選出下列句子所用的修辭方法。
這草帽是從根據(jù)地帶出來的,怎么能隨便丟掉呢?    (    )

A、反問   
B、對偶    
C、設問
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:填空題

選出下列句子所用的修辭手法。
A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比 E.設問 F.反問
1.狗吃完了飯,又揚長而去。( �。�
2.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(  )
3.除了食用,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢�。ā 。�
4.那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。( �。�
5.到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得 受不了。(  )
6.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。(  )
7.白公鵝和別的公鵝攀談時的腔調(diào),全是海軍上將的派頭。(  )
8.在你寫作的時候,貓?zhí)献纴�,在稿紙上踩印幾朵小梅花。(  �?BR>9.每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓似的。(  )
10.這不是中國的土地嗎?( �。�

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

選出下列句子所用的修辭手法。
A.擬人  B.比喻  C.夸張
(1)發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。( �。�
(2)到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。( �。�
(3)結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓似的。(  )

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

選出下列句子所用的說明事物的方法

1.鼎座高0.5米,象征聯(lián)合國成立50周年;鼎身高2.1米,象征即將來臨的21世紀。

[  ]

A.描述

B.引用

C.列數(shù)字

2.鼎重1.5噸,三足雙耳,腹略鼓,底渾圓,四周有商周紋飾,浮雕獸面,云紋填底。

[  ]

A.描述

B.引用

C.列數(shù)字

3.中國成語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說,反映了鼎在中國古代社會生活中的獨特地位。

[  ]

A.描述

B.引用

C.列數(shù)字

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

寫出下列句子所用的修辭手法。     
1. 既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結(jié)果了,我們播下的種子有什么理由不在自己學生的身上開花結(jié)果呢?(          )(        )     
2. 田老師執(zhí)教40年,桃李滿門。(       )     
3. 品美茗如飲甘露,讀好書如坐春風。(        )(        )     
4. 白發(fā)三千丈,緣愁似個長。  (         )     
5. 高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。(        )     
6. 永遠感謝我的老師,感謝母校的報欄,感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。(      )

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

我來當裁判(指出下列句子所用的修辭手法)  
1.徐霞客的時代,沒有火車,沒有汽車,沒有飛機,他所去的許多地方連道路都沒有。    (           )     
2.我們的記憶,也是一只箱子,一只大得無邊的箱子。    (           )     
3.那些暗礁們也無可奈何地在水下嘆息。    (            )     
4.燈塔對人們做了有益的事,心里怎能不踏實呢?    (           )     
5.是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們自己。    (           )     
6.這真是:“舟行碧波上,人在畫中游�!�    (           )

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