排列句子的順序。正確的順序是 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
排列句子順序。
1.回到家,媽媽早已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。
2.媽媽第二天告訴我:“你的飯沒吃完,故事也沒講完,就睡著了�!�
3.我和小朋友們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,都玩累了。
4.飯桌上,我一邊津津有味地吃,一邊跟媽媽講剛才玩的游戲……
5.該回家了,我扶著樓梯把手,一步一停地終于走完了樓道。
正確順序是( )
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
排列句子順序。
1.回到家,媽媽早已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。
2.媽媽第二天告訴我:“你的飯沒吃完,故事也沒講完,就睡著了�!�
3.我和小朋友們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,都玩累了。
4.飯桌上,我一邊津津有味地吃,一邊跟媽媽講剛才玩的游戲……
5.該回家了,我扶著樓梯把手,一步一停地終于走完了樓道。
正確順序是( )
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
按正確的順序排列下面的句子。
( �。├蠋熣f是他是愛搗亂的孩子。
( �。﹦e人以為自然而然的東西。
( �。┑恢睕]有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。
( �。┖髞硭蔀橐粋€(gè)有一千多項(xiàng)發(fā)明的大發(fā)明家。
( �。⿶鄣仙傄獑杺€(gè)“為什么”?
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
按正確的順序排列下面的句子。
( �。├蠋熣f是他是愛搗亂的孩子。
( �。﹦e人以為自然而然的東西。
( �。┑恢睕]有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。
( �。┖髞硭蔀橐粋€(gè)有一千多項(xiàng)發(fā)明的大發(fā)明家。
( )愛迪生總要問個(gè)“為什么”?
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
排列句子的順序,把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。[方法提示:按照時(shí)間先后順序來排]
( �。┧桶岩恢恢晃r的樣子畫下來。
( �。┊嫾引R白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。
( �。┖髞�,他常常認(rèn)真地畫蝦。
( �。┮惶�,他放�;貋淼剿吝呄词�。
( �。┤兆娱L(zhǎng)了,齊白石爺爺畫的蝦就跟活的一樣了。
( �。┖鋈唬匆妿字晃r在水里游呀游,很有趣。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
排列句子的順序,把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。[方法提示:按照時(shí)間先后順序來排]
( )他就把一只只蝦的樣子畫下來。
( �。┊嫾引R白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。
( �。┖髞恚3UJ(rèn)真地畫蝦。
( �。┮惶�,他放�;貋淼剿吝呄词帧�
( �。┤兆娱L(zhǎng)了,齊白石爺爺畫的蝦就跟活的一樣了。
( �。┖鋈唬匆妿字晃r在水里游呀游,很有趣。
科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題 語文四年級(jí)(上) 題型:022
排列順序,把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。
( �。┛墒�,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。
( �。┻@些事說明了一個(gè)共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。
( �。┞斆鞣幢宦斆髡`。
( �。┪以谏倌陼r(shí)代,曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。
( �。┻@就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話。
( �。┒喾吹睦右膊簧僖�,有的人并無“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不怠,遇事求根究底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上,做出了優(yōu)異的成績(jī)。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:021
把下列句子的正確順序號(hào)寫在括號(hào)里。
( )當(dāng)一個(gè)高大的運(yùn)輸機(jī)器人在車間里來回走動(dòng)時(shí),它歡快地哼著:“我是快樂的……”
( )在一家工廠里,有好幾個(gè)機(jī)器人,一邊工作一邊唱歌。
( )為什么這些機(jī)器人在工作時(shí)還要唱歌呢?
( )這樣,工廠里的真正個(gè)人就能知道機(jī)器人在干什么了。
( )這是因?yàn)楣こ處熢谠O(shè)計(jì)時(shí)對(duì)它們進(jìn)行了編排,只要一行走,它們就要唱歌。
( )附近,另外一個(gè)機(jī)器人在哼著貝多芬的一段曲子。
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