看圖，把下面的句子排成一段通順的話。

（     ）小蜜蜂飛到拖拉機(jī)跟前，說(shuō)：“你每天從早忙到晚，辛苦了！”
（     ）早上，小蜜蜂出來(lái)采蜜，看見(jiàn)一只公雞在路上找蟲(chóng)子吃。
（     ）公雞回答說(shuō)：“鐵牛大哥才辛苦呢！”
（     ）鐵�；卮鹫f(shuō)：“人們?yōu)閯?chuàng)造美好生活日夜工作，那才辛苦呢�！�
（     ）小蜜蜂說(shuō)：“你每天早上叫我們?cè)缙�，辛苦了�！?BR>
A、4；3；1；5；2
B、4；1；3；2；5
C、3；1；4；5；2
D、4；1；3；5；2
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：填空題

看圖，把下面的句子排成一段通順的話。

（     ）小蜜蜂飛到拖拉機(jī)跟前，說(shuō)：“你每天從早忙到晚，辛苦了！”
（     ）早上，小蜜蜂出來(lái)采蜜，看見(jiàn)一只公雞在路上找蟲(chóng)子吃。
（     ）公雞回答說(shuō)：“鐵牛大哥才辛苦昵！”
（     ）鐵牛回答說(shuō)：“人們?yōu)閯?chuàng)造美好生活日夜工作，那才辛苦呢�！�
（     ）小蜜蜂說(shuō)：“你每天早上叫我們?cè)缙�，辛苦了�！?/div>

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

把下面的句子排列成一段通順的話。
（　�。┛旆艑W(xué)了，我們把書(shū)還給了老師。
（　�。┪覀兘璧綍�(shū)，就坐下來(lái)專心地看。
（　�。┙裉煜挛缫幌抡n，我們就來(lái)到了圖書(shū)館。
（　�。┪覀兌己軔�(ài)惜書(shū)，從不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

看圖，把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（　�。⿴滋旌�，花掉了，核桃葉才長(zhǎng)出來(lái)。

（　�。╅_(kāi)花兩星期左右，花根部長(zhǎng)出小核桃，也是綠色的，像葡萄珠那么大。

（　�。┠垩亢芸炀妥兂上窬G毛毛蟲(chóng)似的花，掛在枝上。

（　�。┐禾欤颂覙�(shù)長(zhǎng)出尖尖的淡綠色嫩芽。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

看圖，把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話。把序號(hào)填在括號(hào)里。再想象情景讀一讀。

（　�。┧恳恢幌鹌ねг诤Ｉ掀髁�7天，快要堅(jiān)持不住了。

（　　）它用尖尖的鼻子推著橡皮艇游了十幾海里，到了海島邊。

（　　）菲克被人救起來(lái)，海豚卻悄悄地游走了。

（　�。┖鋈挥芜^(guò)來(lái)一頭海豚。

（　�。┓瓶笋{駛的飛機(jī)失事了，他跳傘掉到了海里。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

看圖，把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（　�。⿴滋旌�，花掉了，核桃葉才長(zhǎng)出來(lái)。

（　　）開(kāi)花兩星期左右，花根部長(zhǎng)出小核桃，也是綠色的，像葡萄珠那么大。

（　�。┠垩亢芸炀妥兂上窬G毛毛蟲(chóng)似的花，掛在枝上。

（　　）春天，核桃樹(shù)長(zhǎng)出尖尖的淡綠色嫩芽。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

看圖，把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話。把序號(hào)填在括號(hào)里。再想象情景讀一讀。

（　�。┧恳恢幌鹌ねг诤Ｉ掀髁�7天，快要堅(jiān)持不住了。

（　�。┧眉饧獾谋亲油浦鹌ねв瘟耸畮缀＠铮搅撕u邊。

（　�。┓瓶吮蝗司绕饋�(lái)，海豚卻悄悄地游走了。

（　�。┖鋈挥芜^(guò)來(lái)一頭海豚。

（　�。┓瓶笋{駛的飛機(jī)失事了，他跳傘掉到了海里。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：輕松練習(xí)15分（測(cè)試卷）小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè) 題型：022

把下面錯(cuò)亂排列的句子排成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在下面的空格中

1．有一天，一位先生問(wèn)他：“你讀書(shū)的目的是什么？”

2．這位先生驚訝了：“哎呀，你的志向真?zhèn)ゴ�！不過(guò)，讀書(shū)要選定目標(biāo)，向著目標(biāo)努力，才會(huì)有收獲�！�

3．愛(ài)迪生從小酷愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都要到圖書(shū)館去看書(shū)。

4．這次偶然的談話，對(duì)愛(ài)迪生后來(lái)的成長(zhǎng)有著十分深刻的指導(dǎo)意義。

5．“我是按書(shū)架上次序讀的，想挨著個(gè)兒讀完�！�

排列順序?yàn)椋?IMG style="vertical-align:middle;" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/03A0/0027/0542/7844f7135b52c21b14ecf763ff54c6e3/A/Image30621.gif" width=225 HEIGHT=34>

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

把下面錯(cuò)亂排列的句子排成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在下面的空格中

1．有一天，一位先生問(wèn)他：“你讀書(shū)的目的是什么？”

2．這位先生驚訝了：“哎呀，你的志向真?zhèn)ゴ螅〔贿^(guò)，讀書(shū)要選定目標(biāo)，向著目標(biāo)努力，才會(huì)有收獲。”

3．愛(ài)迪生從小酷愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都要到圖書(shū)館去看書(shū)。

4．這次偶然的談話，對(duì)愛(ài)迪生后來(lái)的成長(zhǎng)有著十分深刻的指導(dǎo)意義。

5．“我是按書(shū)架上次序讀的，想挨著個(gè)兒讀完。”

排列順序?yàn)椋?IMG align="absmiddle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/0300/3C53/0045/bdd33d7f393dd60b6e8c83cb9813b14f/A/Image30621.gif" WIDTH=225 HEIGHT=34>

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話，序號(hào)填在括號(hào)里。

（　�。┩蝗�，我看見(jiàn)桌上有一瓶花，這正好啟發(fā)了我的靈感。

（　�。┪姨崞鸸P畫(huà)上了一朵百合花。

（　�。┪蚁日页鲆粡堁┌椎目�，把它一折為二。

（　�。┤缓�，我找出舊賀卡，仔細(xì)地翻閱著，很可惜，沒(méi)有我理想的圖案。

（　　）我又在賀卡左上方寫(xiě)下了“把最美的祝福送給你”幾個(gè)字。

（　�。┮粡埦赖馁R卡就從我手中誕生了。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話，序號(hào)填在括號(hào)里。

（　�。┩蝗�，我看見(jiàn)桌上有一瓶花，這正好啟發(fā)了我的靈感。

（　�。┪姨崞鸸P畫(huà)上了一朵百合花。

（　　）我先找出一張雪白的卡紙，把它一折為二。

（　�。┤缓�，我找出舊賀卡，仔細(xì)地翻閱著，很可惜，沒(méi)有我理想的圖案。

（　�。┪矣衷谫R卡左上方寫(xiě)下了“把最美的祝福送給你”幾個(gè)字。

（　�。┮粡埦赖馁R卡就從我手中誕生了。

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同步練習(xí)冊(cè)答案