下邊加粗字的讀音和字形全對(duì)的一組是 | ||||||||||||||||
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:單選題
下邊加粗字的讀音和字形全對(duì)的一組是 | ||||||||||||||||
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期�。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開(kāi)卷有益。
美的啟發(fā)我家住在古城的一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我做了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,這里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早晨,爸爸、媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意。我聽(tīng)了,樂(lè)得直拍手。于是我們?nèi)覄?dòng)手,先將垃圾鏟成一堆,再?gòu)暮舆吿魜?lái)石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來(lái)了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天工夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民( �。](méi)來(lái)這兒倒垃圾,( )紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來(lái),為這小小的花圃增美添色。
春去秋來(lái),這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來(lái)這兒休息聊天,看書(shū)下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!
窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美!
1.在加粗字的讀音完全正確的一組后面畫(huà)“√”。
附近 蔥蘢 驀然 砌成
A.f( ch#ng m) qi5( )
B.f( c#ng m^ q@( �。�
C.f) c#ng m) q@( )
D.f) ch#ng m^ qi5( �。�
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
美麗( �。 》瞰I(xiàn)( )
驀然( �。 ∏逑悖ā 。�
珍貴( ) 啟發(fā)( �。�
3.聯(lián)系上下文解釋成語(yǔ)。
沁人心脾:___________________________
花團(tuán)錦簇:___________________________
4.在第二自然段括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
5.第二自然段寫(xiě)建造花壇的經(jīng)過(guò)是什么?
鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________。(橫線上每處寫(xiě)3個(gè)字)
6.第四自然段運(yùn)用了哪些修辭方法,在正確答案后畫(huà)“√”。
(1)擬人
(2)排比
(3)擬人和排比
7.用“”畫(huà)出文章的中心句。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:一元三次練程 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
渴求那是去年暑假的一天,在西雙版納的油棕林里……
“大姐姐,要樹(shù)菠蘿嗎?”我回過(guò)頭,只見(jiàn)一個(gè)傣家小姑娘( )著眼沖著我笑,那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。
“你賣(mài)嗎?”望著這大約七八歲的小姑娘,我反問(wèn)道。
“我……我不賣(mài)。”那雙( �。┑拇笱劬α髀冻鲆环N渴求。剎那間,那目光落在我的書(shū)包上,又突然如閃電般轉(zhuǎn)移開(kāi)。傣家小姑娘的眼皮垂了下來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那雙明眸�!按蠼憬悖抑幌霌Q你書(shū)包里的書(shū)……”
“你會(huì)讀書(shū)嗎?幾年級(jí)了?”我不解:現(xiàn)在傣家富了。“……我有幾本書(shū),但不夠讀……”那( )的大眼睛,流露出無(wú)可言表的憂(yōu)傷。我的心被深深地刺痛——不是么?雖然傣族重男輕女,但干活是女人們的事,讀書(shū)卻是男人們的事,這是導(dǎo)游多次給我們講過(guò)的。
“你學(xué)習(xí)好嗎?……”“我在班里總考第一,所有的男生都比不過(guò)我,可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光,那金色的光點(diǎn),又一次跳躍在我的書(shū)包上。小姑娘不知怎的咽住了。
微風(fēng)輕輕浮過(guò),油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)托起,( )的眼睛在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃。多么可愛(ài)的小姑娘。我又能為她做點(diǎn)什么呢?對(duì),……我從書(shū)包里掏出所有的書(shū),把適合她的書(shū)都給了她。小姑娘笑了,笑得是那樣甜,( �。┑拇笱劬α髀冻稣f(shuō)不盡的欣喜與感激�!按蠼憬�,這些都給你,這一筐都是樹(shù)菠蘿。”傣家小姑娘接過(guò)書(shū),把背在背后的筐送到我的手中之后,便迅速地跑開(kāi)了�!靶∶妹茫也灰@些,書(shū)是送給你的�!毙」媚锿A讼聛�(lái),( )的大眼睛望著我:“大姐姐,這就算個(gè)紀(jì)念吧!”她向我揮揮手,“謝謝你�!�
一群紅嘴鷗從天空飛翔而過(guò),漸漸地消失了,留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠(yuǎn)去,但那充滿(mǎn)渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。
1.給下列加粗的字注音。[方法提示:借助字典來(lái)注音。這幾個(gè)字用得較少,你可要記住喲!]
油棕林( �。 �傣家( �。�
紅嘴鷗( �。 ‰p眸( �。�
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞和反義詞。
清澈( �。ā 。 n(yōu)傷( )( �。�
轉(zhuǎn)移( �。ā 。 】是螅ā 。ā 。�
3.根據(jù)解釋?zhuān)谠闹姓页鲈~語(yǔ)填空。
①?zèng)]有辦法說(shuō)出來(lái)。( )
②(意思、感情)不自覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。( �。�
③迫切地要求或追求。( �。�
4.《渴求》一文中的故事發(fā)生的時(shí)間是________地點(diǎn)是________,人物有________,事情的起因是________,事情的經(jīng)過(guò)是________________________,結(jié)果是________________。[方法提示:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是記敘文的六大要素,必不可少的,要在熟悉文章的前提下進(jìn)行歸納。]
5.下面六個(gè)詞是對(duì)小姑娘的眼睛的描寫(xiě),根據(jù)文意,將它們分別填在文中的括號(hào)內(nèi)。[方法提示:形容眼睛的詞語(yǔ)有許多,我們?cè)谶x擇時(shí)一定要聯(lián)系文章,明白作者所表達(dá)的意圖,再來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)。]
A.美麗 B.亮亮 C.星星般的 D.失神 E.�!.會(huì)說(shuō)話的
6.文中所寫(xiě)的小姑娘渴求是[方法提示:全文就是圍繞這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)的,在閱讀過(guò)程中要邊讀邊體會(huì),了解小姑娘所渴求的。]
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A.渴求到學(xué)校去讀書(shū)。
B.渴求把菠蘿賣(mài)給大姐姐。
C.渴求學(xué)到更多的知識(shí)。
D.渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書(shū)。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
快樂(lè)如風(fēng)
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海濱小學(xué)AB卷 五年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
閱讀并作答
難以捉摸的天氣南極的天氣變幻莫測(cè),給科學(xué)考(查 察)隊(duì)員帶來(lái)極大的困難。
南極即使在夏天風(fēng)暴也會(huì)倏然而至,把正在野外工作的人們困在現(xiàn)場(chǎng),幾天不能返回營(yíng)地。有時(shí)候,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,一隊(duì)將要進(jìn)入內(nèi)地的探險(xiǎn)隊(duì)即將出發(fā)。可是,突然狂風(fēng)從大陸內(nèi)地吹來(lái),天空驟然變暗,暴風(fēng)雪鋪天蓋地而來(lái)。結(jié)果,原定的考(查 察)計(jì)劃只好中止。
在南極還會(huì)出現(xiàn)這種情況,狂風(fēng)卷起(漫 滿(mǎn))天冰晶,太陽(yáng)光透過(guò)冰晶,反復(fù)地反射和折射,形成了日暈現(xiàn)象。有時(shí)候,冰晶使天空變成白(茫茫 芒芒)的一片,看不見(jiàn)遠(yuǎn)山,看不見(jiàn)地平線,甚至看不見(jiàn)對(duì)面的人。行進(jìn)中的考(查 察)隊(duì)員就會(huì)迷失方向;開(kāi)著牽引的拖拉機(jī)手可能把車(chē)開(kāi)翻;在空中飛行的飛機(jī),由于無(wú)法靠地面(辨 辯)別是上升還是下降,可能弄得機(jī)毀人亡。人們把這種奇怪的天氣叫做“乳白天空”。
在這樣的環(huán)境里,南極的考察隊(duì)員們一般不單獨(dú)外出。出去的時(shí)候,都要做好在野外露宿的各種準(zhǔn)備;帶上幾天的食物,簡(jiǎn)易的防寒篷,還必須帶上無(wú)線電收發(fā)報(bào)機(jī),萬(wàn)一發(fā)生意外能跟基地取得聯(lián)系。
在南極,即使躲在營(yíng)房里,討厭的天氣也使人不得安寧。一夜的暴風(fēng)雪就可以把整個(gè)營(yíng)地埋在一片雪海之中,房門(mén)都被堵塞了。為了到外邊去觀測(cè),人們不得不全體動(dòng)員,出動(dòng)所有的掃雪車(chē)、推土機(jī),忙碌一整天才能搞干凈。
南極的天氣真是難以捉摸,給考察隊(duì)帶來(lái)難以想象的困難。
1.下面加粗的字哪個(gè)讀音正確?請(qǐng)?jiān)谡_讀音后打“√”。
即使 j0( ) j@( �。�
堵塞 s8( �。 �s1i( �。�
2.從文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
順利( �。 ∠矚g
( �。�
復(fù)雜( �。 惩�
( �。�
3.將下面句子的意思用成語(yǔ)表示。
(1)南極的天氣變化多端,不可捉摸。( �。�
(2)天氣暖和。( )
(3)暴風(fēng)雪來(lái)勢(shì)很猛,到處都是。( �。�
4.本文是按________順序?qū)懙摹?/P>
5.全文是圍繞著________________________________這句話寫(xiě)的。
6.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)南極天氣難以捉摸表現(xiàn)在哪些地方?給考察隊(duì)造成哪些困難?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7.劃去文中括號(hào)里不正確的字或詞。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級(jí)語(yǔ)文(上)新課標(biāo)版(北師大) 北師大版 題型:048
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
吃過(guò)飯,爸爸對(duì)我們說(shuō):“咱們看月食去�!彼液捅淼艹隽碎T(mén),來(lái)到河邊。圓圓的月亮像大玉盤(pán)似的掛在天空中,銀光落在河面上,閃閃發(fā)亮。表弟高興地說(shuō):“姐姐,今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧?”
他剛說(shuō)完,爸爸就指著月亮說(shuō):“快看!”只見(jiàn),月亮已經(jīng)不是滾圓的了,好象被什么咬去了一塊似的。慢慢地,月亮成了小船一般,接著像鐮刀,像眉毛,像彎彎的細(xì)鉤,天色越來(lái)越暗。最后,細(xì)鉤也不見(jiàn)了?整個(gè)月亮被黑影吞沒(méi)了。只留下個(gè)紅銅色的圓影子,像一面鑼。
1.用“○”給加粗字選擇正確的讀音。
(1)咱們(z2 z2n)(2)似的(sh@ s@)
(3)吞沒(méi)(m6i m^)
2.填空。
(1)月食形成時(shí),月亮變化的順序是:
少了一塊→像( )→像( �。瘢ā 。瘢ā 。煌虥](méi)
(2)表弟高興地說(shuō):“姐姐,今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧?”表弟高興的原因是________________________________。
3.你眼中的月亮像什么?請(qǐng)你寫(xiě)出一句關(guān)于月亮的比喻句。
__________________________________________________
4.(1)月食開(kāi)始前,掛在天上的月亮像__________。用“——”劃出有關(guān)句子。
(2)被黑影吞沒(méi)的月亮像_____________________。
請(qǐng)你用“ ”劃出有關(guān)句子。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
吃過(guò)飯,爸爸對(duì)我們說(shuō):“咱們看月食去�!彼液捅淼艹隽碎T(mén),來(lái)到河邊。圓圓的月亮像大玉盤(pán)似的掛在天空中,銀光落在河面上,閃閃發(fā)亮。表弟高興地說(shuō):“姐姐,今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧?”
他剛說(shuō)完,爸爸就指著月亮說(shuō):“快看!”只見(jiàn),月亮已經(jīng)不是滾圓的了,好象被什么咬去了一塊似的。慢慢地,月亮成了小船一般,接著像鐮刀,像眉毛,像彎彎的細(xì)鉤,天色越來(lái)越暗。最后,細(xì)鉤也不見(jiàn)了?整個(gè)月亮被黑影吞沒(méi)了。只留下個(gè)紅銅色的圓影子,像一面鑼。
1.用“○”給加粗字選擇正確的讀音。
(1)咱們(z2 z2n)(2)似的(sh@ s@)
(3)吞沒(méi)(m6i m^)
2.填空。
(1)月食形成時(shí),月亮變化的順序是:
少了一塊→像( �。瘢ā 。瘢ā 。瘢ā 。煌虥](méi)
(2)表弟高興地說(shuō):“姐姐,今天晚上天狗不會(huì)來(lái)了吧?”表弟高興的原因是________________________________。
3.你眼中的月亮像什么?請(qǐng)你寫(xiě)出一句關(guān)于月亮的比喻句。
__________________________________________________
4.(1)月食開(kāi)始前,掛在天上的月亮像__________。用“——”劃出有關(guān)句子。
(2)被黑影吞沒(méi)的月亮像_____________________。
請(qǐng)你用“ ”劃出有關(guān)句子。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校·每課一考語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:048
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九龍壁 聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品北海公園里的九龍壁,是一座琉璃磚瓦砌成的影壁。今天,我們春游時(shí)親眼看到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。
九龍壁,高五米,長(zhǎng)二十七米,厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面,用七色的琉璃瓦各燒制成九條巨龍。它們色澤鮮艷,形態(tài)逼真,真好似騰云駕霧,要沖出影壁,沖向天空。你看,一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼,怒目而視,黃龍叉開(kāi)四爪,伸出鋒利的尖鉤;那條紫龍也不甘示弱,傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴,輕蔑地瞟視著對(duì)方,仿佛說(shuō):“你敢和我較量嗎?”
這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn),那邊兩條巨龍也已斗得不可開(kāi)交,只見(jiàn)藍(lán)、白兩條巨龍,翻滾在洶涌澎湃的碧波上,穿梭于險(xiǎn)峻的浪峰之間。這一場(chǎng)惡斗,真是驚心動(dòng)魄��!
再看其他幾條龍,也各有特色。有的張牙舞爪,殺氣騰騰;有的耀武揚(yáng)威,得意洋洋;有的回首遙望,呼朋引伴……
明媚的陽(yáng)光照在九龍壁上,光彩奪目。我面對(duì)這精美的九龍壁感嘆道:我們的祖先多么聰明呀,九龍壁是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
1.用“/”劃去加粗字的錯(cuò)誤讀音。
砌成(q@ qi8) 色澤鮮艷(z6 zh6)
輕蔑(mi8 m8i) 洶涌澎湃(b4i p4i)
2.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選一個(gè)造句。
贊嘆不( ) 形態(tài)( �。┱�
騰云( )霧 不甘( �。┤�
驚心動(dòng)( ) 光( �。⿰Z目
_________________________________
3.用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句,用“
”畫(huà)出一個(gè)排比句,用“
”畫(huà)出黃龍與紫龍爭(zhēng)斗的句子。
_________________________________
4.用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一個(gè)句子。
_________________________________
5.分別寫(xiě)出第二、第五自然段的段意。
_________________________________
6.本文通過(guò)對(duì)九龍壁的生動(dòng)描寫(xiě),表達(dá)了作者________的思想感情。
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