多音字組詞語(yǔ)不對(duì)的是

A、鉆 zuān(鉆石) zuàn(鉆研)
B、炸 zhá(炸魚(yú))    zhà(爆炸)
C、奔 bēn(奔放)    bèn(投奔)
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:021

下面的多音字組詞正確的是

[  ]

A

B

C

D

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文.完成練習(xí)。

假眼睛

  美國(guó)有個(gè)百萬(wàn)富翁,他的左眼失明了。他找到了裝假眼的醫(yī)生說(shuō):“我有錢,你給我裝上假眼,我重重地賞你。”
  醫(yī)生精心為富翁裝了假眼。這只假眼跟真的一樣,乍看上去,誰(shuí)也想不到是假的。
  百萬(wàn)富翁十分得意,常常在人們面前炫耀自己,要?jiǎng)e人猜哪只眼睛是假的。
  “先生,簡(jiǎn)直分辨不出。哎喲喲,您的兩只眼睛都像真的,目光炯炯哩!”許多人都這樣恭維富翁。
  有一次,富翁遇到馬克·吐溫。他想:“哈!大作家!我要讓這位大名鼎鼎的人猜一猜�!�
  富翁說(shuō):“杰出的作家先生,你猜得出嗎,我的哪一只眼睛是假的?”
  馬克·吐溫看了看盛氣凌人的富翁,皺了皺眉頭,指著他的左眼說(shuō):“這只是假的!”
  百萬(wàn)富翁非常驚異,問(wèn):“你怎么知道的?是猜對(duì)了,你根據(jù)什么?”
  馬克·吐溫說(shuō):“在我看來(lái),你這只眼睛里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲�!�
1.用多音字組詞語(yǔ)。
假 jiǎ(  ) jià(  )
分 fēn( �。� fèn(  )
2.在(  )里填上與加粗詞語(yǔ)意思相近的詞。
(1)百萬(wàn)富翁十分( �。┑靡猓�常常( �。┰谌藗兠媲�炫耀(  )自己。
(2)先生,簡(jiǎn)直(  )分辨不出。
3.不看原文,你能把畫(huà)“_______”的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)嗎?
(1)我要讓這位名氣很大(  )的人猜一猜。
(2)馬克·吐溫看了看驕橫傲慢、氣勢(shì)逼人( �。┑母晃�,皺了皺眉頭。
4.“在我看來(lái),你這只眼睛里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲�!边@句話的意思是( �。�
A.這只假眼和真的一樣。
B.百萬(wàn)富翁只有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲。
C.百萬(wàn)富翁除假眼外,渾身上下再?zèng)]有一點(diǎn)點(diǎn)慈愛(ài)和同情之心。
D.百萬(wàn)富翁渾身上下充滿了慈愛(ài)和同情之心。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

不要弄臟別人的衣服

  市里來(lái)了一位美國(guó)的教育學(xué)專家,學(xué)校邀請(qǐng)他來(lái)做一場(chǎng)講演,由我和一位同事開(kāi)車去接。那天偏偏下起了大雨,這位叫懷特的專家和藹可親,上了車不斷用半生不熟的中文和我們開(kāi)玩笑。

  從市區(qū)到縣里的一段路正在大修。恰好是中午下班的高峰時(shí)間,一路上,雨水、泥水,人流、車流,自行車、小汽車,交織在一起。車輪飛過(guò),躲閃不及的人多半會(huì)被濺得滿身泥水。在上這段路前,我們小心地提醒懷特先生要扶好坐好,他起先也沒(méi)在意,依然談笑風(fēng)生。在我們不斷按喇叭的聲響里他警覺(jué)地看看窗外,才一邊擺手一邊扯著大嗓門叫“NO”。同事趕忙剎車,說(shuō):“懷特先生,請(qǐng)堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到了,路面整修呢。”他直搖頭,說(shuō):“我不是這個(gè)意思。”搞了半天,我們終于明白了,他是擔(dān)心我們飛轉(zhuǎn)的車輪把泥水濺到行人的身上,而且向我們提了兩個(gè)要求:一是在這段路上不得按喇叭催促行人和其他車輛;二是遇到小水坑要先讓行人通過(guò)。同事問(wèn):Why?他只一個(gè)理由:因?yàn)槲覀冏嚤人麄兪娣?/P>

  后來(lái)他在講座中談到尊重學(xué)生的問(wèn)題,舉了這個(gè)例子,他說(shuō),“尊重”就是你別弄臟人家的衣服,而不是弄臟了之后再去道歉和清洗。

  再次聽(tīng)到“不要弄臟別人的衣服”,是在從德國(guó)回來(lái)的朋友那里。那天,他邀我去鄉(xiāng)下采風(fēng),天氣晴好,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我正要換運(yùn)動(dòng)衣、旅游鞋,他來(lái)電話說(shuō)不能去了。我問(wèn)他原因,他說(shuō)不能開(kāi)車。我笑笑說(shuō),我也有駕照,我可以開(kāi)啊。他說(shuō),不是車的問(wèn)題,也不是人的問(wèn)題,而是風(fēng)的問(wèn)題。我很疑惑說(shuō),又沒(méi)有龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)什么的啊。他急急地解釋說(shuō),是他忽然看到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)風(fēng)力轉(zhuǎn)五級(jí)左右,而去鄉(xiāng)下的那條路有很長(zhǎng)一段是沙石路,車一經(jīng)過(guò)塵土飛揚(yáng),遇到稍微大一點(diǎn)的風(fēng),行人會(huì)更遭殃的,不能弄臟別人的衣服啊……

  這就是我們說(shuō)得太多而做得太少的兩個(gè)字——“尊重”。

1.用下面的多音字組詞語(yǔ)。

sh1( �。�

轉(zhuǎn)zhu4n( �。�

 ch4( �。�

 zhu3n(  )

2.讀下面的句子,用加粗的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

他說(shuō),不是車的問(wèn)題,也不是人的問(wèn)題,而是風(fēng)的問(wèn)題。

不是……也不是……而是……——_________________________

3.概括地寫(xiě)出文中兩件事的主要內(nèi)容。

第一件:____________________________________________

第二件:_____________________________________________

4.“‘尊重’就是你別弄臟人家的衣服,而不是弄臟了之后再去道歉和清洗。”

結(jié)合生活實(shí)際舉例說(shuō)說(shuō)“尊重”還是什么?(寫(xiě)出23個(gè))

___________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編一日一練 小學(xué)語(yǔ)文(五年級(jí)下學(xué)期) 題型:048

閱讀短文,完成后面的作業(yè)。

機(jī)器人RQ

  夜晚,強(qiáng)強(qiáng)正在看星星。突然,一顆像流星一樣閃爍的東西掉進(jìn)他家的院子里。強(qiáng)強(qiáng)趕緊跑過(guò)去,只見(jiàn)那里躺著一個(gè)胖胖的家伙:圓圓的腦袋,大大的眼睛,模樣很可笑,頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸須天線原來(lái)是一個(gè)小機(jī)器人。

  強(qiáng)強(qiáng)問(wèn)機(jī)器人:“你受傷了嗎?”機(jī)器人點(diǎn)點(diǎn)頭。強(qiáng)強(qiáng)在他身上找啊找,終于找到了壞了的電線。強(qiáng)強(qiáng)把電線修好了,機(jī)器人高興地在地上轉(zhuǎn)著圈,拍著手說(shuō):“謝謝你,強(qiáng)強(qiáng),我的名字叫RQ,認(rèn)識(shí)你很高興�!�

  從此,RQ機(jī)器人就成了強(qiáng)強(qiáng)的好朋友。RQ是個(gè)非常聰明的機(jī)器人,他是個(gè)語(yǔ)言專家,懂得世界各地的語(yǔ)言。他會(huì)唱歌,還會(huì)和強(qiáng)強(qiáng)一起彈鋼琴二重奏。

  有一天,強(qiáng)強(qiáng)的媽媽帶著強(qiáng)強(qiáng)和RQ到光明超市里去買東西。RQ好奇地在商店里走來(lái)走去,東瞧瞧西望望。忽然,他指著墻上問(wèn):“這上面的話是什么意思?”強(qiáng)強(qiáng)看了看說(shuō):“這上面說(shuō)我們應(yīng)該把牛奶盒子放進(jìn)這個(gè)垃圾筒里。因?yàn)樽雠D毯凶拥募垙埡軐氋F,要砍掉許多大樹(shù)才能做成,所以我們要珍惜它們。如果我們把牛奶盒子收集起來(lái),重新利用,就能保護(hù)樹(shù)木�!�

  RQ聽(tīng)了直點(diǎn)頭,說(shuō):“這個(gè)做法很有意義。我在太空上看的地球已經(jīng)不像以前那么美麗了,地球上的人都應(yīng)該想辦法保護(hù)環(huán)境。強(qiáng)強(qiáng),我們應(yīng)該想辦法收集盒子,保護(hù)那些樹(shù)木”。

  第二天,強(qiáng)強(qiáng)和RQ把大毛、寧寧等小朋友都找來(lái)了,把他們的想法和小朋友一說(shuō),大家都積極響應(yīng)。很快,大家把自己家里的牛奶盒子都拿來(lái)了。當(dāng)RQ和強(qiáng)強(qiáng)把一大捆牛奶盒子放進(jìn)光明超市的收集筒里時(shí),他們好像看到地球變得更美麗了……

1.用多音字組詞語(yǔ)。

2.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

保護(hù)( �。 》e極( �。 ≌湎Вā 。�

3.強(qiáng)強(qiáng)和RQ為什么做得對(duì)?你打算為保護(hù)環(huán)境做些什么?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

把下面每組詞語(yǔ)中不是同類的一個(gè)用“\”劃掉。
1.滿腔怒火  猶豫不決  忐忑不安  氣宇軒昂  心驚肉跳
2.舍己為人  奮不顧身  頑強(qiáng)不屈  自私自利  視死如歸
3.急中生智  氣勢(shì)洶洶  眉開(kāi)眼笑  神氣活現(xiàn)  垂頭喪氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案