給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。     
(    )他不失足,拿到了帽子(    )難以轉(zhuǎn)身走回來。

A、雖然……但是……   
B、因?yàn)椤浴?    
C、即使……也……    
D、如果……就……
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。     
雖然……但是……    因?yàn)椤浴?    即使……也……    如果……就……
(    )他不失足,拿到了帽子(    )難以轉(zhuǎn)身走回來。
(    )明天太陽還會升起來,(    )今天永遠(yuǎn)不會再來了。
(    )沒有紋路和褶皺,手的皮膚(    )無法彎折。
(    )駱駝的嗅覺靈敏,(    )能幫助人們尋找水源。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

報(bào)童
      “賣報(bào)、賣報(bào)……今天的晚報(bào)!”一個清脆的童音在剛降臨的暮色中顯得格外清新,風(fēng)把她的聲音送向遠(yuǎn)方。每當(dāng)她賣掉一份報(bào)紙時,她那紅紅的臉上便漾(yàng)滿了笑容。   
        不知是憐愛這個冷風(fēng)中的女孩,還是被她那清脆的聲音所吸引,我掏出兩毛錢:“小姑娘,給我一張�!彼杆俪槌鲆粡垐�(bào)紙,(恭敬 尊敬 敬愛)地遞給我,又從小口袋里掏 出零錢數(shù)著找給我。這時公共汽車開過來了,我剛(邁步 走步 跨步),小女孩連忙喊: “阿姨,等一等……錢!”我想把要找的零錢留給小女孩,就頭也沒回地上了公共汽車。 
       我剛坐下,那清脆的聲音又響在我的耳旁:“阿姨,你的錢!”我吃了一驚,為了八分錢,她(忽然  竟然  突然)上了車……   
     “阿姨,找你的八分錢,還有這十元錢……” 
     “十元錢?怎么回事?”我詫異了。    
     “嗯,你剛才買報(bào)紙?zhí)褪痔讜r,錢掉在地上了�!彼寻朔皱X和十元錢塞到我的手里, 并輕松地長(舒  出  呼)了一口氣。頓時,一股熱流流遍了我的全身,我被她的純真打動了!我握著小女孩的雙手:“你為什么要出來賣報(bào)?”
      “我?”她有些不好意思,“鄰居張奶奶病了,我放了學(xué)就替她賣報(bào)。”說著,她眨巴著晶亮的眼睛沖著我笑了。     
       車到了下一站,小女孩跳下車,鉆進(jìn)了人群里。那瘦小的身影(   )消失了,(   )她那清脆的聲音(仍然  突然  猛然)(震蕩  激蕩  回蕩)在我耳旁。    
       啊!多好的孩子!她有一顆金子般的心。     
1.用“√”選擇文中括號里正確的詞。    
2.文中畫線句應(yīng)讀出的語氣   
[     ]
A.關(guān)切    B.激動    C.沉痛    D.舒緩     
3.在第8自然段括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。     
4.小姑娘“金子般的心”在文中指___________________________________ ,這“金子般的心”主要表現(xiàn)在哪兩個方面:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.“我”詫異的原因是____________________________ �!凹冋妗敝竉___________________________________________ 。因?yàn)開________________________________________ ,我被小女孩的純真打動了。    
6.用“===”畫出短文的中心句。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

冰雪的啟示
       在美國,每當(dāng)大雪融化之后,總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。 
      “下大雪期間,應(yīng)該行駛的車子特別少。為什么路面反倒破了這么多大洞呢?” 某日我不解地問一位修路的工人。 
      “這不是被車子破壞,而是遭冰雪(qīn qīng)蝕的。”工人笑著回答。
      “那就奇怪了,你們的工程為什么這么不結(jié)實(shí)?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。
      “你一定是初到有冰的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠(yuǎn)方的山頭說,“(          )你有(kōng
kòng),(          )可以到山上去看看,那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石,(           )雪的侵蝕而(bēn 
bēng)裂了,(         )你不要以為冰雪算不得什么, (         )有一點(diǎn)小(fēng fèng),被它滲進(jìn)去;(         )可能遇到大麻煩,它能夠在結(jié)冰時膨脹體積,然后一分分地移動巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、 瓦解、崩潰,都是從那些小小的裂縫開始的,都由那些看來不甚稀奇的雪水推動的,我們真是防不勝(fán fáng)��!”  
      “謝謝你給我的啟發(fā)�!蔽艺f,“今天我才知道,許多看來不怎么嚴(yán)重的缺失和不怎么強(qiáng)大的對手,反(dǎo dào)可能給予我們最嚴(yán)重的打擊。” 
1.給文中加橫線的字選擇正確的讀音。 
2.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。   
3.“我”從冰雪將石頭侵蝕的情況中得到了什么啟示?從原文中找出能表達(dá)“我”得到啟示的句子,寫
     下來。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                           
4.讀了這篇短文后,你有什么感受?
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
媽媽的禮物
  有個孩子,在他出世的那天,媽媽就離開了人世。
  從此,每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷:“啊!我真命苦。我的媽媽,競來不及給我一件禮物�!�
  有一天,孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)自在街頭徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。
  老人并不生氣,關(guān)心地問:“孩子,你為啥哭?”
  孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
  老人聽罷,嚴(yán)肅地說:“孩子,你錯了!其實(shí),你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對!”
  “那……我怎么會不知道?”這孩子詫異地問。
  老人撫摸著孩子的頭,語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物送給了你,這難道還不夠嗎?”
  孩子聽著,眼睛忽地一亮。
  老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你一雙靈敏的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙(  )的眼睛,讓你去( �。┦澜�;給了你一雙(  )的腿,讓你去( �。┦澜�;給了你一雙( �。┑氖郑屇闳ィā 。┦澜�。這些,難道還不夠?”
  孩子聽著,陷入了沉思。
  老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界。”
  孩子聽著,臉上露出了笑容。
1.聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。
觸摸  明亮  環(huán)游  靈巧  健壯  觀賞
2.給文中的破折號選擇正確的用法,打上“√”。
A.表示聲音延長( �。�
B.表示意思轉(zhuǎn)折( �。�
C.表示解釋說明( �。�
3.不改變意思,把下面的句子換個說法。
這難道還不夠嗎?
_________________________________________________
4.結(jié)合短文內(nèi)容,在你認(rèn)為正確的答案后打“√”。
媽媽送給孩子的禮物有
A.整個世界( �。�
B.健壯的身體( �。�
C.充滿熱血的心( �。�

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉�?墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會變空的�。 �

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料�!�

     

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

      謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

  雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。

  鵝大哥說:“房子造得不錯,如果在墻上開了個窗就更好了�!彪u媽媽聽了,很不高興。

  夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開了個窗。清新的空氣進(jìn)來了,屋里涼快了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽別人的意見。

  狐貍對雞媽媽說:“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了�!�

  雞媽媽聽了狐貍的話,就把窗子開得大大的。

  一天,雞媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然,她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來,不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒少過。

1.寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——( �。�
涼快——( �。�
高興——(  )

2.仔細(xì)閱讀第6自然段,回答問題。

1)這段話一共有( �。┚�。

2)第一句寫雞媽媽( �。�,第二句寫雞媽媽( �。�,第三句寫的是(  )。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示:認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子,鵝大哥建議是( �。�,雞媽媽沒有聽,結(jié)果( �。�;狐貍的意見是(  ),雞媽媽聽了,結(jié)果是( �。�。

4.這則寓言告訴我們什么道理?選擇正確的答案。[方法提示:聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[  ]

A.要聽取別人的意見。

B.誰的意見都不能聽。

C.對于別人的意見,要經(jīng)過分析后再決定是否該聽取。

D.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

5.考考你的知識面。

工廠里的房子叫(  )房。

賣藥的商店叫( �。┓�。

醫(yī)院里病人住的房子叫( �。┓俊�

蜜蜂居住的地方叫( �。┓�。

專門給媽媽生寶寶的房子叫( �。┓俊�

廚師工作的地方叫(  )房。

堆放物品的房子叫( �。┓俊�

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫( �。┓�

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫(  )房。

部隊(duì)官兵居住的房子叫( �。┓�。

專門關(guān)押犯人的房子叫(  )房。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

  雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。

  鵝大哥說:“房子造得不錯,如果在墻上開了個窗就更好了�!彪u媽媽聽了,很不高興。

  夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開了個窗。清新的空氣進(jìn)來了,屋里涼快了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽別人的意見。

  狐貍對雞媽媽說:“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了。”

  雞媽媽聽了狐貍的話,就把窗子開得大大的。

  一天,雞媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然,她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來,不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒少過。

1.寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——(  )
涼快——( �。�
高興——(  )

2.仔細(xì)閱讀第6自然段,回答問題。

1)這段話一共有( �。┚�。

2)第一句寫雞媽媽( �。�,第二句寫雞媽媽( �。�,第三句寫的是( �。�

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示:認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子,鵝大哥建議是(  ),雞媽媽沒有聽,結(jié)果( �。缓偟囊庖娛牵ā 。�,雞媽媽聽了,結(jié)果是(  )。

4.這則寓言告訴我們什么道理?選擇正確的答案。[方法提示:聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[  ]

A.要聽取別人的意見。

B.誰的意見都不能聽。

C.對于別人的意見,要經(jīng)過分析后再決定是否該聽取。

D.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

5.考考你的知識面。

工廠里的房子叫(  )房。

賣藥的商店叫( �。┓�。

醫(yī)院里病人住的房子叫(  )房。

蜜蜂居住的地方叫( �。┓�。

專門給媽媽生寶寶的房子叫( �。┓俊�

廚師工作的地方叫( �。┓�。

堆放物品的房子叫( �。┓�。

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫( �。┓�

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫( �。┓俊�

部隊(duì)官兵居住的房子叫( �。┓俊�

專門關(guān)押犯人的房子叫( �。┓俊�

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                    
       冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。     
       丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。    
       丹頇鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頇鶴(       )是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,(       )顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴,所以人們又叫它“仙鶴”。    
       我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里,它們?nèi)宄扇�,無憂無慮地生活著,要在這兒度過整整一個冬天。
1.給這篇短文定一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文章前面的橫線上。
2.丹頂鶴的名字是怎樣來的?你能從文中找到答案嗎?請?jiān)谙鄳?yīng)的句子下畫上“        ”。
3.諸仿照例子寫短語。
      一(群)美麗的丹頂鶴
      一(    )               羽毛
      一(    )               寶石
4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫在文中的括號里。
     不僅……而且……      不管……都……
5.讀短文,判斷下面的說法是否正確。
     (1)丹頂鶴長得逗人喜歡,是因?yàn)樗耐乳L,脖子長,嘴巴卻又扁又短。(      ) 
     (2)丹頂鶴又叫仙鶴,傳說它是神仙的旅伴。(      )
     (3)我國的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。在那兒,丹頂鶴和孩子們無憂無慮地生活一輩子。(      )  

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科目:小學(xué)語文 來源:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文教材配套 小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷(六年級上冊) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版 題型:048

閱讀理解

我最好的老師

  惠特森先生教六年級自然科學(xué)。第一天上課時,他給我們講了一種叫卡蒂萬波斯的夜間活動的動物。這種動物不能適應(yīng)自然環(huán)境,在冰河時代就已經(jīng)絕種了。他邊說邊把一個顱骨傳給我們看。我們都做了筆記,后來進(jìn)行了一次測驗(yàn)。

  當(dāng)他讓我發(fā)還試卷時,我非常震驚。在我的每一個答案后面,都打了一個“×”。肯定是弄錯了!因?yàn)槲乙蛔植徊畹匕阉v的都記下來了。后來我知道全班同學(xué)都不及格,這是怎么回事呢?

  惠特森先生解釋說:“這很簡單。所有這些有關(guān)卡蒂萬波斯的事都是我編造的,從來就沒有這樣的動物。因此,你們筆記自然都是錯的。難道答錯了還想得好分?jǐn)?shù)嗎?”

  �。∵@叫什么測驗(yàn)?這算什么老師?后來一想,其實(shí)我們應(yīng)該想到這一點(diǎn)。畢竟,在傳看所謂的顱骨(實(shí)際上是貓的顱骨)時,他難道不是強(qiáng)調(diào)說這種動物一點(diǎn)遺跡都沒有留下來嗎?他描繪了這種動物的視覺,毛皮色澤,以及許多他絕對不知道的這種動物的故事。可是,我們卻仍然沒有起疑心,沒有一個人提出任何問題。

  惠特森先生希望我們懂得:教師和教科書不是沒有錯誤。事實(shí)上沒有人是永遠(yuǎn)正確的。我們不要讓大腦睡覺。

  以后,我們把嶄新的懷疑態(tài)度帶進(jìn)了課堂,( �。┪覀冋J(rèn)為他或書上錯了,(  )大膽地說出來,他笑了。學(xué)習(xí)時,(  )當(dāng)我們證明,我們不僅知道了什么,而且還堅(jiān)持真理時,他(  )放過我們。

1.聯(lián)系具體語境,理解帶點(diǎn)的詞語。

(1)自然科學(xué):____________________________________

(2)自然都是錯的:________________________________

(3)已經(jīng)絕種了:__________________________________

(4)絕對不知道:__________________________________

2.從你平時積累的關(guān)聯(lián)詞語中選擇兩個合適的分別填入最后一個自然段的括號里。

3.把“他難道不是強(qiáng)調(diào)說這種動物一點(diǎn)遺跡都沒有留下來嗎?”換成不帶問號的句子。

________________________________________________

4.聯(lián)系文意,說說你對文中加粗的句子是怎樣理解的。

________________________________________________

5.讀了短文,你能就文章內(nèi)容提出一個感興趣的問題并嘗試解答嗎?

(1)問題:________________________________

(2)解答:________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
  轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后,我再沒有釣到過那樣大的魚。( �。�,在人生的旅途中,我( �。┎恢挂淮蔚赜龅搅伺c那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
  三十四年前那個月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
1.聯(lián)系上下文理解詞語。
沮喪:______________________________________________________________________
告誡:______________________________________________________________________
2.請?jiān)谖闹械睦ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3.請?jiān)谖闹姓业较铝性~語的近義詞。
頹喪—( �。   ÷劽ā 。  ∠嘞瘛ā 。�
4.寫出下列詞語的反義詞。
簡單—( �。   ∮谰谩ā 。  �(yán)格—(  )
5.“與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”指的是_____________,我們在生活中也遇到過這樣的誘惑,如:_____________。
6.當(dāng)年那件讓孩子“沮喪”的事,與后來他成為“一位著名的建筑設(shè)計(jì)師”之間有什么聯(lián)系呢?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.對文中畫“____”的句子理解正確的是
[     ]
A.捕撈鱸魚的時間沒到,所以把它放回湖里,這是正確的。道德選擇就是這樣簡單。但從作者放魚回湖時心情的沮喪,可以看出道德實(shí)踐之難。實(shí)踐道德,放掉到手的魚,就是要放棄個人利益。
B.道德選擇很簡單,就是留下或放走到手的魚,既然沒人看到,留下魚也沒有關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案