美麗的貝殼從塑料袋里漏出來(lái)，一顆顆落在金色的沙灘上。小姑娘多么喜歡貝殼呀，畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋?lái)。沒(méi)想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的貝殼掉了□□她彎下腰，把一顆顆貝殼撿起來(lái)，還給畫家。畫家心想：_________________________________________________。

1．在文中的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。

3．用“____”劃出寫小姑娘不要畫家貝殼的原因的句子。

4．聯(lián)系上下文，展開(kāi)想像，當(dāng)小姑娘把貝殼還給畫家時(shí)，畫家心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫在文中的橫線上。

　　美麗的貝殼從塑料袋里漏出來(lái)，一顆顆落在金色的沙灘上。小姑娘多么喜歡貝殼呀，畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋?lái)。沒(méi)想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的貝殼掉了□□她彎下腰，把一顆顆貝殼撿起來(lái)，還給畫家。畫家心想：_________________________________________________。

1．在文中的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。

3．用“____”劃出寫小姑娘不要畫家貝殼的原因的句子。

4．聯(lián)系上下文，展開(kāi)想像，當(dāng)小姑娘把貝殼還給畫家時(shí)，畫家心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫在文中的橫線上。

　　汽車和路面，就像魚和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧甲”－－路面，天天展現(xiàn)在司機(jī)的眼前，可是這層“鎧甲”________黑色的瀝青路，________白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會(huì)使長(zhǎng)時(shí)間行車的司機(jī)感到疲勞。

　　如果我們生活的居民區(qū)，中間是藍(lán)色的廣場(chǎng)，湖邊有蜿蜒的綠色小路，兒童游樂(lè)場(chǎng)鋪上橙黃色地面，那該是多么美麗呀!

1．選出適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的橫線上。

2．給短文第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。

單調(diào)：______________________

蜿蜒：______________________

4．發(fā)揮你的想像，補(bǔ)充第三自然段中省略號(hào)的內(nèi)容。

(　　)色－－________________________

(　　)色－－_______________________

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，已經(jīng)打過(guò)不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫�，為全軍打開(kāi)殲滅敵軍的道路。大概一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會(huì)兒，他正倚著交通溝的墻坐著，一手夾著自制的煙卷，拿著火柴盒，一手輕輕地劃著火柴。他并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

（1）給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（2）在括號(hào)里填入合適的詞。

（3）這個(gè)片段主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)谧钫�確的答案后面打“√”。

A．寫郝副營(yíng)長(zhǎng)喜歡看一本破書，希望能在電燈下學(xué)習(xí)。（　�。�

B．寫郝副營(yíng)長(zhǎng)喜歡電燈，希望將來(lái)能有一盞電燈。（　�。�

C．寫郝副營(yíng)長(zhǎng)看著書中的插圖，希望將來(lái)孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)。（　�。�

（4）從文中的哪一句話里，我們可以體會(huì)到郝副營(yíng)長(zhǎng)高尚而豐富的內(nèi)心世界？請(qǐng)用“~~~~~”在文中畫出來(lái)。假如你就是當(dāng)時(shí)的郝副營(yíng)長(zhǎng)，你心里會(huì)怎么想？請(qǐng)把你心中想說(shuō)的話寫下來(lái)。