把句子補充完整。
_______________,補己之短。

A.取人之長 
B.有所得有所失
A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

________

  周總理病重住進了醫(yī)院。1975年初,中國醫(yī)學科學院月壇醫(yī)院黨委書記、著名醫(yī)生李冰為總理做了手術(shù)。

  手術(shù)之后,周總理躺在手術(shù)臺上,慢慢睜開眼睛,用微弱的聲音輕輕地說:“請把李冰請來�!�

  李冰剛剛走出手術(shù)室,聽到周總理叫她,急忙返回來,俯下身子說:“總理,您覺得怎么樣?”

  “我,很好�!畋�

  “嗯,我在這兒。”

  周總理停了一下,輕輕喘口氣,看得出他很虛弱。李冰心里非常難過,屏住氣息,俯身到他床前。

  總理吃力地動著嘴唇:“云南錫礦工人……肺癌的情況……你知道嗎?”李冰一聽,愣了。她萬萬沒想到,正在同癌癥作斗爭的總理,一點兒也沒想到自己,想的卻是遠在萬里邊疆地區(qū)的廣大礦工。

  她含著淚點點頭 我知道了 您放心吧

  你們要去解決……解決這個問題 現(xiàn)在 就去

  總理說得很慢,很輕,但很堅決,礦工兄弟的病痛在煎熬著他的心啊!李冰忍住淚,低頭連忙說:“我就去,就去。請您別再說話了,您千萬要好好休息。”

  遵照總理的囑咐,醫(yī)務(wù)人員跨越千山萬水到云南錫礦區(qū)普查和醫(yī)治肺癌。工人們聽說這是周總理在手術(shù)臺上發(fā)出的指示,個個都滾下了熱淚。

(1)

給文中缺標點處加上標點。

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(2)

給短文加個題目寫在文前“________”處。

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(3)

給詞語寫出近義詞或反義詞。

寫近義詞:著名(  )  虛弱( �。�

寫反義詞:俯( �。 ”�(  )

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(4)

比一比,再組詞

( �。 「�( �。�

( �。 「�(  )

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(5)

文中有幾處省略號,它們的作用相同嗎?請分別寫出來。

________________________________

這幾處省略號都用在總理說話之中,它們的作用是什么?

________________________________

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(6)

縮寫文中畫“________”的兩個句子。

1________________________________

2______________________________

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(7)

把句子補充完整,再理解一下內(nèi)容。

手術(shù)之后,周總理( �。┦中g(shù)臺上,( �。┍犻_(  ),用( �。┑穆曇簦ā 。┑卣f:“請把李冰請來�!�

通過閱讀括號里的詞語,我們看出:________。他話中兩個“請”字,第一個“請”是對________,第二個“請”是對________,從中看出周總理很________這些醫(yī)護人員。

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(8)

總理剛做完手術(shù),還未下手術(shù)臺,就馬上讓身邊的李醫(yī)生去給礦工們治療肺癌,從中看出________________

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(9)

如果你就是身邊的醫(yī)護人員,看見此情此景,你會怎樣想?會說些什么?又會做些什么呢?

________________________________

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

(10)

短文的中心思想是

[  ]

A.

表達了李冰無限熱愛、敬仰周總理。

B.

贊揚了總理關(guān)心、熱愛人民的高尚品質(zhì)。

C.

表達了廣大人民群眾熱愛周總理的思想感情

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
______________________
  我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐,那情景至今使我難以忘懷。
  一天,我在渥太華的街上被兩個男孩攔住去路。他們十來歲,穿得整整齊齊,每人頭上戴個做工____________、色彩____________的紙帽,上寫著:“為幫助患小兒麻(bì)癥的伙伴募捐�!逼渲械囊粋€,不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來,另一個則[甲]地發(fā)問:“小姐,您是哪國人?喜歡渥太華嗎?”“小姐,在你們國家里有沒有小孩患小兒麻(bì)?誰給他們付醫(yī)療費?”一連串的問題,使我這個有生以來頭一次在[乙]之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人,從近乎狼狽的(jiǒng)態(tài)中解脫出來。擦完鞋,我問該付多少錢?他們說:“給多少都行�!薄�5分也行。”其中一個補充道。當我把5加元放到他們胸前的布袋里時,他倆爭著用稚嫩優(yōu)美的童音大聲說:“謝謝您,非常感謝!我們希望有一天能去你們美麗的國家旅游�!币贿呎f著一邊把一個紅白兩色的腳印形紙牌別在我的衣服上,并告訴我:“其他孩子們見到這個標志牌就知道您已經(jīng)捐過了,不會再給您擦鞋了�;刈√幍穆飞�,我看見許多人胸前都佩著小小的標志牌,到處都有女孩子沖我們說:“謝謝�!蔽矣X得她們的笑容融進了路旁盛開的鮮花中,她們的聲音好像來自天堂。
  幾個月之后,也是在街上,一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā),身穿各種老式軍裝,上面布滿了大大小小形形色色的徽章、勛章,每人手捧一大束鮮花,有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的——一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步,把錢投進這些老人身邊的白色木箱內(nèi)。
  然后向他們微微鞠躬,從他們手中接過一朵花。我看了一會兒,有人投一兩元,有人投幾百元,還有人掏出支票填好投進木箱。那些老軍人們毫不注意人們捐多少錢,一直不停地向人們低聲道謝。同行的朋友們告訴我,這是為紀念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士,募捐救助殘疾軍人和烈士遺孀,每年一次。認捐的人相當踴躍,而且秩序井然,氣氛莊嚴。有些人還耐心地排著隊。我想,這是因為他們①都知道:正是這些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。
  有人說:幫助比自己弱小的人,會獲得一種心理滿足�?晌覂纱伟涯俏⒉蛔愕赖囊稽c兒錢捧給他們,心里卻只是想對他們②說聲“謝謝”。
1.請在文前橫線上為短文加一個恰當?shù)念}目。
2.根據(jù)拼音寫出漢字。
小兒麻(bì)____癥   �。╦iǒng)____態(tài)
3.把下面兩句話概括為成語填在文中的[甲][乙]兩處。
形容文雅有禮貌。概括成成語________,填入[甲]處。
大家的眼睛都注視著。概括成成語________,填入[乙]處。
4.文中“每人頭上戴個做工________、色彩________的紙帽”一句中橫線上應(yīng)選填____。
A.精美 艷麗   B.精巧 鮮艷   C.精彩 美麗   D.精細 美艷
5.文章記敘的兩件事是什么?用自己的語言概括表述。
___________________________________________________________________________
6.文中標有①②的“他們”分別指代____________和____________。
7.“我覺得她們的笑容融進了路旁盛開的鮮花中,她們的聲音好像來自天堂�!边@句話贊美了孩子們________。
A.助人為樂的行為    B.笑容十分美,聲音十分美
C.純潔美好的心靈    D.在幫助別人中獲得心理滿足
8.過往行人捐錢后“鞠躬”是為了________________________。
9.請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告語。
___________________________________________________________________________

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