不改變句子的意思,把反問句改為陳述句正確的是
世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?

A、世界上有幾個劇中在演出時是沒有舞臺的。
B、世界上沒有幾個劇中在演出時是沒有舞臺的。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

句子大觀園(按要求改寫句子)。

1)端莊典雅的居里夫人和異常簡陋的實驗室,給這位美國記者留下了深刻的印象。

改成反問句:_________________________________________

2)居里夫人毫無保留地公布了鐳的提純方法。

改成“把”字句:______________________________________

改成“被”字句:______________________________________

3)人類需要勇于實踐的人。

改成雙重否定句:______________________________________

4)我們要遵守紀(jì)律。

改為否定句(意思不能變):_____________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:寫句子

按要求寫句子。
1.小草鋪滿了山坡。(擴寫句子)
_________________________________________________________
2.孔子對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(縮寫句子)
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3.黃果樹瀑布是大自然的杰作。(換一種說法,不改變意思)
_________________________________________________________
4.你應(yīng)該相信爸爸的話。(改成反問句)
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5.大理在云南有名,在全中國甚至全世界都很有名。(用關(guān)聯(lián)詞把句子連起來)
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6.弟弟說:“從今天開始,我要把作業(yè)做得整整齊齊�!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:寫句子

按要求寫句子。
1.可憐巴巴的花瓣被媽媽精心地夾在我的書頁里。
改為“把”字句:                                                  。
2.金色的草地太美了!
改為反問句:                                                      。
3.那個鈴鐺只要用手一碰,會丁零丁零地響起來。
用加粗的關(guān)聯(lián)詞造句:                                              。
4.聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
改變詞序,句子意思不變:                                          。
5.不再  小時候  你  像  用心  周圍的   了  各種聲音  那樣  聽
連詞成句:                                                        。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

按要求寫句子。
1.香港回歸祖國,同學(xué)們非常激動。(改成反問句和雙重否定句)
(1)反問句:                                                                                          
(2)雙重否定句:                                                                                                
2.我哪能離開呢?(改成陳述句)
                                                                                                                          
3.父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。(縮寫句子)
                                                                                                                         
4.火光照亮了郝副營長的身體。(改為“被”字句)
                                                                                                                         
5.廠里規(guī)定了嚴(yán)格的很嚴(yán)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。(修改病句)
                                                                                                                         
6.總理站起來對我說:“我要去休息了。上午睡一覺,下午還要參加活動。你也回去睡覺吧�!保ㄈサ粢�,使意思不變)
                                                                                                                                               

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:寫句子

按要求寫句子。     
1.離家這么長時間了,我很想念媽媽。(改成反問句)
                                                                                                                 
2.清脆的歌聲打斷了我的思路。(改成“把”字句和“被”字句)
                                                                                                                 
3.天空的星星快活地眨著明亮的眼睛。(縮句)  
                                                                                                                
4.這些來自青海的客人非常熱情。(改變詞序,意思不變) 
                                                                                                                
5.小麗說:“我的作業(yè)寫完了�!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句) 
                                                                                                                
6.難道他的這種行為不正確嗎?  (改成陳述句)
                                                                                                                

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

  把下面的句子按要求換個說法,基本意思不變。 
(1)它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體,美得并不空洞,叫人心中感到親切、舒服。  (改為反問句)
                                                                                                                           
(2)小紅軍對陳賡說,他還要等他的同伴呢。(改為引述句)
                                                                                                                            
(3)先生說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的�!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
                                                                                                                              
(4)這潔白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)
                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

按要求寫句子。   
1.研究科學(xué)的人都把亞里士多德的話當(dāng)作不容更改的真理。(改為“被”字句)  
                                                                                                                                                        
2.那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。(改為反問句) 
                                                                                                                                                        
3.黃河開始變得兇猛暴烈起來,折騰得兩岸百姓叫苦不迭。(改為“把”字句) 
                                                                                                                                                        
4.無論做什么事要講究認(rèn)真,講究實在。(用加橫線詞語寫句子) 
                                                                                                                                                        
5.父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。(縮句)
                                                                                                                                                        

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

根據(jù)要求寫句子。    
1.桑娜把這兩個熟睡的孩子放在床上。(改為“被”字句)  
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2.總理站起來對我說:“我要去休息了。我上午睡一覺,下午還要參加活動。你也回去睡覺吧�!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)     
     ______________________________________________________________________________________ 
3.這就是我們中華人民共和國的總理。(改為反問句)     
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4.在默默的思念中,我激勵自己要有你那樣的胸懷,你那樣的目光……(改變詞序,句意不變)
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科目:小學(xué)語文 來源:1課3練單元達標(biāo)測試 四年級語文(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

坐中國船

  19196月的一天,在重慶朝天門碼頭,一只木船靠岸了。準(zhǔn)備去上海的陳毅和其他幾個青年,一一走出船艙,登上碼頭的最高處,欣賞祖國的大好河山。

  不一會兒,陳毅卻皺起了眉頭。他的目光掠過河岸,盯著掛著外國旗子的軍艦,氣憤地說:“美麗的祖國,卻在外國列強的鐵蹄下慘遭蹂躪r$u l@n)!”

  不幾天,聯(lián)系船票的人回來告訴大家:“去上海,有三家輪船公司的船,一家是日本人辦的,給乘客贈送洋傘;一家是英國人辦的,給乘客贈送床單;還有一家是中國人辦的,大概是賠了本,沒什么送給乘客�!�

  大家在坐船的問題上爭論起來。

  有的主張坐日本人或英國人的船,因為可以得到點洋貨。而陳毅卻對大家說:“北京爆發(fā)了‘五四’運動,反對帝國主義列強對中國的欺辱。重慶人民也正在抵制日貨,聲援北京的愛國青年。在這種時候,我們怎能為了一點洋貨而去坐外國船呢?這還有一點民族氣節(jié)嗎?”大家都覺得陳毅說得句句在理,一致決定坐中國船去上海。

1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。

蹂躪:________________________________________________

欺辱:________________________________________________

2.寫出下列詞語的近義詞。

抵制( �。 〈蟾�( �。�

聲援( �。 幷�( �。�

3.把下面的句子換一種說法,不改變句子的意思。

我們怎能為了一點洋貨而去坐外國船呢?這還有一點民族氣節(jié)嗎?

________________________________________________

4.從陳毅的話語中,你認(rèn)為陳毅是個怎樣的人?

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科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題  語文四年級(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

鼓 勵

  美國大文豪霍桑成名之前是一個海關(guān)的小職員。

  有一天,他垂頭喪氣地回到家,對太太蘇菲說:“親愛的,我被炒魷魚了,我可怎么辦呢?”他的太太聽了以后,不但絲毫沒有不滿意的表情,反而高興地叫起來:“哦,親愛的,常言說因禍得福,這樣你就可以專心寫書了!”霍桑聽了,一臉的苦笑,他說:“是呀,我倒是可以專心寫書了,但是我光寫書不上班,我們靠什么生活呀?”

  蘇菲走到柜子前,打開抽屜,興奮地拿出一摞為數(shù)不少的鈔票。霍桑張大嘴巴吃驚地問:“這些錢是從哪里來的?”“我一直相信你有寫作的才華�!碧K菲解釋道,“我相信有一天你一定會寫出一部名著,所以每天我都會把生活費節(jié)省一點,日積月累,有了這么多�,F(xiàn)在,這些錢足夠我們生活一年的。你不是可以安心地進行寫作了嗎?”

  后來霍桑果真成功了,寫出了一部部美國文學(xué)史上的名著。

1.解釋下面的詞語。

垂頭喪氣:________  日積月累:________

2.寫出下面詞語的同義詞。

興奮( �。 〕泽@( �。 〔湃A( �。�

3.把問句改寫成陳述句而不改變句子的意思。

你不是可以安心地進行寫作了嗎?

________________________________________________

4.結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。

(1)這篇短文是按照什么順序?qū)懙模?/P>

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(2)蘇菲是怎樣支持霍桑的?

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5.讀過這篇文章之后,你有什么感想?寫一寫。

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同步練習(xí)冊答案