選詞填空。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（　�。┙邮芰巳蝿�(wù)。

A、毅然
B、依然
C、居然
A
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)六年級(jí)·語(yǔ)文試卷·下學(xué)期 題型：022

按課文原句填空。

詹天佑不怕（　�。膊慌拢ā　。ā　。┙邮芰巳蝿�(wù)，開(kāi)始（　　　�。�。哪里要（　　�。�，哪里要（　　�。�，哪里要（　　　　），哪里要（　　　�。�，都要經(jīng)過(guò)（　　），進(jìn)行（　　　　　　）。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)升初中模擬試卷·語(yǔ)文 題型：022

按課文填空。

詹天佑不怕困難，也不怕________，________接受了任務(wù)，開(kāi)始________。哪里要開(kāi)山，哪里要________，哪里要把________，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)________，進(jìn)行________計(jì)算。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀選文回答下列問(wèn)題。

　�、僬蔡煊邮俏覈�(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　　②從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)結(jié)華北西北的交通要道。當(dāng)時(shí)，清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，從而進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。他們最后提出一個(gè)條件：清朝政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自已的工程師，詹天佑就是其中的一位。

　　③1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來(lái)，全國(guó)都轟動(dòng)了，大家說(shuō)這回咱們可爭(zhēng)了一口氣，帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢�！痹瓉�(lái)從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認(rèn)為這樣艱巨的工程，連外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試，中國(guó)人是無(wú)論如何也完成不了的。

　�、苷蔡煊硬慌吕щy，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧ⅰ畈欢唷�，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�他親自帶著學(xué)生和工作，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。

1．“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。”這句話中最關(guān)鍵的兩個(gè)詞是什么？這句話在全文中有什么作用？

2．詹天佑是在怎樣的情況下，接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的？

3．選文第②段如果刪去，直接寫(xiě)第①段和第③段，可以嗎?

4．詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到了什么困難?用精煉的語(yǔ)言概括出來(lái)。

5．從選文第④段畫(huà)線句子中可以看出詹天佑是個(gè)什么樣的人?

6．通過(guò)以上問(wèn)題的解答．你一定對(duì)課文有了更深的理解，請(qǐng)你根據(jù)上面文段設(shè)計(jì)一道思考題。注意不要與前面的問(wèn)題重復(fù)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀選文回答下列問(wèn)題。

　�、僬蔡煊邮俏覈�(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　�、趶谋本┑綇埣铱诘蔫F路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)結(jié)華北西北的交通要道。當(dāng)時(shí)，清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，從而進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。他們最后提出一個(gè)條件：清朝政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自已的工程師，詹天佑就是其中的一位。

　�、�1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來(lái)，全國(guó)都轟動(dòng)了，大家說(shuō)這回咱們可爭(zhēng)了一口氣，帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢�！痹瓉�(lái)從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認(rèn)為這樣艱巨的工程，連外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試，中國(guó)人是無(wú)論如何也完成不了的。

　　④詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�他親自帶著學(xué)生和工作，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。

1．“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師�！边@句話中最關(guān)鍵的兩個(gè)詞是什么？這句話在全文中有什么作用？

2．詹天佑是在怎樣的情況下，接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的？

3．選文第②段如果刪去，直接寫(xiě)第①段和第③段，可以嗎?

4．詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到了什么困難?用精煉的語(yǔ)言概括出來(lái)。

5．從選文第④段畫(huà)線句子中可以看出詹天佑是個(gè)什么樣的人?

6．通過(guò)以上問(wèn)題的解答．你一定對(duì)課文有了更深的理解，請(qǐng)你根據(jù)上面文段設(shè)計(jì)一道思考題。注意不要與前面的問(wèn)題重復(fù)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：碩維新課標(biāo)·單元測(cè)試AB卷　六年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型：022

根據(jù)《詹天佑》課文內(nèi)容回答問(wèn)題。

詹天佑不怕困難，也不怕（　�。ā　。┙邮芰巳蝿�(wù)，開(kāi)始（　�。┚�路，進(jìn)行（　�。┯�(jì)算。詹天佑經(jīng)常（　�。┕ぷ魅藛T說(shuō)：“我們的工作首先要（　�。�，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”

1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．“周密”的近義詞是（　�。榜R虎”的反義詞是（　�。�

3．詹天佑對(duì)工作人員說(shuō)的話，說(shuō)明了________________________。

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