閱讀下面的古詩，完成8～9題。（5分）

次北固山下

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

防火連三月，家書抵萬金。白首搔更短，渾欲不勝簪。

8．詩貴意在言外，如本詩首聯(lián)中“________”，暗指無余物矣；“________”暗指無人矣。頷聯(lián)中“_________”、“________”，觸景生情，感時傷世。（2分）

9.選出對這首詩賞析有誤的一項（3分）…………………………………………………【   】

A.這首五言律詩，前兩聯(lián)寫“感時”，后兩聯(lián)寫“恨別”，抒發(fā)了詩人感時憂國、思家念親的情懷。

B.首聯(lián)言明春望所見，一個“破”字，使人觸目驚心；繼而一個“深”字，叫人滿懷凄然。頷聯(lián)以一特寫鏡頭，將花鳥人格化，更突出了使人悲痛之深切。

C.一個“望”字統(tǒng)領(lǐng)了前兩聯(lián)的內(nèi)容。目光由遠而近，由小到大，從山河到草木，再到花鳥，視覺也由部分到整體，由渾濁到清晰。

D.頸聯(lián)結(jié)構(gòu)工整，感情濃郁，表現(xiàn)了詩人在消息隔絕又盼家書不至?xí)r的迫切心情。尾聯(lián)以詩人的情態(tài)作結(jié)，用一“搔”字，更顯示了愁苦之心。

閱讀下面文言文，完成下面題目

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是（  ）。（2分）

2.下列劃線的詞語，意思相同的一項是(     )。（2分） 

3.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是(      )�！�(2分)

閱讀下面文言文，完成下面題目

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.下面劃線的詞解釋錯誤的一項是（  ）。（2分）

2.下列劃線的詞語，意思相同的一項是(     )。（2分） 

3.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是(      )�！�(2分)

閱讀下面文言文，完成下面題目
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】下面劃線的詞解釋錯誤的一項是（  ）。（2分）

閱讀下面的文言文，完成題目。

(一)

曹州于令儀者，市井①人也，長厚不忤物②，晚年家頗裕。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍之子也。令儀曰：“汝素厚，何苦為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”令儀問其所欲，曰：“得十千足以度荒�！比缙溲耘c之。既去，復(fù)呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰；留之，至天明時負歸。”盜大慚，卒為良民。

(二)

漢宣帝即位，久之，渤海左右郡歲饑，盜賊并起，二千石③不能禽④制。上選能治者，丞相、御史舉龔遂可用，上以為渤海太守。龔遂至渤海界，郡聞新太守至，發(fā)兵以迎，龔遂皆遣還。移書敕屬縣：“悉罷逐捕盜賊吏，諸持鋤鉤⑤田器者，皆為良民，吏無得問，持兵者乃為盜賊�！彼靻诬嚜毿兄粮�，郡中翕然⑥，盜賊亦皆罷。

[注] ①市井：原指做買賣的地方，后用來稱商人。 ②忤物：與人不合，觸犯人。 ③二千石：年俸祿為二千石的官吏，此指郡太守。 ④禽: 通擒，擒獲 ⑤鉤：鐮刀。 ⑥翕然：一下子平靜下來。

1.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)

2.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分)

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①汝素厚，何苦為盜耶？

②郡聞新太守至，發(fā)兵以迎，龔遂皆遣還。

4.于令儀和龔遂對待盜賊有異有同，請結(jié)合文意，作簡要分析。(4分)

閱讀下面的文言文，完成題目。
(一)
曹州于令儀者，市井①人也，長厚不忤物②，晚年家頗裕。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍之子也。令儀曰：“汝素厚，何苦為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”令儀問其所欲，曰：“得十千足以度荒。”如其言與之。既去，復(fù)呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰；留之，至天明時負歸�！北I大慚，卒為良民。
(二)
漢宣帝即位，久之，渤海左右郡歲饑，盜賊并起，二千石③不能禽④制。上選能治者，丞相、御史舉龔遂可用，上以為渤海太守。龔遂至渤海界，郡聞新太守至，發(fā)兵以迎，龔遂皆遣還。移書敕屬縣：“悉罷逐捕盜賊吏，諸持鋤鉤⑤田器者，皆為良民，吏無得問，持兵者乃為盜賊�！彼靻诬嚜毿兄粮�，郡中翕然⑥，盜賊亦皆罷。
[注] ①市井：原指做買賣的地方，后用來稱商人。 ②忤物：與人不合，觸犯人。 ③二千石：年俸祿為二千石的官吏，此指郡太守。 ④禽: 通擒，擒獲 ⑤鉤：鐮刀。 ⑥翕然：一下子平靜下來。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)

閱讀語段，回答問題：

　�、僭诔�鮮的每一天，我都被一些東西感動著：我的思想感情的潮水，在放縱奔流著：我想把一切東西告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

　�、谡l是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人�、�也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來很平凡很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情。可是，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的A（　�。┖停ā　。�，他們的意志是那樣的B（　　）和（　　），他們的氣質(zhì)是那樣的C（　�。┖停ā　。�，他們的胸懷是那樣的D（　�。┖停ā　。�！……

　�、苡H愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候，當你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧！因為只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友，你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實是我們最可愛的人！

1．把段③括號內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容依次寫在下邊：

2．選出段①畫線句子分析理解不正確的一項

[　　]

A．作者把激動的思想感情比作潮水，使抽象的內(nèi)容變?yōu)樾蜗缶唧w。

B．“放縱奔流”是偏正短語。

C．這句話可以改寫成，“我的像潮水一樣的思想感情，在放縱奔流著�！�

D．“放縱”一詞更加突出了作者當時激動的心情。

3．選出段③中畫線句子分析理解不正確的一項

[　　]

A．作者為了突出我們的戰(zhàn)士，特意從反面提出一些人的錯誤認識。

B．“隱隱約約”一詞在文中的意思是，感覺不很明顯，有些將信將疑。

C．在作者眼中“兵”和“戰(zhàn)士”是有區(qū)別的，因此“兵”字加了引號。

D．作者寫這一點的目的是與讀者交流思想，引起共鳴。

4．用曲線在選段中分別標畫出運用設(shè)問修辭和運用排比修辭的句子各一。

________________________________________

________________________________________

5．“請你意識到這是一種幸福吧”句中“這”指代的內(nèi)容是：

①__________________________________

②__________________________________

③__________________________________

④__________________________________

⑤__________________________________

⑥_________________________________

6．用一句話概括①～③段的內(nèi)容。

7．用一句話概括④段的內(nèi)容。

8．②③兩段文字所使用的表達方式是

[　　]

A．記敘

B．議論

C．記敘、議論和抒情相結(jié)合

D．描寫和抒情