選出下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)

A.“肩”是半包圍結(jié)構(gòu)。
B.“夸”的部首是“虧”。
C.“孫”的音節(jié)是“suen”。
D.“胸”共十畫,第七畫是“、”。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

選出下面歇后語(yǔ)有誤的一項(xiàng)
[     ]
A、山中無(wú)老虎——猴子稱大王    
B、司馬昭之心——路人皆知
C、外甥打燈籠——照亮

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

選出下面歇后語(yǔ)有誤的一項(xiàng)
[     ]
A、小蔥拌豆腐——一清二白
B、里弄里扛竹竿——直來(lái)直去
C、聾子見啞巴——傻了

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的詩(shī),完成練習(xí)。

鄉(xiāng)愁

小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭

長(zhǎng)大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭

后來(lái)啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?BR>我在外頭
母親在里頭

而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
一( �。┼]票  一(  )船票  一( �。〾�?zāi)埂 ∫唬ā 。┖{
2.這首詩(shī)是按時(shí)間的先后順序?qū)懙模確_______、________、________、________。
3.體會(huì)詩(shī)歌的含義,選擇正確答案。
(1)“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”運(yùn)用的修辭手法是( �。�
A.夸張    B.比喻    C.?dāng)M人
(2)為什么說(shuō)“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”?下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( �。�
A.鄉(xiāng)愁像一枚小小的郵票。
B.小小的郵票傳遞著思鄉(xiāng)的愁緒。
C.郵票上面寫著鄉(xiāng)愁。
(3)“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。”為什么說(shuō)海峽是“淺淺”的?下面說(shuō)法正確的是(  )
A.“淺淺的”是反話,實(shí)際上水很深。
B.臺(tái)灣海峽水本身很淺。
C.以“淺淺的”海峽襯托鄉(xiāng)愁之深。
(4)“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”一句的含義是( �。�
A.詩(shī)人面對(duì)海峽,難以回鄉(xiāng),無(wú)限哀愁。
B.詩(shī)人的鄉(xiāng)愁是思念家鄉(xiāng)的親人。
C.詩(shī)人的鄉(xiāng)愁表達(dá)了臺(tái)灣同胞的思鄉(xiāng)之情和渴望祖國(guó)統(tǒng)一的心愿。
4.根據(jù)詩(shī)文,請(qǐng)將下面互相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目連起來(lái)。
①郵票      A.現(xiàn)在
②船票      B.后來(lái)
③墳?zāi)埂     .長(zhǎng)大后
④海峽      D.小時(shí)候

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
黃河──中華民族的搖籃
  黃河是我國(guó)第二大河,也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步,接納千溪百川,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,,經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個(gè)省區(qū),注入浩瀚的大海,全長(zhǎng)5464千米,流域面積75萬(wàn)多平方千米,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國(guó)北部遼闊的大地上。
  在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí),這里的氣候暖和濕潤(rùn),土地肥沃,到處是青山綠野,植物種類繁多,為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以后,黃河中下游流域成為我國(guó)開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口繁衍較快,政治文化也比較先進(jìn)。因此,黃河流域成為中華民族成長(zhǎng)的搖籃。
  相傳中華民族的始祖——黃帝出生在黃河中游,他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中游。后來(lái)建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他們,自稱“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū),人們認(rèn)為“中原”位居四方之中,所以后世又稱為“中華”。后來(lái)“中華”又成了整個(gè)中國(guó)的代稱。
1.用“________”畫出文中第1自然段中的比喻句。
2.本文第1自然段說(shuō)明了黃河的幾個(gè)特點(diǎn),下面理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.說(shuō)明黃河流程漫長(zhǎng)。
B.說(shuō)明黃河是中華民族的搖籃。
C.說(shuō)明黃河流域廣大。
D.說(shuō)明黃河氣勢(shì)宏偉。
3.對(duì)“中華”這個(gè)名稱的由來(lái)理解正確的一項(xiàng)是( )
A.因?yàn)辄S帝出生在黃河中游。
B.因?yàn)辄S帝后裔自稱“華”(或“夏”)。
C.因?yàn)槿A族發(fā)展到整個(gè)中國(guó)。
D.因?yàn)槿A族聚居于被認(rèn)為是四方之中的中

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。

春雪
韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

1.下面理解有誤的一項(xiàng)是( �。�。
A.詩(shī)中寫的是在冬天所看到的景色。
B.一個(gè)'都”字,寫出了人們盼望春色的急切心情。
C.“初驚”寫出“見草芽”時(shí)新奇、驚訝、欣喜的情態(tài),極其傳神。
D.前句“未有芳華”,一抑;后句“驚見草芽”,一揚(yáng)。跌宕騰挪,波瀾起伏。
2.“白雪卻嫌春色晚”一句用了___________的修辭手法,寫出了白雪的___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案