科目：小學語文 來源： 題型：022
選擇題。
（
1）選出沒有錯別字的一項[
]A
．怦然心動 淡然一笑 鄙夷B
．不可明狀 七嘴八舌 迫切C
．沒精打彩 小心翼翼 肅穆D
．意想不到 千絲萬縷 氣份（
2）下列成語用得不恰當?shù)囊豁検?/P>[
]A
．這個鄉(xiāng)村的小學發(fā)生了一件聳人聽聞的大事：幾個過河的學生被暴發(fā)的山洪卷走，鄉(xiāng)親們決定在河上修一座橋，避免悲劇的重演。B
．他是一名交警，七年來他風雨無阻地站在這個十字路口，指揮交通。C
．這個小區(qū)突然停電，成千上萬的高考學子無法正常學習，這可急壞了家長。D
．憑著對工作的兢兢業(yè)業(yè)，媽媽光榮地被評為全國勞模。（
3）為加粗字選擇正確的解釋。①長期從事地下工作，江姐早就將個人生死置之度外。
[
]A
．程度B
．限度C
．量詞，次D
．對人對事寬容的程度E
．所打算或計較的F
．過②這個劇本曾兩度公演。
[
]A
．程度B
．限度C
．量詞，次D
．對人對事寬容的程度E
．所打算或計較的F
．過③國慶節(jié)我們全家去黃山旅游歡度假日。
[
]A
．程度B
．限度C
．量詞，次D
．對人對事寬容的程度E
．所打算或計較的F
．過④勞累過度的奶奶一病不起。
[
]A
．程度B
．限度C
．量詞，次D
．對人對事寬容的程度E
．所打算或計較的F
．過⑤他是一個擁有高度責任感的工程師。
[
]A
．程度B
．限度C
．量詞，次D
．對人對事寬容的程度E
．所打算或計較的F
．過⑥哥哥是一個大度的人，從不跟人斤斤計較。
[
]A
．程度B
．限度C
．量詞，次D
．對人對事寬容的程度E
．所打算或計較的F
．過科目：小學語文 來源：尖子生 新課堂 小學五年級語文10（用新課標理念做新概念教） 新課標版 題型：048
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科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀文章，再按要求做。
山西馬戲團，有個馴猴能手阿丁。不管多么調皮倒亂，不服管教的猴子，在阿丁的馴導下，都能循規(guī)蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的馴猴方法不保蜜。他坦帥地對人說：“我的馴法就這么兩手，一手是這個，”他抓起了一把果子，“另一手是這個�！彼帜闷鹨桓拮�。
有人問他：“你馴猴子，大家都知道你是能手�？赡隳荞Z服不讓人騎的列馬嗎
?”“能！”阿丁說，“萬物是一理，凡會吃食的，會喘氣的，在這兩件東西面前沒有不馴服的……”∥
第二天，阿丁接受了馴烈馬的任務。他按照馴猴子的方法，先將一把果子送到烈馬嘴下，不想烈馬連看都不看；他試著要跨上馬背，烈馬卻叫了一聲，跳起來，用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹，大大咧咧地說：“不吃香的①，那好辦，咱就讓你吃點辣的②�！彼么掷K子把烈馬綁在柱子上，用鞭子在烈馬背上猛抽起來�？纯戳荫R老實了，阿丁就停止了鞭打，他又第二次跨上馬背去；已跨到馬背上了，不料烈馬突然來了個雙腿踢，接著，阿丁就來了一個嘴啃地。
阿丁當然不會認輸，他一次又一次地鞭打，一次又一次地挨摔，結果弄了個兩敗俱傷：烈馬被阿丁打得遍體鱗傷，阿丁被烈馬摔得臥床不起。
1
．給下列加粗字選出正確讀音。|
調 （A．ti2o B．di4o）皮 |
意旨（ A．zh! B．zh@） |
|
挨 （A．1i B．2i）摔 |
2
．從前三個自然段中找出四個錯別字，改在下面。|
（ �。└臑椋ā 。� |
（ �。└臑椋ā 。� |
|
（ �。└臑椋ā 。� |
（ ）改為（ �。� |
3
．把文中畫直線的句子改為“把”字句。___________________________________
4
．把文中畫波浪線的句子縮句。___________________________________
5
．文中①、②處分別指什么，請寫出。①處“香的”：
__________②處“辣的”：____________6
．請按分好的段落，寫出第一段段意。_________________________________
7
．在阿丁看來“萬物是一理”，這“理”指什么?____________________________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀文章，再按要求做。
山西馬戲團，有個馴猴能手阿丁。不管多么調皮倒亂，不服管教的猴子，在阿丁的馴導下，都能循規(guī)蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的馴猴方法不保蜜。他坦帥地對人說：“我的馴法就這么兩手，一手是這個，”他抓起了一把果子，“另一手是這個�！彼帜闷鹨桓拮�。
有人問他：“你馴猴子，大家都知道你是能手�？赡隳荞Z服不讓人騎的列馬嗎
?”“能！”阿丁說，“萬物是一理，凡會吃食的，會喘氣的，在這兩件東西面前沒有不馴服的……”∥
第二天，阿丁接受了馴烈馬的任務。他按照馴猴子的方法，先將一把果子送到烈馬嘴下，不想烈馬連看都不看；他試著要跨上馬背，烈馬卻叫了一聲，跳起來，用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹，大大咧咧地說：“不吃香的①，那好辦，咱就讓你吃點辣的②�！彼么掷K子把烈馬綁在柱子上，用鞭子在烈馬背上猛抽起來。看看烈馬老實了，阿丁就停止了鞭打，他又第二次跨上馬背去；已跨到馬背上了，不料烈馬突然來了個雙腿踢，接著，阿丁就來了一個嘴啃地。
阿丁當然不會認輸，他一次又一次地鞭打，一次又一次地挨摔，結果弄了個兩敗俱傷：烈馬被阿丁打得遍體鱗傷，阿丁被烈馬摔得臥床不起。
1
．給下列加粗字選出正確讀音。|
調 （A．ti2o B．di4o）皮 |
意旨（ A．zh! B．zh@） |
|
挨 （A．1i B．2i）摔 |
2
．從前三個自然段中找出四個錯別字，改在下面。|
（ �。└臑椋ā 。� |
（ �。└臑椋ā 。� |
|
（ �。└臑椋ā 。� |
（ �。└臑椋ā 。� |
3
．把文中畫直線的句子改為“把”字句。___________________________________
4
．把文中畫波浪線的句子縮句。___________________________________
5
．文中①、②處分別指什么，請寫出。①處“香的”：
__________②處“辣的”：____________6
．請按分好的段落，寫出第一段段意。_________________________________
7
．在阿丁看來“萬物是一理”，這“理”指什么?____________________________________________
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《月光曲》記錄了下來。