下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A、校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。
B、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育。
C、只有堅(jiān)持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
D、在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績(jī)有了很大進(jìn)步。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
[     ]
A、校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。
B、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育。
C、只有堅(jiān)持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
D、在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績(jī)有了很大進(jìn)步。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(      )(2分)

A、校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。

B、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育。

C、只有堅(jiān)持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

D、在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績(jī)有了很大進(jìn)步。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng),已成為世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。
B.校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。
C.是否保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。
D.通過(guò)幾年的努力,他記錄下來(lái)的文字,僅印刷出來(lái)的就大約有400頁(yè)左右。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )

A.如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng),已成為世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。

   B.校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。

   C.是否保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。

   D.通過(guò)幾年的努力,他記錄下來(lái)的文字,僅印刷出來(lái)的就大約有400頁(yè)左右。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:蘇教版(新課標(biāo)) 七年級(jí)(上冊(cè)) 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下題。

上帝住在一個(gè)老婦人的籃子里

  我在中學(xué)讀書(shū)的日子距今已有好多好多年了,但當(dāng)時(shí)所做的一次作業(yè)卻永遠(yuǎn)留在我腦海深處。那回,我們班被布置去寫(xiě)寫(xiě)某個(gè)70歲以上的人,為此,我決定去拜訪一家護(hù)理院。

  我先到辦公室,解釋了我的任務(wù),那兒的負(fù)責(zé)人告訴我可到6號(hào)房去。

  透過(guò)敞開(kāi)的門(mén)我看到,這間屋子里有一張床、一把椅子,墻上還掛著一幅畫(huà),畫(huà)上是一枝玫瑰。一位上了年紀(jì)的老婦人坐在椅子里,正專(zhuān)心地編織著什么。

  我敲了敲門(mén),她抬頭四轉(zhuǎn)尋找,并瞇起眼問(wèn):誰(shuí)?

  我被布置寫(xiě)一篇有關(guān)老年人的文章作為學(xué)校作業(yè)。我緊張地說(shuō)明。

  請(qǐng)進(jìn),她停止編織并拍了拍床,坐這兒。

  我坐下了,這老婦人又回到了她的編織工作中去。

  您在織什么?我問(wèn)。

  上帝在我的籃子里。她回答。

  我稍稍提高了點(diǎn)兒說(shuō)話的聲音:您在織什么東西?

  她再次停下手,看著我微笑著回答:上帝在我的籃子里。

  我環(huán)顧了一下整個(gè)房間,然后將目光鉆到她裝絨線和織物的竹籃里,試圖能窺見(jiàn)一點(diǎn)上帝的影蹤。

  噢,是的,他就在那兒,她說(shuō),我一直祈禱他來(lái),他就來(lái)了。

  老婦人重又回到她的編織工作中去,再也不說(shuō)任何一句話。最后,我謝過(guò)她并離開(kāi)了。

  你對(duì)她有什么想法?護(hù)理院負(fù)責(zé)人問(wèn)。

  她說(shuō)上帝在她的編織籃里,我說(shuō),我想她有點(diǎn)瘋瘋癲癲。

  她過(guò)去確實(shí)瘋瘋癲癲——當(dāng)她第一次來(lái)這兒時(shí),負(fù)責(zé)人說(shuō),她丈夫死了,也沒(méi)孩子相伴,她很孤獨(dú)。我建議她祈禱以求內(nèi)心的平和,她便這么做了。

  幾個(gè)月之后,一位護(hù)理員教會(huì)了她怎樣編織。接下去,在6個(gè)月內(nèi),她不停地為每個(gè)人織襪子。圣誕節(jié)期間她賣(mài)掉了價(jià)值超過(guò)1000美元的襪子、毛線衫和毯子。

  她甚至作為志愿者到附近小學(xué)去教編織課。她成了這一帶最有名氣的人。

  現(xiàn)在怎么樣?我問(wèn)。

  噢,現(xiàn)在她已經(jīng)90歲了,而且病體虛弱,但她還能編織,她的心境也很平和。她每開(kāi)口就只說(shuō)一句話:上帝在我的籃子里。

  從護(hù)理院回來(lái)的數(shù)星期后,我收到一只包裹,里面是一件漂亮的褐色毛線衫,恰好合我的尺寸。當(dāng)中還夾了一張紙條,是護(hù)理院負(fù)責(zé)人寫(xiě)來(lái)的:

  親愛(ài)的克里斯托弗:你在這里見(jiàn)過(guò)的那位老婦人要求我們把這件禮物送給你。她想你也許會(huì)喜歡有上帝的一片心意來(lái)替你保暖。

  她在3天前死了。她死時(shí)非?鞓(lè)。

  看著看著,我的眼眶濕潤(rùn)了。

(摘自《上海譯報(bào)》,謝巧珍譯)

(1)

用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理故事情節(jié):

為完成作業(yè),拜訪護(hù)理院——________——聽(tīng)負(fù)責(zé)人介紹,了解老婦人境況——________

(2)

文中說(shuō)“我在中學(xué)讀書(shū)的日子距今已有好多好多年了,但當(dāng)時(shí)所做的一次作業(yè)卻永遠(yuǎn)留在我腦海深處!睘楹巍坝肋h(yuǎn)留在我腦海深處”?分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

因?yàn)樗菰L的老婦人不停地專(zhuān)心編織線衣奉獻(xiàn)愛(ài)心的故事深深感動(dòng)了“我”的心靈。

B.

這次特殊的作業(yè)讓“我”明白了:富有愛(ài)心,能讓人得到真正、長(zhǎng)久的平和與快樂(lè)。

C.

因?yàn)槔蠇D人相贈(zèng)的“帶著上帝的一片心意”、保暖又漂亮的絨線衫,“我”一直穿著。

D.

這次中學(xué)時(shí)期的作業(yè)給“我”的人生有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極影響,伴隨了我“好多好多年”。

(3)

下列對(duì)文中劃線句分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“鉆”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)試圖尋找老婦人當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“上帝”的情態(tài)。

B.

“環(huán)顧”“窺”字表明“我”難以理解老婦人反復(fù)說(shuō)的“上帝在我的籃子里”這句話。

C.

“上帝”實(shí)際上是不存在的,“我”的這些反應(yīng)表明了作者對(duì)老婦人精神狀況的擔(dān)憂(yōu)。

D.

這句話為下文“我”一時(shí)誤解老婦人——“我想她有點(diǎn)瘋瘋癲癲”作了巧妙的鋪墊。

(4)

第17到25段中,哪些細(xì)節(jié)表明老婦人由“瘋瘋癲癲”變得“心境平和”?

________

(5)

如何理解文章標(biāo)題的含義?答出兩點(diǎn)即可。

________

________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(28分)

二十六只蝴蝶

(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對(duì)新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺(tái),緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。

(2)這是一場(chǎng)普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請(qǐng)雙方的父母,從席位上站起來(lái),接受新人的叩拜。一對(duì)中年夫婦微笑地站了起來(lái),他們是新郎的父母!罢(qǐng)新娘的父母親也站起來(lái),好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒(méi)有人站起來(lái)。司儀尷尬地和新娘耳語(yǔ)著什么。

(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過(guò)話筒,說(shuō),我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒(méi)能來(lái)參加我的婚禮……

(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的家人,也沒(méi)有聽(tīng)她自己談起過(guò)老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時(shí)候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來(lái)了一個(gè)讓她無(wú)比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車(chē)的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識(shí)的,也是一個(gè)殘疾人,對(duì)媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無(wú)論如何也無(wú)法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來(lái)了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過(guò)好日子?因此,她激烈地反對(duì)。一向溫順的母親,第一次沒(méi)有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開(kāi)始,她和母親徹底決裂。她再也沒(méi)有喊過(guò)她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時(shí)候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。

(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒(méi)來(lái)參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎](méi)打算讓他們來(lái)。

(6)這時(shí)候,新郎忽然從新娘手中拿過(guò)話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō),我的岳父母沒(méi)能來(lái)參加我們的婚禮,但他們送來(lái)了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。

(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說(shuō),前幾天,我一個(gè)人開(kāi)車(chē)去你家了。請(qǐng)你原諒,我一直沒(méi)有告訴你。新郎接著說(shuō),我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長(zhǎng)途奔波,所以,他們無(wú)法來(lái)參加我們的婚禮了。不過(guò),在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。

(8)有人托著一個(gè)竹簍一樣的東西,走上舞臺(tái)。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開(kāi)竹簍上的小門(mén),忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤(pán)旋了一圈,扇動(dòng)著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來(lái)。第三只,第四只……

(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個(gè)調(diào)皮的小孩子跳起來(lái),試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動(dòng)翅膀,向更高的空中飛去。

(10) 新郎面對(duì)著新娘,說(shuō),這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來(lái)的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒(méi)有想到我會(huì)回去,所以,他們?cè)瓬?zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個(gè)秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。

(11)臺(tái)下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時(shí)候開(kāi)始,新娘的臉上,掛滿(mǎn)淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個(gè)請(qǐng)求,新郎說(shuō),我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說(shuō),去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。

(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過(guò)話筒,請(qǐng)新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……

(13)有人打開(kāi)酒店的窗戶(hù),蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。

(選自新浪博客,作者孫道榮)

1.第(9)段劃線句中的錯(cuò)別字是______,正確的寫(xiě)法是__________。(2分)

2.從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過(guò)程。(6分)

3.第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)

4.婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開(kāi)________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開(kāi)__________。(4分)

5.本文發(fā)表在《南方日?qǐng)?bào)》時(shí),最后一段“有人打開(kāi)九點(diǎn)的窗戶(hù),蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對(duì)于這一段,下列最能代表作者寫(xiě)作意圖的一項(xiàng)是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過(guò)程更完整。

B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫(xiě)是為了贊美新娘。

C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。

D.蝴蝶紛飛,象征著美滿(mǎn)的婚姻與愛(ài)情。

6.根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě),續(xù)寫(xiě)兩代人相見(jiàn)的情景。(80個(gè)字左右)(8分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對(duì)新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺(tái),緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場(chǎng)普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請(qǐng)雙方的父母,從席位上站起來(lái),接受新人的叩拜。一對(duì)中年夫婦微笑地站了起來(lái),他們是新郎的父母!罢(qǐng)新娘的父母親也站起來(lái),好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒(méi)有人站起來(lái)。司儀尷尬地和新娘耳語(yǔ)著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過(guò)話筒,說(shuō),我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒(méi)能來(lái)參加我的婚禮……
(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的家人,也沒(méi)有聽(tīng)她自己談起過(guò)老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時(shí)候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來(lái)了一個(gè)讓她無(wú)比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車(chē)的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識(shí)的,也是一個(gè)殘疾人,對(duì)媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無(wú)論如何也無(wú)法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來(lái)了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過(guò)好日子?因此,她激烈地反對(duì)。一向溫順的母親,第一次沒(méi)有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開(kāi)始,她和母親徹底決裂。她再也沒(méi)有喊過(guò)她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時(shí)候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒(méi)來(lái)參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎](méi)打算讓他們來(lái)。
(6)這時(shí)候,新郎忽然從新娘手中拿過(guò)話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō),我的岳父母沒(méi)能來(lái)參加我們的婚禮,但他們送來(lái)了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說(shuō),前幾天,我一個(gè)人開(kāi)車(chē)去你家了。請(qǐng)你原諒,我一直沒(méi)有告訴你。新郎接著說(shuō),我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長(zhǎng)途奔波,所以,他們無(wú)法來(lái)參加我們的婚禮了。不過(guò),在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個(gè)竹簍一樣的東西,走上舞臺(tái)。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開(kāi)竹簍上的小門(mén),忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤(pán)旋了一圈,扇動(dòng)著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來(lái)。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個(gè)調(diào)皮的小孩子跳起來(lái),試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動(dòng)翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對(duì)著新娘,說(shuō),這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來(lái)的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒(méi)有想到我會(huì)回去,所以,他們?cè)瓬?zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個(gè)秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺(tái)下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時(shí)候開(kāi)始,新娘的臉上,掛滿(mǎn)淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個(gè)請(qǐng)求,新郎說(shuō),我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說(shuō),去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過(guò)話筒,請(qǐng)新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……
(13)有人打開(kāi)酒店的窗戶(hù),蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
【小題1】第(9)段劃線句中的錯(cuò)別字是______,正確的寫(xiě)法是__________。(2分)
【小題2】從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過(guò)程。(6分)
【小題3】第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
【小題4】婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開(kāi)________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開(kāi)__________。(4分)
【小題5】本文發(fā)表在《南方日?qǐng)?bào)》時(shí),最后一段“有人打開(kāi)九點(diǎn)的窗戶(hù),蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對(duì)于這一段,下列最能代表作者寫(xiě)作意圖的一項(xiàng)是:(3分)
A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過(guò)程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫(xiě)是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿(mǎn)的婚姻與愛(ài)情。
【小題6】根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě),續(xù)寫(xiě)兩代人相見(jiàn)的情景。(80個(gè)字左右)(8分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市青浦區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對(duì)新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺(tái),緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場(chǎng)普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請(qǐng)雙方的父母,從席位上站起來(lái),接受新人的叩拜。一對(duì)中年夫婦微笑地站了起來(lái),他們是新郎的父母!罢(qǐng)新娘的父母親也站起來(lái),好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒(méi)有人站起來(lái)。司儀尷尬地和新娘耳語(yǔ)著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過(guò)話筒,說(shuō),我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒(méi)能來(lái)參加我的婚禮……
(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的家人,也沒(méi)有聽(tīng)她自己談起過(guò)老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時(shí)候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來(lái)了一個(gè)讓她無(wú)比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車(chē)的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識(shí)的,也是一個(gè)殘疾人,對(duì)媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無(wú)論如何也無(wú)法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來(lái)了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過(guò)好日子?因此,她激烈地反對(duì)。一向溫順的母親,第一次沒(méi)有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開(kāi)始,她和母親徹底決裂。她再也沒(méi)有喊過(guò)她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時(shí)候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒(méi)來(lái)參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎](méi)打算讓他們來(lái)。
(6)這時(shí)候,新郎忽然從新娘手中拿過(guò)話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō),我的岳父母沒(méi)能來(lái)參加我們的婚禮,但他們送來(lái)了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說(shuō),前幾天,我一個(gè)人開(kāi)車(chē)去你家了。請(qǐng)你原諒,我一直沒(méi)有告訴你。新郎接著說(shuō),我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長(zhǎng)途奔波,所以,他們無(wú)法來(lái)參加我們的婚禮了。不過(guò),在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個(gè)竹簍一樣的東西,走上舞臺(tái)。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開(kāi)竹簍上的小門(mén),忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤(pán)旋了一圈,扇動(dòng)著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來(lái)。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個(gè)調(diào)皮的小孩子跳起來(lái),試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動(dòng)翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對(duì)著新娘,說(shuō),這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來(lái)的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒(méi)有想到我會(huì)回去,所以,他們?cè)瓬?zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個(gè)秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺(tái)下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時(shí)候開(kāi)始,新娘的臉上,掛滿(mǎn)淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個(gè)請(qǐng)求,新郎說(shuō),我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說(shuō),去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過(guò)話筒,請(qǐng)新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……
(13)有人打開(kāi)酒店的窗戶(hù),蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
【小題1】第(9)段劃線句中的錯(cuò)別字是______,正確的寫(xiě)法是__________。(2分)
【小題2】從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過(guò)程。(6分)
【小題3】第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
【小題4】婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開(kāi)________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開(kāi)__________。(4分)
【小題5】本文發(fā)表在《南方日?qǐng)?bào)》時(shí),最后一段“有人打開(kāi)九點(diǎn)的窗戶(hù),蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對(duì)于這一段,下列最能代表作者寫(xiě)作意圖的一項(xiàng)是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過(guò)程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫(xiě)是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿(mǎn)的婚姻與愛(ài)情。
【小題6】根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě),續(xù)寫(xiě)兩代人相見(jiàn)的情景。(80個(gè)字左右)(8分)

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