選詞填空。
我們要( �。﹦游铮驗槿祟惡蛣游锸桥笥�。

A、愛護    
B、保護
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
因為……所以……    雖然……但是…… 如果……就……    
無論……都…… 只要……就……    不是……而是……
1.弟弟(    )熱愛繪畫,(    )熱愛音樂。
2.(    )一心一意地為人民服務(wù),(    )能得到人民的愛戴。
3.(    )天氣怎樣,我們(    )要按時出發(fā)。
4.(    )沒有太陽,地球上(    )不會有植物,也不會有動物。
5.(    )小剛病了,(    )他沒來上學(xué)。
6.(    )雨下得很大,(    )同學(xué)們都能按時到校。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分 三年級語文(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:022

選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

無論……都…… 只要……就…… 要是……就……

盡管……但…… 因為……所以…… 不是……而是……

1.( �。┧鼈兡骘L(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,( �。┧鼈兇_確實實飛回來了。

2.蜜蜂靠的( �。┏5挠洃浟�,(  )我無法解釋的本能。

3.它(  )在白天開花,(  )有被灼傷的危險。

4.你( �。┛纯词裁椿▌倓傞_放,( �。┲来笾率菐c鐘了。

5.蜜蜂( �。╋w到哪里,(  )可以回到原來的地方。

6.( �。┬枰ハx傳播花粉,( �。┻@些花開花的時間跟昆蟲活動的時間吻合。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
愛護    保護
1.我們要( �。﹦游�,因為人類和動物是朋友。
2.要( �。⿲W(xué)校的花草樹木。
害怕    生怕
3.黎黎捧著一只受傷的小鳥,( �。┧俅问軅�。
4.她( �。┻@狗會咬人。

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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級上 題型:048

短文閱讀我會做。

犀牛和犀牛鳥

  犀(x9)牛是一種珍貴動物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來,連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情,絕不是A的。原來犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶(zh7)地方卻非常嫩薄,常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺蟄。犀牛鳥棲(x9)息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲類作為美味食品,吃飽肚皮。同時,犀牛的視覺不夠B,當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時,這只靈活的小鳥,就會飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報警,讓它作好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常C,平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對它的好友發(fā)脾氣。

1.在下面詞語中選擇恰當(dāng)?shù)姆旁谖闹械?/FONT>AB,C處。

感激  突然  尖銳  偶然  敏銳  感動

A處:     B處:     C處:

2.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然……但是……  因為……所以……

即使……也……   如果……就……

1)( �。┌l(fā)現(xiàn)了敵人,犀牛鳥( �。⿻蛳缶�。

2)( �。┫5钠夂鼙┰�,( �。┧鼜牟粚οxB發(fā)脾氣

3)犀牛要是發(fā)起脾氣來,( �。┦谴笙螅ā 。⿻吮苋�。

4)( �。┫1成系募纳x類是犀牛鳥的美味食品,( �。┫xB棲息在犀牛背上。

3.犀牛鳥與犀牛形影不離是因為

[  ]

A.犀牛鳥喜歡棲息在犀牛背上

B.犀牛鳥樂于助人,如發(fā)現(xiàn)敵人可以為犀牛報警

C.犀牛鳥可以在犀牛背上獲得寄生蟲類食物

4.犀牛與犀牛鳥形影不離是因為

[  ]

A.犀牛鳥可以幫助犀牛清除背上的寄生蟲類,并且發(fā)現(xiàn)敵人還可起報警作用。

B.有犀牛鳥的陪伴,犀牛不再孤單。

C.犀牛鳥很小,不會對犀牛造成傷害。

5.犀牛和犀牛鳥會成為好朋友是因為

[  ]

A.犀牛喜歡犀牛鳥

B.犀牛鳥喜歡犀牛

C.犀牛和犀牛鳥生活在一起可以互相幫助

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048

佳作品讀。

恒星

  無數(shù)顆星星在茫無際涯的宇宙中運動著。我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星,看上去它們好像是冷的,但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。________的熱浪不斷地從這些大火球中吐出來,射向________的宇宙空間,它們的熱度非常高,表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅硬的金屬,一接觸它們的表面也會________,甚至化為氣體�?墒�,當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候,說不定還會把它當(dāng)作螢火蟲呢。

  許多紅色的星星很大很大,最稀薄的,密度只有地球上空氣的幾萬分之一,比我們用抽氣機造成的“真空”還要稀薄得多。

  也有一些恒星非常小,有的比地球還小,可是這種星星的物質(zhì),密度特別大,火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年人的重量,用白金造成同樣大的一個球,重量才抵得上它的二百萬分之一,人到了那種星星上面休想站得起來,因為它的引力那樣大,人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強烈的炫目的白光,它的表面溫度高達三萬到五萬攝氏度。

  還有數(shù)量眾多的中等恒星,這些恒星像太陽一樣,體積不太大,密度不太小(太陽的密度是水的1.4倍),表面溫度也不十分高,只有幾千攝氏度。

  恒星有各種各樣的,但是全都是灼熱的龐大的氣體球,全都是發(fā)光發(fā)熱的。

(1)

選出填在第一自然段三個橫線處的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。

[  ]

A.

蜂擁  廣大  熔化

B.

洶涌  廣漠  熔化

C.

洶涌  廣大  熔化

D.

蜂擁  廣漠  熔化

(2)

根據(jù)解釋,找出文中相應(yīng)的詞語。

(1)像火燙著一樣熱。( �。�

(2)(強烈的光線)晃人的眼睛。( �。�

(3)形容水或其他事物沒有邊際,看不清楚。( �。�

(3)

本文的結(jié)構(gòu)形式是

[  ]

A.

總——分

B.

總——分——總

C.

分——總

(4)

最能概括恒星特點的一項是

[  ]

A.

我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星。

B.

恒星全都是灼熱的,全都是發(fā)光發(fā)熱的。

C.

恒星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。

D.

恒星看上去好像是冷的,但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。

(5)

按短文內(nèi)容填空。

(1)人到了某顆小恒星上休想站起來,是因為( �。�

(2)在恒星上,即使是最堅硬的金屬,一接觸它們的表面也會熔化,甚至氣化,那是由于( �。�

(3)某些恒星上的物質(zhì),即使火柴頭那么大的一點點就能抵得上十多個成年人的重量,是因為( �。�

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入下列句子。

A.不是……而是……;B.如果……也……;C.……因為……

D.不但……還……;E.是……也是……;F.雖然……可是……

G.即使……也……

1.(  )這些設(shè)想能實現(xiàn),( �。┦沁b遠的事情。

2.( �。┧械膭游锒妓廊ィ祟悾ā 。⿻䴗缤�。

3.空氣對我們來說也是寶貴的,( �。┮磺猩夹枰�。

4.河水( �。┪覀兊男值埽ā 。┠銈兊男值堋�

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
松樹的遺書
       一棵老松樹死了,動植物們都來悼(dào)念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便看了起來:親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認為我是老死的,其實我的死是人類一手造成的。
       首先,土壤( rǎng)遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是 一個草木茂盛的大草原。但是近一二百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化,有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失,樹啊、花 啊都別想活了。我(       )生命力強,(       )也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠離有害土壤,不然就要送命了。 
       其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍了,天上的小鳥、大雁也少了許多,現(xiàn)在人們還用什么叫電冰箱的電器,里面的氟(fú)利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,臭氧層空洞日益擴大,強烈的紫外線照到我們身上會使我們得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。 
       最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經(jīng)過處理就倒進河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存,魚弟弟,你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。 
       你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,(       )你們再不逃,到那時候(       )會沒命的。
      于是動植物們開始收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下 了。它們在思索:“家該往哪兒搬呢?”  
1.請選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填在文中的括號里。
        因為……所以……    如果……就……    不僅……而且……    雖然……但是……  
2.寫出下列詞語的近義詞。
      茂盛——(       )招架——(       )
      清澈——(       )思索——(       )
3.短文中寫了(       )、(       )和(       )受到了污染。  
4.  我從“家該往哪兒搬呢?”這句話中體會到了                                                                          

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

松樹的遺書

  一棵老松樹死了,動植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便大聲讀起來了:

  “親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認為我是老死的,其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了,我________生命力強,________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠離有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍,天上的小鳥、大雁也少了許多�,F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴大,強烈的紫外線照到我們身上會得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

  最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經(jīng)處理就倒進河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。

  你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,________你們再不逃,到那時候________會沒命的�!�

  它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下了。它們在思索:“家該往哪兒搬呢?”

1.請把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來,再把正確的寫在括號里。

費氣( �。�

導(dǎo)置( �。�

大燕( �。�

強列(  )

2.寫出下列詞的近義詞。

認為——(  )

突然——( �。�

何況——( �。�

3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一( �。┻z書

一( �。┧蓸�

一( �。┩恋�

一( �。┬▲B

一( �。╇姳�

一( �。┬◆~

4.請你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5.請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。

6.對“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

松樹的遺書

  一棵老松樹死了,動植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便大聲讀起來了:

  “親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認為我是老死的,其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了,我________生命力強,________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠離有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍,天上的小鳥、大雁也少了許多�,F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴大,強烈的紫外線照到我們身上會得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

  最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經(jīng)處理就倒進河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。

  你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,________你們再不逃,到那時候________會沒命的�!�

  它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下了。它們在思索:“家該往哪兒搬呢?”

1.請把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來,再把正確的寫在括號里。

費氣( �。�

導(dǎo)置( �。�

大燕( �。�

強列( �。�

2.寫出下列詞的近義詞。

認為——( �。�

突然——(  )

何況——( �。�

3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一( �。┻z書

一( �。┧蓸�

一( �。┩恋�

一(  )小鳥

一( �。╇姳�

一( �。┬◆~

4.請你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5.請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。

6.對“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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科目:小學(xué)語文 來源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小題。
       ……
       那天我們上島時,已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 突然,一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時,一只嘲鷹突兀而來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。     
       我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地問向?qū)В?nbsp;“你得想想辦法�。 毕�?qū)s若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的。”     
       向?qū)У睦涞衼砹送閭円黄安荒芤娝啦痪取钡姆亲h。向?qū)O不情愿地抱起小龜,把它引向大海,那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走.只能頹喪地飛走了。    
       然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫?nbsp;成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實很快使我們明白:我們原來干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出來的幼龜,原來是龜群“偵察兵”,一旦遇到危險,它便會返回龜巢�,F(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛�,巢中的幼龜�(shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結(jié)伴而出。     
       黃昏的海島,陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘,  無遮無擋,成百上千的幼龜結(jié)群而出,很快引來許多食肉鳥,它們確實可以飽餐一頓了。    
     “天�。 蔽衣犚姳澈笥腥苏f:“看我們做了些什么!”    
       這時,幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽,迅速抓起十幾只幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。    
       一切都過去以后,幾十只食肉鳥吃得飽飽的,歡樂的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。    
       我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進。似乎在這群凡人中間,一切都寂然靜止了。終于,向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本就不會受到危害。”     
       ……
1.請選擇下列畫線字的正確讀音,標(biāo)上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      喪(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根據(jù)下列詞語在文中的意思,寫出反義詞。   
       冷淡——(         )  若無其事 —— (         )  
3.用查字典知識填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法應(yīng)查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )畫。     
(2)在詞典中的解釋有:①試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況); ②做偵察工作的人;③看望;④向前伸出(頭或上體)。請選擇“探”字在下列詞語中最恰當(dāng)?shù)慕忉�,在括號里填上序號�?BR>       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可 以用動詞“                   ”來替換,不過作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜                               的動作,還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U>                           的神態(tài),這是非常傳神的描寫。    
4.讀文中畫橫線的句子,聯(lián)系上下文回答問題。    
(1)“事實”指的是什么?用一兩句話寫出來。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”這個表述中,詞語“                              ” 和“                                     ”的意思是重復(fù)的,從中我們體會到作者怎樣的心情?請用一個詞語概括:                                 
5.作者寫這篇文章最想表達的是(請選擇你認為最適合的選項) 

[     ]

A一個人做事情要三思而行,魯莽行事,往往適得其反。     
B人類的所作所為必須遵循自然規(guī)律,違背它,就必然會付出慘痛的代價。    
C一個人做事要堅持原則,否則就會像向?qū)菢�,先違背常理遭無知者的譴責(zé),后盡力彌補仍遭受良心譴責(zé)。    
D人類一定要多讀書多學(xué)知識,否則將會像文中的“我們” 一樣,因為無知而做錯事,后悔莫及。

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