �。�。
舉:A.往上托,往上伸�!.舉動(dòng)�!.推選,選舉。 D.全。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:013

給下面的加粗字選擇正確的解釋。

1.張李戴

[  ]

A.名列第一

B.帽子

C.形狀像帽子的東西

 

2.驚

[  ]

A.不同

B.另外的

C.驚奇、奇怪

 

3經(jīng)風(fēng)霜

[  ]

A.吃飯了

B.充足、充分

C.滿足

 

4.深

[  ]

A.感情很好

B.很,非常

C.道理難懂

 

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源: 題型:013

給下面的加粗字選擇正確的解釋。

1.張李戴

[  ]

A.名列第一

B.帽子

C.形狀像帽子的東西

 

2.驚

[  ]

A.不同

B.另外的

C.驚奇、奇怪

 

3經(jīng)風(fēng)霜

[  ]

A.吃飯了

B.充足、充分

C.滿足

 

4.深

[  ]

A.感情很好

B.很,非常

C.道理難懂

 

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:填空題

給下面加粗字選擇正確的解釋。
解:①明白理解 �、谏蠋�
1.疑惑不( �。 �2.手( �。�
揚(yáng):①舉起來  �、陲@示  �、鄹吒唢h起
3.飛揚(yáng)( �。   �4.揚(yáng)手( �。�

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
傘花
  酥油般的春雨去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了,川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。         
  上班了,從千家萬戶飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學(xué)�!@傘流是一條條美麗的小河。這傘花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的傘真美�。√焖{(lán)色的傘布上,花朵簇簇,芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的(裝扮   打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊,三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。她們(饒有興趣   津津有味)地把傘簇?fù)碓谝黄�,粉紅襯蕊黃、映天藍(lán),竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤(rùn)白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去:傘下,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動(dòng)   飄移)而去,還不時(shí)傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了,傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里……     
  我仿佛置身在無邊的荷塘里   又好像站在彩色的小溪邊  我沉思   是誰(shuí)繪就這雨中奇景  是誰(shuí)引來這獨(dú)特的花朵    哦   是滋潤(rùn)人們心田的春雨   是這造就色彩的時(shí)代     
1.在文中括號(hào)里正確的詞下畫“    ”。     
2.給文章第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。     
3.“饒”字是       結(jié)構(gòu)。用音序查字法應(yīng)查音序        ,用部首查字法應(yīng)先查  ___ 部,再查        畫�!梆垺弊值谌P的筆畫名稱是          �!梆垺痹谧值淅锏慕忉層� ①豐富,多;②另外添;③饒恕,寬容;④表示讓步,跟“雖然、盡管”意思相近�!梆堄信d趣”中的“饒”應(yīng)選第(    )種解釋。    
4.根據(jù)下面的意思在文章第1自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。       
(1)車來車往,像流水一樣連續(xù)不斷。                                (       )       
(2)色彩鮮艷,繁多凌亂。                                          (       )     
5.在第2自然段里,作者一共寫了好幾種人的傘,其中詳寫了        的傘,原因是                                               。    
6.讀文中畫線句,注意加粗的詞,說說這句話好在哪里。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________    
 7.用“(�。碑嫵霰憩F(xiàn)文章中心的句子。     
8.我們每個(gè)人都經(jīng)過雨季,關(guān)于傘的故事一定經(jīng)歷過或感受過,請(qǐng)你以“送傘”為題寫一個(gè)小故事。(4分)
______________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:浙江省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

有趣的樹木

  我國(guó)云南省的西雙版納自治州,人們稱它是植物王國(guó)皇冠上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物,生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。
  有一種樹,叫做黑心樹,不僅名字古怪,而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪,更怪的是樹干的中心,居然是烏黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個(gè)古怪的本領(lǐng),你把它的主干鋸了,第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出兩三枝新主干,再鋸再長(zhǎng),越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谖徽浇N上十來棵這種樹,一年到頭的燒柴就不用愁了,所以,又叫它“燒柴樹”。
  密林中另一種有趣的樹,叫做輕木。這種樹生長(zhǎng)十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量卻非常輕,0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來。輕木是世界上最輕的木材之一,用它制造的家具搬運(yùn)起來可省力啦!
  與輕木相反,這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠,高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板,力氣小點(diǎn)的人還端不起來。鐵力木不但重,而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常,是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材,還能用來制作高級(jí)樂器。
  西雙版納生長(zhǎng)著5000余種植物,有趣的樹木還多著呢!
1.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)高大挺:①拉出;②吸出;③挑選;④高聳。( �。�
(2)木質(zhì)密:①給予;②招引;③意態(tài);④精細(xì)。( �。�
2.照例子說說下面植物名稱的來由。
例:鐵力木 它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有點(diǎn)像鐵塊。
(1)“挨刀木”_______________________________________________________
(2)“燒柴樹”_______________________________________________________
3.列數(shù)字是一種常用的說明方法。照例子從文找出一句,并說說它的作用。
例:“0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來。”說明輕木真的很輕。
______________________________________________________________________
4.文中介紹每一種植物總是先介紹特點(diǎn)再介紹用途。用這種方法,寫幾句話介紹一種物品,能用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不但……而且……”就更好了。
______________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)。
  我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般地往下(zhuì zuì),只覺得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋漲得幾乎要炸,水還一個(gè)勁往嘴里涌。突然,我覺得有人抓住了我的手(wǎn wàn),接著一股力把我拉出來。原來,小伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì),手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。
  我嚇得哇哇大哭,一個(gè)勁(ōu ǒu)水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可(dǎi dài)著機(jī)會(huì)嘲笑我這傲氣十足的城市小少爺了。
  然而,那笑聲是多么憨直淳樸�。∥乙恢绷魬倌切β�。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,對(duì)的打“√”。
2.將文中描寫“我”落水時(shí)情景的句子畫上“~~”。
3.給這段短文加一個(gè)小標(biāo)題。
_____________________________________________________
4.對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是

[     ]

A.因?yàn)椤拔摇背褟?qiáng),小伙伴都挖苦嘲笑我,令我十分難堪。
B.“我”受到小伙伴們的挖苦嘲笑是應(yīng)該的,因?yàn)椤拔摇卑翚馐恪?BR>C.這是小伙伴們善意的嘲笑,而且表現(xiàn)了他們救人之后輕松的心理,也是善良淳樸的體現(xiàn)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(配人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解。

除蟲大將軍

  提起啄木鳥,人人都熟悉。它是著名的樹醫(yī)生,樹木見它都會(huì)笑。

  啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大啦!它身上有許多法寶。它有一個(gè)鑿子嘴,又尖又長(zhǎng),能鑿開堅(jiān)硬的樹皮。它有一條鉤子舌,能把舌尖插入樹皮,鉤出害蟲。它有兩只隔木耳,藏在木質(zhì)里的害蟲有一絲聲音,也逃脫不了它的耳朵。它會(huì)聞聲啄破樹皮,捉拿潛敵,而且百發(fā)百中。它還有一對(duì)鐵鉤爪,別看它腿短,卻十分有力,一上樹就能將樹干抓得牢牢的。

  憑著這些法寶,啄木鳥每天吃害蟲1900只左右,它救活了多少棵病樹��!真是了不起的除蟲大將軍。

1.給加粗字選擇正確的解釋。

它會(huì)聲啄破樹皮,捉拿敵,而且百發(fā)百中。

(1)聞:①聽見( �。、诼犚姷氖虑椋ⅲā 。、勖暎ā 。、苡帽亲有釟怏w(  )

(2)潛:①隱藏在水下面活動(dòng)( �。、陔[藏的( �。、勖孛艿�,不聲張(  )

2.仿寫詞語(yǔ)。

百發(fā)百中________ ________ ________

3.按要求改寫句子。

啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大啦!

改為陳述句:________________________________________

改為反問句:________________________________________

4.短文中“除蟲大將軍”是指誰(shuí)?

________________________________________________

5.除蟲大將軍身上有哪些法寶?

________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀理解

  劉老師教我們歷史課。

  他個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇著的慈祥的眼睛。一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿,而左腿,卻從膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去,我們不知道,只記得有一次,他講課講到女媧氏補(bǔ)天造人的傳說時(shí),笑著對(duì)我們說:“女媧氏用手捏泥人捏得累了,使用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也變成了人,只是有的人,由于女媧甩的力量太大了,摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。”教室里自然騰起一片笑聲,但笑過之后,每個(gè)學(xué)生的心頭都飄起一股酸澀的感情,同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。

  他只靠著健壯的右腿和一根木棍,一天站上好幾個(gè)小時(shí),為我們講課。逢到要在黑板上寫字的時(shí)候,他用木棍撐地,右腿離地,身體急速地一轉(zhuǎn),便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字,又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過半百的老師,一天不知道要跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn),都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的心跳。

 �。�1)把下面的字組成詞語(yǔ)。

    慈( �。ā 。 。ā 。 。ā 。�

    騰( �。ā 。 。ā 。 。ā 。�

  (2)給加粗字選擇正確的解釋。

  ①忠

[  ]

    A.厚度    B.(感情)深

    C.厚道    D.優(yōu)待;重視

 �、�

[  ]

    A.像醋的氣味或味道

    B.悲痛;傷心

    C.譏諷文人迂腐

 �。�3)從劉老師說自己殘疾的一段話和教室里的笑聲中,你體會(huì)到什么?

_________________________________________________________

 �。�4)笑過以后,每個(gè)學(xué)生的心頭為什么都飄起一股酸澀的感情?

_________________________________________________________

 �。�5)劉老師“每次的一轉(zhuǎn),都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的心跳”,學(xué)生們心里在想什么?

_________________________________________________________

 �。�6)劃線部分寫了劉老師的外貌,請(qǐng)仿照課文的寫法,用幾句話寫一寫一個(gè)人的外貌。

_________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

我喜歡你,小河

  我喜歡你,小河。媽媽說,我是從你身邊揀來的;爸爸說,你是大自然生育的。

  你真美 月夜 你喜歡披銀裝 旭日東升 你又喜歡掛金衣 你真清 透過你 河底的一粒粒五色的鵝卵石更加鮮艷悅目 你嫻(xi2n)靜快樂,總愛低低吟唱。你像一面光潔的明鏡,剛會(huì)飛的雛(ch*)鷹,喜歡在你上面留下初擊長(zhǎng)空的俊影;藍(lán)天,白云,星光,都樂于對(duì)著你精心梳妝。

  當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后,你感染我的已不只是你的質(zhì)樸的美,而是你美好的德行……

  我喜歡你,首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

  看,當(dāng)你遇到峻嶺,你總是流呀流,頑強(qiáng)地與他們搏斗,直到開辟出一條通暢的幽谷;在困難險(xiǎn)阻面一前,你從不氣餒,勇往直前,奔向浩瀚(h4n)的大海。從你身上,我看到了奔騰萬里的長(zhǎng)江、黃河。

  我喜歡你,是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/P>

  看,當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊石子的時(shí)候,你泛起一圈圈的波紋,仿佛皺起彎彎的秀眉,靜靜沉思,卻不生氣,一會(huì)兒,又繼續(xù)遠(yuǎn)征,你用你寬闊的胸懷原驚一切……

  我喜歡你,是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o私慷慨獻(xiàn)身的精神,你給予甚多,卻從不向別人索取。

  看,河邊,小女孩在洗著自己心愛的小手帕,男孩子們?cè)趯P牡刈叫◆~,也許是老師讓他們觀察魚的生活習(xí)性。這時(shí),你就會(huì)把魚兒無私地獻(xiàn)給那些小生物愛好者。啊!在你的懷抱里,成長(zhǎng)起多少天真無邪(xi6)的兒童;在你的懷袍里,養(yǎng)育著多少可愛的心靈……

  小河,我喜歡你知錯(cuò)就改的勇氣。

  大雨滂沱(p1ng tu$),泥沙污物把你弄得面目全非,你也因一時(shí)的煩躁不安,不慎沖壞了堤岸,卷走了小樹……但是,當(dāng)一看到人們那焦急憂慮的目光,你就會(huì)慚愧不已,直到去濁揚(yáng)清,于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦、繁茂的田野,滋潤(rùn)老農(nóng)的心……

(1)

請(qǐng)你給下列加粗的字選擇正確讀音。

岸(t0 d9

ju4n p4

質(zhì)樸(zh0 zh@

潤(rùn)(zh9 z9

[  ]

A.

峻嶺  俊俏  駿馬  竣工

B.

搏斗  博士  束縛  師傅

C.

性名  姓別  牲口  勝利

(2)

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

峻嶺  俊俏  駿馬  竣工

B.

搏斗  博士  束縛  師傅

C.

性名  姓別  牲口  勝利

(3)

給文中第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

(4)

小時(shí)候,小作者喜歡小河的________,長(zhǎng)大以后喜歡的是小河美好的德行。這里的德行是指________。那么,作者喜歡小河的什么德行呢?請(qǐng)寫出來。

________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案