給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?BR>歸還火種( ) A、回到原處 B、合并 C、屬于 D、趨向 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
鬧:
A.不安靜 |
B.發(fā)生 |
C.發(fā)泄,發(fā)作 |
D.搞、弄 |
1.鄴這個(gè)地方田地荒蕪,人煙稀少,都是河伯娶媳婦給鬧的。
[ ]
2.小弟弟在飯桌上上竄下跳,鬧得很。
[ ]
3.鄴這個(gè)地方夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)。
[ ]
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
鬧:
A.不安靜 |
B.發(fā)生 |
C.發(fā)泄,發(fā)作 |
D.搞、弄 |
1.鄴這個(gè)地方田地荒蕪,人煙稀少,都是河伯娶媳婦給鬧的。
[ ]
2.小弟弟在飯桌上上竄下跳,鬧得很。
[ ]
3.鄴這個(gè)地方夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)。
[ ]
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
(1)悶熱
[ ]
A.因空氣不流通而引起的不舒服的感覺。
B.呆在家里不出門。
C.密閉。
(2)掌聲雷動(dòng)
[ ]
A.巴掌,手心。
B.用巴掌打。
C.把握,主持,主管。
(3)根據(jù)
[ ]
A.憑依,倚仗。
B.占。
C.憑證,可用作證明的事物。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>
(1)悶熱
[ ]
A.因空氣不流通而引起的不舒服的感覺。
B.呆在家里不出門。
C.密閉。
(2)掌聲雷動(dòng)
[ ]
A.巴掌,手心。
B.用巴掌打。
C.把握,主持,主管。
(3)根據(jù)
[ ]
A.憑依,倚仗。
B.占。
C.憑證,可用作證明的事物。
科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題 語文四年級(jí)(上) 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�,把序�?hào)填在括號(hào)里。
“聞”的解釋有:A.聽見的事情和消息;B.出名,有名氣;C.用鼻子嗅氣味。
(1)在花園里,我聞到了花的香味。( �。�
(2)小黑板上寫著早晨廣播的新聞。( )
(3)中國的萬里長城聞名世界。( �。�
科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題 語文四年級(jí)(上) 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�,把序�?hào)填在括號(hào)里。
“伏”的解釋有:A.身體向前靠在物體上;B.隱藏;C.屈服;D.初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱。
(1)伏暑天氣,要注意身體。( �。�
(2)張老師每天都伏案到深夜。( �。�
(3)戰(zhàn)士們埋伏在這里,等著敵人自投羅網(wǎng)。( )
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)解釋。
交友( �。� |
交流( ) |
交界( �。� |
|
建交( ) |
交換( �。� |
||
A.互相 |
B.結(jié)交 |
||
C.交往 |
D.相連結(jié) |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給下面加粗的字選擇恰當(dāng)解釋。
交友( �。� |
交流( �。� |
交界( �。� |
|
建交( ) |
交換( �。� |
||
A.互相 |
B.結(jié)交 |
||
C.交往 |
D.相連結(jié) |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�,將選項(xiàng)寫在句子下面的中括號(hào)里。
A.依靠;B.依從,同意;C.按照。
(1)爸爸是個(gè)“工作狂”,這不,生病了還堅(jiān)持工作,誰勸他休息,他都不依。
[ ]
(2)我只是微微一笑,依舊寫下去。
[ ]
(3)在生活上,我們要自理,不要總是依賴大人。
[ ]
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com