給下面加粗的“手”字選擇正確的解釋。 |
科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題
給下面加粗的“手”字選擇正確的解釋。
手:①人體上肢前端能拿東西的部分 ②拿著 ③親手 ④用于技能、本領等 ⑤擅長某種技能的人 ⑥小巧而便于拿的
玩具手槍( )
手不釋卷( )
行家里手( )
留著一手( )
他的手稿( )
人手一冊( )
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:海淀名�!っ空n一考語文 四年級(下) 題型:022
給下面加粗的字選擇正確的解釋。
“舉”在字典中的解釋為:A.舉動 B.興起 C.提出 D.推選、退居 E.全 F.往上托
1.圓圓的大頭的鯨經(jīng)常是輕而易舉地超過海輪。( )
2.可愛的熊貓是舉世聞名的國寶。( )
3.同學們一致推舉王飛為學校的優(yōu)秀升旗手。( �。�
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022
給下面加粗的字選擇正確的解釋。
提:
A.垂手拿著 |
B.使事物由下往上移 |
C.把預定的期限往前挪 |
D.提出或舉出 |
E.談 |
1.一提起這件事我就覺得好笑。
[ ]
2.這兩件事不能相提并論。
[ ]
3.那些官紳一個個提心吊膽。
[ ]
4.他大膽提了一個問題。
[ ]
5.每天早上,王英都提前到校。
[ ]
6.我們的作文水平有了較大的提高。
[ ]
科目:小學語文 來源: 題型:022
給下面加粗的字選擇正確的解釋。
提:
A.垂手拿著 |
B.使事物由下往上移 |
C.把預定的期限往前挪 |
D.提出或舉出 |
E.談 |
1.一提起這件事我就覺得好笑。
[ ]
2.這兩件事不能相提并論。
[ ]
3.那些官紳一個個提心吊膽。
[ ]
4.他大膽提了一個問題。
[ ]
5.每天早上,王英都提前到校。
[ ]
6.我們的作文水平有了較大的提高。
[ ]
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第十冊 題型:013
給下面句子中加粗的字選擇正確的解釋
不料我一失手,啪的一聲,小木船掉在地上,摔壞了
[ ]
科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第十冊 題型:013
給下面句子中加粗的字選擇正確的解釋這一天風平浪靜,水手們都在甲板上
[ ]
A.表面沒有高低凹凸 |
B.平均 |
C.安定 |
D.抑制 |
E.普通的 |
科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第十冊 題型:013
給下面句子中加粗的字選擇正確的解釋老農(nóng)托人去外地買了一批蛇回來,放到田里
[ ]
A.手掌或其他東西向上承受
B.委托
C.推托
D.依賴
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com