讀詩句,說說加粗的詞語和什么農(nóng)具有關(guān)。    
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。(    )

A、鋤頭
B、木犁
C、耬
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題

讀詩句,說說加粗的詞語和什么農(nóng)具有關(guān)。    
1.晝出耘田夜績(jī)麻。(    )  
2.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。(    )
3.童孫未解供織。(    )  
4.春一粒粟,秋萬顆子。(    )(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶末些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
  雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。   
1.為下面詞語中加粗的字注音。
(  )  醞(  )  嫩葉(  )  應(yīng)(  )
2.“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你!边@句話運(yùn)用____的修辭手法,從_____角度寫出春風(fēng)________的特點(diǎn)。志南和尚的這句詩的意思是 ________________________________________。
3.第2自然段中說“可別惱”,你認(rèn)為“惱”的是什么?
_________________________________________________
4.第2自然段寫雨景,有些語句是直接寫,有些是間接寫,請(qǐng)你在文中找到并用橫線畫出間接寫雨景的語句。
5.上面的兩段文字描繪了兩幅圖畫:一幅是“ __________”,一幅是“ ________”。表達(dá)了作者對(duì)春天的____________之情。

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

美好的聲譽(yù)

  一天下午,本吉和我一起在院子里工作,這正是大學(xué)的暑假時(shí)期,是我兒子前途未卜的時(shí)候。我真想向他說些什么。

  休息時(shí),本吉環(huán)視著我那15英畝的土地,有溪流,有樹林,還有如碧波起伏的青草地!斑@地方真美!彼f,顯出沉思和迷戀。

  于是我就將這片土地的來歷告訴了本吉。

  我們的第一個(gè)孩子蘇珊娜出生不久,格洛麗亞和我在我長(zhǎng)大的那個(gè)鎮(zhèn)上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到在鎮(zhèn)南面農(nóng)民放牧牛群的那片土地,那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地,但一塊也不賣。他總是說:“我已經(jīng)對(duì)農(nóng)夫們?cè)S諾,讓他們?cè)谶@片土地上放牧牛群。”

  盡管如此,格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨他退休的歲月。我們走過了一扇森嚴(yán)可畏的桃花芯木制的門,進(jìn)入一間光線暗淡的辦公室,尤爾坐在一張辦公桌后面,看著《華爾街日?qǐng)?bào)》。他幾乎沒有挪動(dòng)一下,只從他那副眼鏡上方看著我們!安毁u,”當(dāng)我告訴他我們對(duì)這塊土地感興趣時(shí),他自豪地說,“我已經(jīng)將這塊土地許諾給一個(gè)農(nóng)民放牧了!

  “我知道,”我有點(diǎn)緊張不安地回答,“但是我們?cè)谶@里教書,也許你會(huì)賣給打算在這里定居的人!彼锲鹱,瞪著眼看著我們,“你說你叫什么名字?”

  “蓋瑟。比爾·蓋瑟。”

  “嗯!和格羅弗·蓋瑟有什么親戚關(guān)系嗎?”

  “是的,先生,他是我的爺爺!

  尤爾先生放下報(bào)紙,摘下眼鏡,然后他指著兩把椅子,于是我們就坐下來。

  “格羅弗·蓋瑟是我農(nóng)場(chǎng)里曾經(jīng)有過的最好的工人!彼f,“他到得早,走得晚,他把所有要干的事都干了,用不著吩咐!崩先颂缴硐蚯。“如果有拖拉機(jī)要修理,讓它擱著,他覺得不好受!庇葼栂壬[縫著眼,眼神中流露出遙遠(yuǎn)隱約的記憶。“你說你要什么,蓋瑟?”

  我又將買地的意思對(duì)他說了一遍。

  “讓我想一想,你們過兩天再來。”

  一周后我又到他的辦公室。尤爾先生說,他已經(jīng)考慮過了。我屏住氣息!3800美元怎樣?”他問。以每英畝3800美元計(jì),那我要付出約6萬美元,這不明擺著是拒絕嗎?我喉嚨重仿佛梗塞著什么!安诲e(cuò),15英畝賣3800美元!蔽覠o限感激地接受了。

  將近30年后,我和本吉漫步在這片美麗的土地上,“本吉”,我說,“這全部因?yàn)橐粋(gè)你從未見到過的人的美好的聲譽(yù)。”

  在爺爺在喪禮中,許多人對(duì)我說起爺爺一生的寶貴品質(zhì)和聲譽(yù)。這使我記起了一首詩:“我們要選擇的,是美好的聲譽(yù),而不是財(cái)富;是愛的恩澤,而不是金銀寶貝!蔽蚁M炯獙碓谶@片溫柔的土地上散步時(shí),也將這個(gè)故事告訴他的兒子

(1)

本文記敘的中心事件是________

(2)

解釋下列句子中加粗詞語的含義或表達(dá)的作用。

1)“我們走過一扇森嚴(yán)可畏的桃花芯木制的門”,其中“森嚴(yán)可畏”暗示門內(nèi)外人物的什么特點(diǎn)?

________________________________

2)“他幾乎沒有挪動(dòng)一下,只從他那副眼鏡上方看著我們”“尤爾先生放下報(bào)紙,摘下眼鏡”這兩句話中都寫到尤爾先生的眼鏡,這一細(xì)節(jié)的變化有什么作用?

________________________________

3)“我喉嚨里仿佛梗塞著什么”,“什么”具體指什么?用“________”在文中畫出。

(3)

文中多次提到這片“美麗的土地”“溫柔的土地”,表明了什么了?

________________________________

(4)

從文中銀行家尤爾的談話里,可以看出“爺爺”有哪此可貴的品格?

________________________________

(5)

“我”為什么希望本吉將來也將這個(gè)故事告訴他的兒子?

________________________________

(6)

文章末段引用一首詩,作用是什么?

________________________________

(7)

讀完本文,你領(lǐng)悟到什么?

_______________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

春雨

  ①春雨就像一個(gè)天真活b$ p#)的小姑娘,她走到哪里,哪里就是一派生機(jī)。俗話說:“春雨貴如油”,真是一點(diǎn)不假。大詩人細(xì)致入微地描繪它,人民群眾喜悅地贊(誦 頌)它。

 、诖河,游絲般的春雨,它飄來大地,不停地飄著。不一會(huì)兒,地上出現(xiàn)了小水潭;不一會(huì)兒,地上出現(xiàn)了大水潭。啊,雨滴大點(diǎn)兒了,如珍珠般一滴滴地滾進(jìn)了大大小小的水潭,(擊 激)起一圈圈的漣y9 q0)的,像魚兒在不斷地甩尾,像(青 蜻)蜓在不停地點(diǎn)水那么美。漣漪和漣漪碰在一起,又向兩邊(擴(kuò) 闊)展,形成了自由的、細(xì)小的波,又像是一幅f) f*)皺纈蓋在大大小小的水潭上了,顯得美不(盛 勝)收。

 、鄞河,綿綿不斷的春雨。洗刷著青草,洗刷著樹葉,越洗越綠,越洗越亮,越洗越鮮,越洗越嫩,似乎把草根都洗得流油,把滿是癜痕的樹干都洗得發(fā)青了。(A)正如這歌詞中寫的,(B)春雨總是不停地下著,像是唱著溫柔清新的春之歌。

  ④春雨,是春天的象征,也是新生的象征.春雨喚醒了生物,小草zu1n zhu1n)出了地面;昆蟲走出了小窩;花兒d@ng zh4n)開了笑臉;鳥兒放開了歌喉。春雨真是復(fù)蘇的雨!

 、荽河辏芄喔绒r(nóng)田,也能滋養(yǎng)草木,還能消除旱災(zāi)。春雨的灌溉使麥苗茁壯成長(zhǎng);春雨的滋養(yǎng)使草木欣欣向榮。春雨真是及時(shí)雨!

 、薮河,如絲的春雨,綿綿的春雨,復(fù)蘇的春雨,及時(shí)的春雨。它總是默默地滋養(yǎng)著大地,p( b()育著大地,(扶 撫)愛著大地。

(1)

用“/”劃去加粗字錯(cuò)誤的讀音。

[  ]

A.

誦 擊 青 擴(kuò) 盛 扶

B.

頌 擊 蜻 擴(kuò) 勝 撫

C.

誦 激 蜻 闊 勝 扶

D.

頌 激 青 擴(kuò) 盛 撫

(2)

文中括號(hào)里的字,選擇正確的一組是

[  ]

A.

誦 擊 青 擴(kuò) 盛 扶

B.

頌 擊 蜻 擴(kuò) 勝 撫

C.

誦 激 蜻 闊 勝 扶

D.

頌 激 青 擴(kuò) 盛 撫

(3)

照例子到文中再找出三個(gè)句式相近的短語。

例:越洗越綠  ________  ________  ________

(4)

用“________”選擇下列詞語的正確解釋。

1)漣漪:①波浪 、谒荨 、奂(xì)小的波紋

2)欣欣向榮:①形容心情高興,景象繁榮。 、谛稳莶菽久,生機(jī)勃勃。

(5)

下面幾句話,分別運(yùn)用了哪些修辭方法?

①春雨貴如油。( 。

②春雨走到哪里,哪里就是一派生機(jī)。( 。

③春雨,如絲的春雨,綿綿的春雨,復(fù)蘇的春雨,及時(shí)的春雨。( 。

(6)

“有首歌唱道:‘三月里的小雨,淅淅瀝瀝瀝瀝,淅淅瀝瀝下個(gè)不停!边@句話應(yīng)放在文中的“A、B”哪一處?請(qǐng)?jiān)?/FONT>AB上畫“________”。

(7)

這篇短文是按什么順序?qū)懙模?/P>

________________________________

(8)

從哪兒可以看出春雨是及時(shí)雨?請(qǐng)用“”在文中畫出有關(guān)語句。

(9)

作者喜愛春雨的原因是________________。

(10)

本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

說 鼠

 、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!

 、谀闱扑浑p光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( 。┬∨笥褌兛吹,( 。⿻(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。

  ③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

 、苁蟮臄(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。

  ⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,還是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭(zhēng)論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國。

 、蓿ā 。,鼠們感覺在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

 、呃鲜鬄楹χ,世人皆知。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場(chǎng),咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

  ⑧誠然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。

 、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫

  ⑩我國北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒!據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  ( 。,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據(jù)拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國 _______條

j0 _______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,只填序號(hào)。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請(qǐng)你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。

10.“誠然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利!边@句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國。”“原”在這里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?

________________________

12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?

________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章《垂柳》,并回答問題。
垂柳
  在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在那冰雪初消的時(shí)候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽,抽成萬條柳絲,給人們送來春天的氣息,所以,詩人寫道:“春色先以柳芽歸”,“春風(fēng)楊柳萬千條”!
  柳樹( 。┦亲钤绲膱(bào)春使者,( 。┦墙(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。
  柳樹枝干堅(jiān)韌,耐水濕,不怕風(fēng)吹雨打,所以,是十分理想的防浪護(hù)岸樹種。
  柳樹木質(zhì)輕柔,色澤褐紅,紋理順直,是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。
  柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中,能煉出火藥;在醫(yī)學(xué)家手中,可做接骨夾板材料。
  柳樹枝( 。├w細(xì),(  )很有韌性,在農(nóng)村老人、婦女手中,它又會(huì)變成柳籃、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳葉的用途也很廣泛,如柳絮可做枕芯,也可做鞋墊。
  柳樹性喜潮濕,適應(yīng)力強(qiáng),在我國南方,( 。┦翘吝吅影,( 。┦乔鹆晟降,一經(jīng)扦(qiān)插,它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下,十年左右,它就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米,胸徑二三米的濃蔭大樹。所以人們說“無心插柳柳成蔭”。如有意栽培,它生長(zhǎng)更快,對(duì)人的報(bào)答也更多。
1.請(qǐng)把下列三個(gè)關(guān)聯(lián)詞語,分別填入原文括號(hào)里。
“雖然……但是……”“無論……還……”“不但……而且……”
2.短文是從( 。ā 。ā 。┤齻(gè)方面介紹垂柳的。
3.文中畫加粗的句子用的是什么說明方法?在所選的答案后面的括號(hào)里畫“√”。
A.列數(shù)字(  )B.打比方(  )C.舉例子( 。
4.文中畫“______”的句子是( 。┚洌堰@個(gè)句子改為陳述句。
陳述句:__________________________________________________________
5.柳樹用途很廣,請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的四個(gè)不同方面的用途。
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________

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