你能選出下面花開放的季節(jié)嗎? 荷花( ) A、夏天 B、秋天 C、冬天 D、春天 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
讀一讀,做一做。
花鐘夏天,天亮得早,我起得也早。
大約5點鐘,我去湖邊跑步,(作 做)早操。我看見牽�;ǎㄒ选∫裕┙�(jīng)開放了。每天都是這樣。
當(dāng)我繞湖一周,大約6點鐘,我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好(像 象)滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都是這樣。
我提醒自己,該回家了。吃過早飯,我就去上學(xué)。我從來沒有遲(到 道)過。
我知(道 到),當(dāng)牽牛花開放的時候,我去鍛煉;當(dāng)蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。
我知道,許許多多的花都是按時開放的。(再 在)花的學(xué)校里,花是遵守時間的孩子。它們和我們一樣。
l.這篇短文共有( �。﹤€自然段。
2.讀短文,把下面的詞語補充完整。
3.用“____”畫出文中的比喻句。[方法提示:仔細閱讀第三、六兩個自然段,注意“好像”、“是”這兩個比喻句。]
第一句把________比喻成________。
第二句把________比喻成________。
4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
大約5點鐘,________開放了,我________。
大約6點鐘,________開放了,我________。
5.在短文六個括號中用得正確的字下面畫“ ”。[方法提示:根據(jù)詞義、句義來選擇字。]
6.短文告訴我們什么?選擇正確的答案
[ ]
(1)許許多多的花都按時開放。
(2)我們要5點鐘去鍛煉,6點鐘回家吃早飯。
(3)許許多多的花都按時開放,我們要像花一樣做個遵守時間的孩子。
7.你還知道別的花開放的時間嗎?寫一個看看。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
讀一讀,做一做。
花鐘夏天,天亮得早,我起得也早。
大約5點鐘,我去湖邊跑步,(作 做)早操。我看見牽�;ǎㄒ选∫裕┙�(jīng)開放了。每天都是這樣。
當(dāng)我繞湖一周,大約6點鐘,我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好(像 象)滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都是這樣。
我提醒自己,該回家了。吃過早飯,我就去上學(xué)。我從來沒有遲(到 道)過。
我知(道 到),當(dāng)牽牛花開放的時候,我去鍛煉;當(dāng)蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。
我知道,許許多多的花都是按時開放的。(再 在)花的學(xué)校里,花是遵守時間的孩子。它們和我們一樣。
l.這篇短文共有( �。﹤€自然段。
2.讀短文,把下面的詞語補充完整。
3.用“____”畫出文中的比喻句。[方法提示:仔細閱讀第三、六兩個自然段,注意“好像”、“是”這兩個比喻句。]
第一句把________比喻成________。
第二句把________比喻成________。
4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
大約5點鐘,________開放了,我________。
大約6點鐘,________開放了,我________。
5.在短文六個括號中用得正確的字下面畫“ ”。[方法提示:根據(jù)詞義、句義來選擇字。]
6.短文告訴我們什么?選擇正確的答案
[ ]
(1)許許多多的花都按時開放。
(2)我們要5點鐘去鍛煉,6點鐘回家吃早飯。
(3)許許多多的花都按時開放,我們要像花一樣做個遵守時間的孩子。
7.你還知道別的花開放的時間嗎?寫一個看看。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:連線題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
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