讀下面一段話,完成①—③題。
        假如生命是樹(shù),它將心無(wú)旁wù(    )地把根扎向大地深處,無(wú)論腳下是一片堅(jiān)硬的巖石,也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫,汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹(shù)當(dāng)然很美妙;而在戈壁和荒山禿嶺中做一棵孤獨(dú)的小樹(shù),給迷路的拔涉者以希望,那就更為光榮。
① 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,填寫(xiě)正確的一項(xiàng)是

A、騖
B、悟
C、誤
D、物
②語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正確的一項(xiàng)是
  
A、堅(jiān)→艱
B、汲→吸
C、鍥→棄 
D、拔→跋 
③畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,選出修改正確的一項(xiàng)
    
A、無(wú)論→因此
B、無(wú)論→因?yàn)?BR>C、無(wú)論→不怕
D、無(wú)論→哪怕
A,D,D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省月考題 題型:改錯(cuò)題

讀下面一段話,完成①—③題。
        假如生命是樹(shù),它將心無(wú)旁wù(    )地把根扎向大地深處,無(wú)論腳下是一片堅(jiān)硬的巖石,也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫,汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹(shù)當(dāng)然很美妙;而在戈壁和荒山禿嶺中做一棵孤獨(dú)的小樹(shù),給迷路的拔涉者以希望,那就更為光榮。
① 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
②語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正。
                                                                                                                 
③畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)說(shuō)明應(yīng)怎樣修改。
                                                                                                                  

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:精編教材全解 語(yǔ)文 七年級(jí)上冊(cè)(配人教版) 配人教版 題型:048

閱讀下面一段文字,完成下題。

  五月那個(gè)晴朗的早晨,戴維的父親,衣著整潔、氣質(zhì)儒雅的費(fèi)爾斯汀拉比引導(dǎo)我參觀了由他主持了二十五年的猶太會(huì)堂。在這座名叫以色列之宮的會(huì)堂里,那巨大彩窗上象征猶太民族的耀眼的六角星,那七杈大燭臺(tái),那燃燒的生命之樹(shù)和不滅的永恒之燈,那書(shū)寫(xiě)在潔白羊皮上的典雅的古希伯來(lái)文《圣經(jīng)》,使我感受著生命的神圣與內(nèi)心的祥和。在這里,正在國(guó)內(nèi)休假的戴維和他的父親教我學(xué)會(huì)用希伯來(lái)文說(shuō)“生命”,說(shuō)“和平”①。

  ……

  在戴維的家里,他曾給我朗讀他8歲創(chuàng)作的那部“巨著”和6歲創(chuàng)作的“短篇小說(shuō)”。這個(gè)善良的孩子,他的每篇小說(shuō)都以這樣一句話來(lái)作結(jié)尾:“后來(lái)一切都好�!�②這樣的結(jié)尾,看上去過(guò)于平淡,可實(shí)在又像是一個(gè)智者的和平寓言,不是么,它雖是一個(gè)孩子簡(jiǎn)單的好心,但又何嘗不是人類最終的集體愿望呢?世上哪一條活著的生命不企盼“后來(lái)一切都好”呢?無(wú)論是一個(gè)兒童,還是一個(gè)總統(tǒng)③。

1.聯(lián)系全文,從上文劃線的①②句中,你領(lǐng)悟到什么?(不超過(guò)20字)

2.如果將文中劃線的③句設(shè)置為一個(gè)辯論的話題,你選擇正方(贊成)還是反方(反對(duì))?請(qǐng)寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。

觀點(diǎn):________

理由:________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成13—16題。(20分)

唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊

游宇明

    ①人生有兩種成功:一種是通過(guò)自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒(méi)有外在的成功標(biāo)志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說(shuō)就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時(shí)地利人和的限制,獲得它們的人不會(huì)太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹(shù),有時(shí)難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對(duì)它進(jìn)行修剪。

    ②剪去散漫。一個(gè)人固然不應(yīng)該把生命的弦繃得太緊,否則,可能會(huì)有弦斷之憂,但我們  同樣不能對(duì)什么都不在乎。一個(gè)人工作、生活過(guò)于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒(méi)有做好,從而一事無(wú)成。

    ③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個(gè)人心理陰暗,事事都想算計(jì)別人,你的朋友就會(huì)愈來(lái)愈少,自己遇到什么困難也沒(méi)有人愿意幫你,寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助必然會(huì)成為你生命路上的一顆顆巨石。

    ④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順?biāo)谑聵I(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會(huì)一步步來(lái)。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略?shī)^斗的過(guò)程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會(huì)在一夜之間失去。

    ⑤剪去虛榮。俗話說(shuō):“人活一張臉�!痹诤跄樏�,希望自己在公眾中有個(gè)好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過(guò),太過(guò)就變成了虛榮�,F(xiàn)在有些人虛榮心極強(qiáng),寫(xiě)了幾十首詩(shī),就自稱“中國(guó)詩(shī)壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫(huà)冊(cè),就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。

    ⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒(méi)有正當(dāng)?shù)挠�,就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,就不會(huì)追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠(yuǎn)是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過(guò)盛的權(quán)欲,會(huì)使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過(guò)旺的錢(qián)欲,會(huì)讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。一個(gè)人懂得對(duì)欲望進(jìn)行必要的取舍,也就懂得了人生。

    ⑦心靈是我們唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過(guò)修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。

(有刪改)

1..本文原來(lái)的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時(shí)編輯改為“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”。閱讀全文后,你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

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2..下面句子中加點(diǎn)的部分能否刪去?為什么?(6分)

(1)最值得剪去的還是多余的欲望。

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(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。

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3..閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)

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4..心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢(shì)利、冷漠等等。請(qǐng)從下面給出的人物中選擇一個(gè),圍繞你的觀點(diǎn),仿照“示例”寫(xiě)一段話。不少于80個(gè)字。(6分)

唐僧  保爾 魯濱遜

示例:剪去懦弱。人生路上會(huì)遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅(jiān)強(qiáng),走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)定會(huì)走向光明。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一篇文章,完成13—16題。(20分)
唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊
游宇明
①人生有兩種成功:一種是通過(guò)自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒(méi)有外在的成功標(biāo)志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說(shuō)就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時(shí)地利人和的限制,獲得它們的人不會(huì)太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹(shù),有時(shí)難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對(duì)它進(jìn)行修剪。
②剪去散漫。一個(gè)人固然不應(yīng)該把生命的弦繃得太緊,否則,可能會(huì)有弦斷之憂,但我們 同樣不能對(duì)什么都不在乎。一個(gè)人工作、生活過(guò)于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒(méi)有做好,從而一事無(wú)成。
③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個(gè)人心理陰暗,事事都想算計(jì)別人,你的朋友就會(huì)愈來(lái)愈少,自己遇到什么困難也沒(méi)有人愿意幫你,寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助必然會(huì)成為你生命路上的一顆顆巨石。
④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順?biāo)�,在事業(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會(huì)一步步來(lái)。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略?shī)^斗的過(guò)程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會(huì)在一夜之間失去。
⑤剪去虛榮。俗話說(shuō):“人活一張臉�!痹诤跄樏�,希望自己在公眾中有個(gè)好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過(guò),太過(guò)就變成了虛榮�,F(xiàn)在有些人虛榮心極強(qiáng),寫(xiě)了幾十首詩(shī),就自稱“中國(guó)詩(shī)壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫(huà)冊(cè),就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。
⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒(méi)有正當(dāng)?shù)挠�,就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,就不會(huì)追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠(yuǎn)是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過(guò)盛的權(quán)欲,會(huì)使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過(guò)旺的錢(qián)欲,會(huì)讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。一個(gè)人懂得對(duì)欲望進(jìn)行必要的取舍,也就懂得了人生。
⑦心靈是我們唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過(guò)修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。
(有刪改)
【小題1】.本文原來(lái)的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時(shí)編輯改為“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”。閱讀全文后,你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
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【小題2】.下面句子中加點(diǎn)的部分能否刪去?為什么?(6分)
(1)最值得剪去的還是多余的欲望。
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(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。
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【小題3】.閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)
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【小題4】.心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢(shì)利、冷漠等等。請(qǐng)從下面給出的人物中選擇一個(gè),圍繞你的觀點(diǎn),仿照“示例”寫(xiě)一段話。不少于80個(gè)字。(6分)
唐僧 保爾 魯濱遜
示例:剪去懦弱。人生路上會(huì)遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅(jiān)強(qiáng),走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)定會(huì)走向光明。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省南通市海安縣南莫中學(xué)九年級(jí)月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成小題。(19分)
唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊(游宇明)
①人生有兩種成功:一種是通過(guò)自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒(méi)有外在的成功標(biāo)志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說(shuō)就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時(shí)地利人和的限制,獲得它們的人不會(huì)太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹(shù),有時(shí)難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對(duì)它進(jìn)行修剪。
弦繃得太緊,否則,可能會(huì)有弦斷之憂,但我們 同樣不能對(duì)什么都不在乎。一個(gè)人工作、生活過(guò)于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒(méi)有做好,從而一事無(wú)成。
③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個(gè)人心理陰暗,事事都想算計(jì)別人,你的朋友就會(huì)愈來(lái)愈少,自己遇到什么困難也沒(méi)有人愿意幫你,寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助必然會(huì)成為你生命路上的一顆顆巨石。
④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順?biāo)�,在事業(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會(huì)一步步來(lái)。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略?shī)^斗的過(guò)程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會(huì)在一夜之間失去。
⑤剪去虛榮。俗話說(shuō):“人活一張臉�!痹诤跄樏妫M约涸诠娭杏袀€(gè)好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過(guò),太過(guò)就變成了虛榮。現(xiàn)在有些人虛榮心極強(qiáng),寫(xiě)了幾十首詩(shī),就自稱“中國(guó)詩(shī)壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫(huà)冊(cè),就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。
⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒(méi)有正當(dāng)?shù)挠�,就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,就不會(huì)追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠(yuǎn)是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過(guò)盛的權(quán)欲,會(huì)使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過(guò)旺的錢(qián)欲,會(huì)讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。一個(gè)人懂得對(duì)欲望進(jìn)行必要的取舍,也就懂得了人生。
⑦心靈是我們唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過(guò)修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。                                       (有刪改)
【小題1】本文原來(lái)的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時(shí)編輯改為“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”
讀全文后,你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)
【小題2】下面句子中劃線的部分能否刪去?為什么?(6分)
(1)最值得剪去的還是多余的欲望。
(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。
【小題3】閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)
【小題4】心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢(shì)利、冷漠等等。請(qǐng)從下面給出的人物中選擇一個(gè),圍繞你的觀點(diǎn),仿照“示例”寫(xiě)一段話。不少于80個(gè)字。(5分)
唐僧 保爾 魯濱遜
示例:剪去懦弱。人生路上會(huì)遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅(jiān)強(qiáng),走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)定會(huì)走向光明。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成小題。(23分)
瞬息與永恒的舞蹈
張抗抗
①那盆曇花養(yǎng)了整整六年,仍是一點(diǎn)動(dòng)靜沒(méi)有。年復(fù)一年,它無(wú)聲無(wú)息地蟄伏著,除了枝條日甚一日的蓬勃,別無(wú)吐蕾開(kāi)花的跡象。憐它好歹是個(gè)生命,不忍丟棄,只好把它請(qǐng)到陽(yáng)臺(tái)上去,找一個(gè)遮光避風(fēng)的角落安置了,只在給別的盆花澆水時(shí),捎帶著用剩水敷衍它一下。心里早已斷了盼它開(kāi)花的念想,饑一餐飽一頓地,任其自生自滅。
②一個(gè)夏天的傍晚。我再次走上陽(yáng)臺(tái),去給冬青澆水,然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。忽然有一團(tuán)鵝黃色的絨球,從冬青根部的墻角邊鉆出來(lái),閃入了我的視線。我?guī)缀醣荒菆F(tuán)雞蛋大小的絨球嚇了一大跳:那不是絨球,而是一枝花苞——曇花的花苞,千真萬(wàn)確。
③曇花入室,大概是下午六點(diǎn)左右。它就放在房間中央的茶幾上,天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)。那一枝鵝黃色的花苞漸漸變得明亮。晚七點(diǎn)多鐘的時(shí)候,它忽然顫栗了一下,顫栗得那么強(qiáng)烈,以至于整盆花樹(shù)都震動(dòng)起來(lái)。就在那個(gè)瞬間里,閉合的花苞無(wú)聲地裂開(kāi)了一個(gè)圓形的缺口,噴吐出一股濃郁的香氣,四散濺溢。它的花蕊是金黃色的,沾滿了細(xì)密的顆粒,每一�;ǚ鄱荚趥鬟f著溫馨呢喃的低語(yǔ)。那橄欖形的花苞漸漸變得蓬松而圓融,原先緊緊裹挾著花瓣的絲絲淡黃色的針狀須莖,如同刺猬的毛發(fā)一根根聳立起來(lái),然后慢慢向后仰去。在曇花整個(gè)開(kāi)啟的過(guò)程中,它們就像一把白色小傘的一根根精巧剛勁的傘骨,用盡了千百個(gè)日夜積蓄的氣力,牽引著、支撐著那把小傘漸漸地舒張開(kāi)來(lái)。
④現(xiàn)在它終于完完全全綻開(kāi)了,它更像一位美妙絕倫的白衣少女,赤著腳從云中翩然而至。從音樂(lè)奏響的那一刻起,“她”便欣喜地抖開(kāi)了素潔的衣裙,開(kāi)始那一場(chǎng)舒緩而優(yōu)雅的舞蹈�!八敝肋@是自己多年來(lái)一直期盼的一次公開(kāi)演出,只許成功,不能失敗,雖然是初次登臺(tái),但是她的每一個(gè)動(dòng)作都嫻熟完美,曇花于千年歲月中修煉的道行,已給“她”注入了一個(gè)優(yōu)秀舞者的遺傳基因,使得“她”婀娜輕柔的舞姿帶有一種動(dòng)人心魄的絕美。
⑤這一場(chǎng)動(dòng)人心弦的舞蹈,持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)�!八鼻娜粺o(wú)聲地一邊舞著,一邊用自己身體內(nèi)多年存儲(chǔ)的精華,盡情演繹著生命的輝煌,揮灑著成功的芳香。
⑥ 盛開(kāi)的曇花就那么靜靜地懸在枝頭,像一幀被定格的膠片。
⑦但曇花的舞蹈并未就此結(jié)束�!八焙鋈挥诸潉�(dòng)了一下,張開(kāi)的手臂,漸漸向心口合抱;“她”用修長(zhǎng)的指尖梳理著金發(fā)般的須毛,又將白色的裙衫一片片收攏;然后垂下“她”白皙的脖頸,向泥土緩緩地匍匐下去。
⑧“她”平靜而莊嚴(yán)地做完這全套動(dòng)作,大約用了三個(gè)小時(shí)——那是舞蹈的尾聲中最后復(fù)位的表演。曇花的開(kāi)放是舞蹈,閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛,從張開(kāi)到閉合,每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。“她”用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術(shù)和生命的真諦。
⑨我很久很久地凝望著它,滿懷歉意地觀賞著曇花從帷幕拉開(kāi)、盡情綻放到舞臺(tái)定格的全部過(guò)程�!皶一ㄒ滑F(xiàn)”那個(gè)帶有貶義的古老詞語(yǔ),在這個(gè)偶然的夏夜里變成一種正在逝去的遙遠(yuǎn)回聲。給予我新的啟示。
⑩那個(gè)傍晚的陽(yáng)臺(tái),那一場(chǎng)絕美的舞蹈中,我是唯一幸運(yùn)的陪伴者。想起我年來(lái)對(duì)曇花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。此后,我將用清水和陽(yáng)光守候那綠色的舞臺(tái),等待它明年再度巡回。
(選自《世紀(jì)經(jīng)典散文》,有刪改)
【小題1】閱讀全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“瞬息與永恒的舞蹈”中“瞬息”與“永恒”兩個(gè)詞的理解。(4分)
【小題2】有人認(rèn)為,本文主體部分描寫(xiě)的是曇花綻放的短暫生命歷程,可是第①段卻寫(xiě)曇花整整六年“一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有”,我“心里早已斷了盼它開(kāi)花的念想”,顯得偏題,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)
【小題3】某班組織“作家與讀者零距離”對(duì)話活動(dòng),假如你是張抗抗,你將如何回答學(xué)生的以下問(wèn)題?(4分)
學(xué) 生:本文第④段起,對(duì)曇花的指代由“它”變成了“她”,請(qǐng)問(wèn)您是怎么考慮的?
張抗抗:                                                                     
【小題4】本文通過(guò)一系列精美的細(xì)節(jié)描寫(xiě),具體展現(xiàn)曇花綻放的詳細(xì)過(guò)程,讀來(lái)感人至深。請(qǐng)從第②或第⑦段中任選一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)抄下來(lái),完成下面的讀書(shū)卡片。(5分)

讀書(shū)卡片
題目
瞬息與永恒的舞蹈
作者
張抗抗
佳句摘錄
 
賞析品味
 
【小題5】根據(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)第⑧段劃線句她“用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術(shù)和生命的真諦”的理解和感悟。(6分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成小題。(19分)

唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊(游宇明)

①人生有兩種成功:一種是通過(guò)自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒(méi)有外在的成功標(biāo)志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說(shuō)就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時(shí)地利人和的限制,獲得它們的人不會(huì)太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹(shù),有時(shí)難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對(duì)它進(jìn)行修剪。

弦繃得太緊,否則,可能會(huì)有弦斷之憂,但我們 同樣不能對(duì)什么都不在乎。一個(gè)人工作、生活過(guò)于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒(méi)有做好,從而一事無(wú)成。

③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個(gè)人心理陰暗,事事都想算計(jì)別人,你的朋友就會(huì)愈來(lái)愈少,自己遇到什么困難也沒(méi)有人愿意幫你,寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助必然會(huì)成為你生命路上的一顆顆巨石。

④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順?biāo)�,在事業(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會(huì)一步步來(lái)。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略?shī)^斗的過(guò)程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會(huì)在一夜之間失去。

⑤剪去虛榮。俗話說(shuō):“人活一張臉�!痹诤跄樏妫M约涸诠娭杏袀€(gè)好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過(guò),太過(guò)就變成了虛榮。現(xiàn)在有些人虛榮心極強(qiáng),寫(xiě)了幾十首詩(shī),就自稱“中國(guó)詩(shī)壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫(huà)冊(cè),就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。

⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒(méi)有正當(dāng)?shù)挠�,就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,就不會(huì)追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠(yuǎn)是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過(guò)盛的權(quán)欲,會(huì)使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過(guò)旺的錢(qián)欲,會(huì)讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。一個(gè)人懂得對(duì)欲望進(jìn)行必要的取舍,也就懂得了人生。

⑦心靈是我們唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過(guò)修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。                                       (有刪改)

1.本文原來(lái)的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時(shí)編輯改為“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”

讀全文后,你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

2.下面句子中劃線的部分能否刪去?為什么?(6分)

(1)最值得剪去的還是多余的欲望。

(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。

3.閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)

4.心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢(shì)利、冷漠等等。請(qǐng)從下面給出的人物中選擇一個(gè),圍繞你的觀點(diǎn),仿照“示例”寫(xiě)一段話。不少于80個(gè)字。(5分)

唐僧 保爾 魯濱遜

示例:剪去懦弱。人生路上會(huì)遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅(jiān)強(qiáng),走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)定會(huì)走向光明。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成小題。(23分)

瞬息與永恒的舞蹈

張抗抗

①那盆曇花養(yǎng)了整整六年,仍是一點(diǎn)動(dòng)靜沒(méi)有。年復(fù)一年,它無(wú)聲無(wú)息地蟄伏著,除了枝條日甚一日的蓬勃,別無(wú)吐蕾開(kāi)花的跡象。憐它好歹是個(gè)生命,不忍丟棄,只好把它請(qǐng)到陽(yáng)臺(tái)上去,找一個(gè)遮光避風(fēng)的角落安置了,只在給別的盆花澆水時(shí),捎帶著用剩水敷衍它一下。心里早已斷了盼它開(kāi)花的念想,饑一餐飽一頓地,任其自生自滅。

②一個(gè)夏天的傍晚。我再次走上陽(yáng)臺(tái),去給冬青澆水,然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。忽然有一團(tuán)鵝黃色的絨球,從冬青根部的墻角邊鉆出來(lái),閃入了我的視線。我?guī)缀醣荒菆F(tuán)雞蛋大小的絨球嚇了一大跳:那不是絨球,而是一枝花苞——曇花的花苞,千真萬(wàn)確。

③曇花入室,大概是下午六點(diǎn)左右。它就放在房間中央的茶幾上,天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)。那一枝鵝黃色的花苞漸漸變得明亮。晚七點(diǎn)多鐘的時(shí)候,它忽然顫栗了一下,顫栗得那么強(qiáng)烈,以至于整盆花樹(shù)都震動(dòng)起來(lái)。就在那個(gè)瞬間里,閉合的花苞無(wú)聲地裂開(kāi)了一個(gè)圓形的缺口,噴吐出一股濃郁的香氣,四散濺溢。它的花蕊是金黃色的,沾滿了細(xì)密的顆粒,每一�;ǚ鄱荚趥鬟f著溫馨呢喃的低語(yǔ)。那橄欖形的花苞漸漸變得蓬松而圓融,原先緊緊裹挾著花瓣的絲絲淡黃色的針狀須莖,如同刺猬的毛發(fā)一根根聳立起來(lái),然后慢慢向后仰去。在曇花整個(gè)開(kāi)啟的過(guò)程中,它們就像一把白色小傘的一根根精巧剛勁的傘骨,用盡了千百個(gè)日夜積蓄的氣力,牽引著、支撐著那把小傘漸漸地舒張開(kāi)來(lái)。

④現(xiàn)在它終于完完全全綻開(kāi)了,它更像一位美妙絕倫的白衣少女,赤著腳從云中翩然而至。從音樂(lè)奏響的那一刻起,“她”便欣喜地抖開(kāi)了素潔的衣裙,開(kāi)始那一場(chǎng)舒緩而優(yōu)雅的舞蹈�!八敝肋@是自己多年來(lái)一直期盼的一次公開(kāi)演出,只許成功,不能失敗,雖然是初次登臺(tái),但是她的每一個(gè)動(dòng)作都嫻熟完美,曇花于千年歲月中修煉的道行,已給“她”注入了一個(gè)優(yōu)秀舞者的遺傳基因,使得“她”婀娜輕柔的舞姿帶有一種動(dòng)人心魄的絕美。

⑤這一場(chǎng)動(dòng)人心弦的舞蹈,持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)�!八鼻娜粺o(wú)聲地一邊舞著,一邊用自己身體內(nèi)多年存儲(chǔ)的精華,盡情演繹著生命的輝煌,揮灑著成功的芳香。

⑥ 盛開(kāi)的曇花就那么靜靜地懸在枝頭,像一幀被定格的膠片。

⑦但曇花的舞蹈并未就此結(jié)束�!八焙鋈挥诸潉�(dòng)了一下,張開(kāi)的手臂,漸漸向心口合抱;“她”用修長(zhǎng)的指尖梳理著金發(fā)般的須毛,又將白色的裙衫一片片收攏;然后垂下“她”白皙的脖頸,向泥土緩緩地匍匐下去。

⑧“她”平靜而莊嚴(yán)地做完這全套動(dòng)作,大約用了三個(gè)小時(shí)——那是舞蹈的尾聲中最后復(fù)位的表演。曇花的開(kāi)放是舞蹈,閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛,從張開(kāi)到閉合,每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。“她”用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術(shù)和生命的真諦。

⑨我很久很久地凝望著它,滿懷歉意地觀賞著曇花從帷幕拉開(kāi)、盡情綻放到舞臺(tái)定格的全部過(guò)程�!皶一ㄒ滑F(xiàn)”那個(gè)帶有貶義的古老詞語(yǔ),在這個(gè)偶然的夏夜里變成一種正在逝去的遙遠(yuǎn)回聲。給予我新的啟示。

     ⑩那個(gè)傍晚的陽(yáng)臺(tái),那一場(chǎng)絕美的舞蹈中,我是唯一幸運(yùn)的陪伴者。想起我年來(lái)對(duì)曇花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。此后,我將用清水和陽(yáng)光守候那綠色的舞臺(tái),等待它明年再度巡回。

(選自《世紀(jì)經(jīng)典散文》,有刪改)

1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“瞬息與永恒的舞蹈”中“瞬息”與“永恒”兩個(gè)詞的理解。(4分)

2.有人認(rèn)為,本文主體部分描寫(xiě)的是曇花綻放的短暫生命歷程,可是第①段卻寫(xiě)曇花整整六年“一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有”,我“心里早已斷了盼它開(kāi)花的念想”,顯得偏題,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)

3.某班組織“作家與讀者零距離”對(duì)話活動(dòng),假如你是張抗抗,你將如何回答學(xué)生的以下問(wèn)題?(4分)

學(xué)  生:本文第④段起,對(duì)曇花的指代由“它”變成了“她”,請(qǐng)問(wèn)您是怎么考慮的?

張抗抗:                                                                     

4.本文通過(guò)一系列精美的細(xì)節(jié)描寫(xiě),具體展現(xiàn)曇花綻放的詳細(xì)過(guò)程,讀來(lái)感人至深。請(qǐng)從第②或第⑦段中任選一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)抄下來(lái),完成下面的讀書(shū)卡片。(5分)

讀書(shū)卡片

題目

瞬息與永恒的舞蹈

作者

張抗抗

佳句摘錄

 

賞析品味

 

5.根據(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)第⑧段劃線句她“用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術(shù)和生命的真諦”的理解和感悟。(6分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成13—16題。(20分)

唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊

游宇明

    ①人生有兩種成功:一種是通過(guò)自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒(méi)有外在的成功標(biāo)志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說(shuō)就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時(shí)地利人和的限制,獲得它們的人不會(huì)太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹(shù),有時(shí)難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對(duì)它進(jìn)行修剪。

    ②剪去散漫。一個(gè)人固然不應(yīng)該把生命的弦繃得太緊,否則,可能會(huì)有弦斷之憂,但我們  同樣不能對(duì)什么都不在乎。一個(gè)人工作、生活過(guò)于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒(méi)有做好,從而一事無(wú)成。

    ③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個(gè)人心理陰暗,事事都想算計(jì)別人,你的朋友就會(huì)愈來(lái)愈少,自己遇到什么困難也沒(méi)有人愿意幫你,寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助必然會(huì)成為你生命路上的一顆顆巨石。

    ④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順?biāo)�,在事業(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會(huì)一步步來(lái)。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略?shī)^斗的過(guò)程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會(huì)在一夜之間失去。

    ⑤剪去虛榮。俗話說(shuō):“人活一張臉。”在乎臉面,希望自己在公眾中有個(gè)好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過(guò),太過(guò)就變成了虛榮�,F(xiàn)在有些人虛榮心極強(qiáng),寫(xiě)了幾十首詩(shī),就自稱“中國(guó)詩(shī)壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫(huà)冊(cè),就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。

    ⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒(méi)有正當(dāng)?shù)挠蜎](méi)有奮斗的動(dòng)力,就不會(huì)追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠(yuǎn)是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過(guò)盛的權(quán)欲,會(huì)使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過(guò)旺的錢(qián)欲,會(huì)讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。一個(gè)人懂得對(duì)欲望進(jìn)行必要的取舍,也就懂得了人生。

    ⑦心靈是我們唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過(guò)修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。

(有刪改)

1..本文原來(lái)的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時(shí)編輯改為“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”。閱讀全文后,你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

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2..下面句子中加點(diǎn)的部分能否刪去?為什么?(6分)

(1)最值得剪去的還是多余的欲望。

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(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對(duì)它們做出合適的處置。

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3..閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)

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4..心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢(shì)利、冷漠等等。請(qǐng)從下面給出的人物中選擇一個(gè),圍繞你的觀點(diǎn),仿照“示例”寫(xiě)一段話。不少于80個(gè)字。(6分)

唐僧  保爾  魯濱遜

示例:剪去懦弱。人生路上會(huì)遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅(jiān)強(qiáng),走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)定會(huì)走向光明。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇文章,完成下面的問(wèn)題。

讓有些話穿耳而過(guò)
段奇清

       ①李肇星曾在一篇文章中記敘了他兒子3歲時(shí)的一些充滿童趣的奇言妙語(yǔ)。有次他兒子在回答“人為什么張兩只耳朵”時(shí)說(shuō):“可以一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,光進(jìn)不出就裝不下了�!�
       ②由此,我想到一句話:讓有些話穿耳而過(guò)。
       ③譬如某一天,你無(wú)意中聽(tīng)到了一些誹謗和中傷你的,就讓它們穿耳而過(guò)。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信,濁者自濁,清者自清,只要假以時(shí)日,他一定看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
       ④如果偶爾有人指責(zé)你太不細(xì)心,未能做到未雨綢繆、防微杜漸,要讓它穿耳而過(guò)。盡管他的指責(zé)是善意的,可是在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是渺小的,誰(shuí)也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。不要太過(guò)相信“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”的話,無(wú)論自己對(duì)將來(lái)有多少設(shè)想,可它終究沒(méi)有發(fā)生。最為緊要的是抓住今天,認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此,才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)掉自己寶貴的光陰,才不會(huì)為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽(tīng)到妻兒的歡聲笑語(yǔ),才能沐浴到金色的夕陽(yáng)、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至,也依然輕裘綬帶,玉樹(shù)臨風(fēng)。
       ⑤如果有人說(shuō)你才貌雙全,要讓它穿耳而過(guò)。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天,山外有山, 那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力,原本不值得他人的夸獎(jiǎng)。
       ⑥如果有人說(shuō)你出類拔萃,卻白璧微瑕,也要讓它穿耳而過(guò)。是否出類拔萃姑且不說(shuō),不完美本是人生一種常態(tài),如此,你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢(shì)”的陰影,就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū),就始終能保持清醒的頭腦。
       ⑦對(duì)于一些冷漠無(wú)情或者耍小聰明的話,對(duì)于一些玩世不恭、不知輕重的話,對(duì)于一些上下之勢(shì)、高低權(quán)掙、男女緋聞的話,都要讓他穿耳而過(guò)。這樣你就能秋波無(wú)痕,素心如玉,縱然那些對(duì)你有用,卻讓你智所不能逮,力所不能及,以至褫奪了幸福與快樂(lè)的話語(yǔ),就要讓它們穿耳而過(guò),隨風(fēng)而逝。
       ⑧人生是一個(gè)容器,可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限。愁苦和畏懼多了,歡樂(lè)與勇氣就少了;局促和緊張多了,瀟灑與輕松就少了;                                    ,                                。一些不需要的話語(yǔ)存放太多,一些箴言就會(huì)無(wú)處落腳。讓有些話穿耳而過(guò)吧……
       注釋:褫(chì)奪:剝奪                                                         ——摘自《讀者》2008.11(六月A) 1.文章開(kāi)頭寫(xiě)李肇星兒子的“奇言妙語(yǔ)”有什么作用?
                                                                                                                                                       
2.綜觀全文,作者認(rèn)為哪些話可以“讓它穿耳而過(guò)”?(請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括) 
                                                                                                                                                      
3.仿照上文,給第⑧節(jié)橫線上造句,使上下意思連貫。 
                                        ,                                  。
4.生活中,我們常聽(tīng)家長(zhǎng)老師說(shuō):“我說(shuō)的話,你要牢記在心。”而本文作者卻說(shuō)“讓有些話穿耳而過(guò)。”這是否矛盾?請(qǐng)聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?BR>                                                                                                                                                         

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