選出與前面詞語(yǔ)相對(duì)的詞語(yǔ)。    
黃鸝對(duì)(     )  

A、白鷺  
B、青天  
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

寫(xiě)出與前面詞語(yǔ)相對(duì)的詞語(yǔ)。    
黃鸝對(duì)(     )    翠柳對(duì)(      )
西嶺對(duì)(     )    千秋對(duì)(      )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀,完成練習(xí)。
 華山 
(宋)寇準(zhǔn)     
    只有天在上,更無(wú)山與齊。     
舉頭紅日近,回首白云低。
1.這首詩(shī),作者把華山與____、________、______、_______  作比,寫(xiě)出了華山的山勢(shì)高的特點(diǎn)。     
2.找出詩(shī)中與下列詞語(yǔ)相對(duì)的詞。   
舉頭——(    )    紅日——(    )   
3.你還知道哪些名山,說(shuō)說(shuō)它們各有什么特點(diǎn)?  
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

草原盛會(huì)那達(dá)慕 

       那達(dá)慕是蒙古語(yǔ),意為娛樂(lè)競(jìng)技之意。那達(dá)慕的召開(kāi),一般都集中在每年的春夏秋三個(gè)季節(jié),而且每次必須進(jìn)行賽馬、摔跤、射箭三個(gè)體育項(xiàng)目,蒙古人把這三項(xiàng)比賽叫做 “好漢三技藝”。     
       賽馬,是衡量草原上蒙古族男子有無(wú)本領(lǐng)的重要標(biāo)志,也是現(xiàn)代草原上最激動(dòng)人心的傳統(tǒng)娛樂(lè)活動(dòng)。賽馬那天,周?chē)鷰装倮镆酝獾哪撩瘢简?qū)車(chē)乘馬趕來(lái)聚會(huì),遠(yuǎn)道而來(lái)的觀(guān)眾們都聚集在起點(diǎn)和終點(diǎn)上。比賽開(kāi)始時(shí),騎手們一字?jǐn)[開(kāi),個(gè)個(gè)扎著彩色腰帶,頭纏彩巾,英俊而又瀟灑。只聽(tīng)號(hào)角長(zhǎng)鳴,騎手們便飛身上馬、揚(yáng)鞭競(jìng)馳、爭(zhēng)先恐后如箭矢齊發(fā)。一時(shí)紅巾飛舞,觀(guān)眾歡騰,聲震原野。賽馬結(jié)束時(shí),有一位口才超眾的民間老藝人端著奶子,捧著哈達(dá);對(duì)著跑了第一名的駿馬,即興吟誦。對(duì)馬的身姿,甚至馬的每一個(gè)部位倍加贊揚(yáng),并表示美好的祝愿。最后將一些奶子抹在駿馬的腦門(mén)上,剩余的敬給賽馬的騎手,并將哈達(dá)系在駿馬的脖子或韁繩上。     
       摔跤是草原牧民最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,蒙語(yǔ)叫搏克。摔跤手的服裝比較講究,下身穿肥大的白褲子,外面再套一條繡有各種動(dòng)物和花卉圖案的套褲,上衣是用香牛皮制作,上邊釘滿(mǎn)銀釘或銅釘,后背中間有圓形鏡或“吉祥”之類(lèi)的字,腰間系有紅、藍(lán)、黃三色綢子做的圍裙,腳蹬蒙古靴或馬靴。摔跤手脖子上佩戴著五顏六色的布條項(xiàng)圈——江嘎,看上去煞是威風(fēng)。它是在一定級(jí)別的比賽中獲得優(yōu)勝的象征。   
       比賽前,雙方都要高唱挑戰(zhàn)歌,以助聲勢(shì),唱三遍后,雙方摔跤手跳躍而出,做著雄鷹展翅的舞姿進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。比賽開(kāi)始,摔跤的雙方互相致意和向觀(guān)眾敬禮后,開(kāi)始較量。頃刻間,爭(zhēng)斗相撲,盤(pán)旋相持,腿膝相擊。    
       蒙古式摔跤以巧取勝,一跤定勝負(fù),只要身體有一處著地就算輸了。凡取勝者,到裁判臺(tái)雙手捧出事先準(zhǔn)備好的果子、奶食等,然后邊跑邊撒在圍觀(guān)人群中,讓大家分享他的 “勝利果實(shí)”。     
       射箭,最早用于作戰(zhàn)和狩獵,以后騎射逐漸成了重要軍事訓(xùn)練項(xiàng)目。自成吉思汗以來(lái),蒙古族男子一到成年便自然成為義務(wù)兵,其主要武器之一就是弓箭。由于歷史上弓箭是蒙古人生活中不可缺少的武器,因此,射箭便成了那達(dá)慕大會(huì)的重要比賽項(xiàng)目。     
       那達(dá)慕歷來(lái)不是單一的體育項(xiàng)目,而是民族傳統(tǒng)文化的盛會(huì)。 
1.結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的意思。
     那達(dá)慕(      )    搏克(      )   江嘎(      )    好漢三技藝(      ) 
2.讀文章,感受其生動(dòng)傳神、豐富多彩的語(yǔ)言特點(diǎn)。  
(1)寫(xiě)騎手們裝扮的詞語(yǔ)有:                、                    、____           、   
(2)寫(xiě)騎手們表演的詞語(yǔ)有:____             、____          、                、                    、                    、
                     、                  。 
3.在文中找出一個(gè)比喻句,并用“——”標(biāo)明。 
4.介紹摔跤手的服飾,觀(guān)察順序是____             。表示觀(guān)察順序的詞語(yǔ)有____          、                  
                     。
 
5.山川不同,風(fēng)俗有別,景不同色,劇不同腔。讀了上面一篇文章,你對(duì)蒙古族的風(fēng)情又有了哪些了解?
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                           

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:046

照樣子,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)與前面意思相近的詞語(yǔ)

 例:看---注視---高瞻遠(yuǎn)矚

   想---_____---________

   說(shuō)---_____---________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:(人教課標(biāo))4年級(jí)下劉淑明老師自編題 題型:022

照樣子,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)與前面意思相近的詞語(yǔ)

例:看---注視---高瞻遠(yuǎn)矚

想---_____---________

說(shuō)---_____---________

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