把能搭配的詞語用線連起來,正確的選項是
數(shù)  圖畫
種  星星
畫  葫蘆 

A、數(shù)——葫蘆;種——星星;畫——圖畫
B、數(shù)——星星;種——圖畫;畫——葫蘆
C、數(shù)——星星;種——葫蘆;畫——圖畫
D、數(shù)——圖畫;種——葫蘆;畫——星星
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文片段,完成后面的練習(xí)。
  后來,我又不滿足于只看一般的故事書了,學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部分小說使我如醉如癡,我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力。
1.用線將能搭配的詞語連起來。
優(yōu)美的      段落
精彩的      圖書
豐富的      詞語
鍛煉       理解力
增強       記憶力
2.在正確的答案后面打“√”。
  “我又不滿足于只看一般的故事書了”,句中“足”的意思是:①腳( �。�;②充分,夠量( �。�;③值得( �。�。
3.作者養(yǎng)成了哪些做筆記的習(xí)慣?
________________________________________________________________
4.作者做筆記的習(xí)慣對你有何啟發(fā)?
________________________________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
磨刀不誤砍柴工

  古時候,有個老公公,他有兩個兒子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。兩個人長得一模一樣,鄰居都夸這兩個孩子長得好,長大都會有一番作為。老人也用心關(guān)注著他們的成長。
  幾年后,他們長高了。老人想考考他倆,就從集市上買回兩把未開刃的斧頭。老人對他們說:“今天我買回這兩把斧頭,明天你倆上山砍柴。要各砍各的,看誰砍得多,回來得早。”
  第二天,兄弟倆按父親的吩咐,各自行動了。
  阿力想,要砍得快,砍得多,就得抓緊時間,他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太鈍,連砍幾十下都砍不倒一棵小樹,不多時,就累得腰酸背痛了。
  阿智拿起父親買的斧頭,看斧刃厚厚的,就趕緊到井邊去磨,不久,斧頭就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上,他掄起鋒利的斧頭,幾下就砍倒了一棵小樹。不多時就砍了兩大捆。太陽剛剛偏西,他就背著沉重的柴回家了。阿力呢,直到太陽下山才背著不多的柴回到家里。
  老人看到兄弟倆都回來了,走過去看看他倆的柴,又看看他倆的斧頭,意味深長地說:“你們兩個,上山早、花力氣大的是阿力,下山早、砍柴多的是阿智。為什么差別這么大呢?這是因為阿智磨了斧頭,這就叫做‘磨刀不誤砍柴工’啊!孩子們,今后做事,不但要賣力氣,還要多動腦筋呀!”
1.用“√”給加粗的字選擇正確讀音。
起(lún lūn) 一一樣(mú mó) 別(chā chà) 斧(yìn rèn)
2.把下列能搭配的詞語用直線連起來。
長得   又快又多
累得   腰酸背痛
砍得   一模一樣
買回   時間
按照   斧頭
抓緊   吩咐
3.聽了父親的吩咐,阿力是怎樣做的?請在文中用“_______”畫出來。阿智又是怎樣做的?請在文中找出來。
_____________________________________
4.你是怎樣理解“磨刀不誤砍柴工”這句話的?
_____________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
走進世博會   
 �、�2010年出土于成都的太陽神鳥金飾引起了不少人的(興致  興趣),它生動地再現(xiàn)了“金鳥負日”的神話傳說,不僅體現(xiàn)了人類對太陽及鳥的崇拜,也表達了人類對生命和運動的謳歌。不管是以前還是現(xiàn)在,追求更美好的生活一直是人類心中的信仰,2008奧運會是,世博會亦是。     
 �、谑啦⿻侨祟惒煌瑫r代文明的集結(jié)地,是未來發(fā)展的指燈,是人類對美好生活的幢憬。它拉近了人與人之間的距離,為創(chuàng)造環(huán)境與和諧共存的生活共同努力。     
 �、鄯比A的城市,(喧囂  熱鬧)的市區(qū)似乎告訴我們,金錢,地位,聲望是我們對美好生活的追求,然而這樣的生活卻不盡如人意。畢淑敏說過這樣一句話:幸福不與財富、聲望、地位同步,這只是你心靈的感覺。也許金錢可以帶來很多東西,輝煌的外表,貪婪的(欲望、愿望),卻無法帶來永恒的聿福。丹麥,作為此次世博會展覽國家之一,它的展館并不著重于外觀設(shè)計,而是以“幸福生活,童話樂園”為主題,最具(特色  特點)的是在丹麥海港水池的中央,坐落著一尊小美人魚雕塑。這一想法正是表達了人們在繁忙的城市生活過后,還是向往簡單幸福的生活,享受大自然(賦予給與)我們的寧靜,悠然。     
 �、苁啦⿻袷且粋€紐帶,連接了來自世界各地的人們,縮小了人與人之間心靈的距離。臺灣,是我國的寶島,由于種種原因,調(diào)皮的他久久不肯回到母親的懷抱,這次的世博會拉近了他們之間的距離。臺灣館外形如同一盞天燈,它的設(shè)計理念是“自然?心靈?城市”,天燈造型搭配山水,復(fù)古中透露著現(xiàn)代,亮麗的外表日夜展演著不同的風(fēng)貌,帶給人們特別的視覺享受。此外,圓球狀的燈芯猶如地球,巨大的燈罩把各地的人們包圍在同一個空間,盡管來自不同的國家,卻有同一個夢想,同一個目標(biāo),如同金鳥負日,共同為創(chuàng)造美好生活而努力。     
  ⑤或許,時間可以沖淡內(nèi)心的傷痕,卻沖不走我們的信仰;或許,生活可以擊垮內(nèi)心的脆弱,卻無法消磨我們對生命的渴望;或許,傷痕可以阻礙內(nèi)心的牽掛,卻無法割舍我們共同的追求。世博會不僅給中國帶來了發(fā)展的契機,也是我們與世界各地的客人之間一次互相了解的機會�!俺鞘�,讓生活更美好”是本次世博會主題,也是我們共同的夢想。每個展覽館都有屬于自己的特色,他們將為世人展現(xiàn)一個(別樣  另外)的世界。     
 �、拮匀�、心靈、城市。走進世博會,聆聽世界另一個聲音;走進世博會,感受世界另一個角落;______________________。美好生活需要大家的共同努力,一個人的力量很小,積聚起來便會很強大。     
 �、咦哌M世博會,奉獻自己的力量,讓生活更美好,讓世界因你而精彩!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容劃去括號里不合適的詞語。    
(2)第②自然段和第⑤自然段各有一個排比句,請你用橫線畫下來。   
(3)在第⑥自然段的橫線上補充一個合適的句子。
(4)請把文中畫橫線的句子改寫成反問句。
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(5)讀一讀,想一想,再回答問題。       
  丹麥展館的設(shè)計主題是(           )。“小美人魚”青銅像是丹麥?zhǔn)锥几绫竟臉?biāo)志性雕像。它是丹麥雕塑家埃德華?埃里克森于1913年以我們最喜歡的童話作家(           )的童話《                          》中的女主角為原型雕鑄而成。你肯定讀過他很多的童話,最喜歡讀的是(           ),因為(                                      )。    展館外形如同(           ),它的設(shè)計理念是(                                      )。    
(6)根據(jù)你的理解,寫一寫。
  畢淑敏說過這樣一句話:幸福不與財富、聲望、地位同步,這只是你心靈的感覺。金錢確定可以買到很多東西,但它不是萬能的。如金錢可以買房屋,但不能買家庭;金錢可以買藥物,但不能買健康;_______________________ ,_______________________ ;_______________________ , _______________________ 。
(7)請簡要概括第④自然段的意思。          
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