下列劃線的詞,與后面哪個劃線的詞用法相同? |
(1)眾妙畢備 A.畢業(yè)典禮 B.畢生精力 C.丑態(tài)畢露 (2)文理有疏密 A.親疏遠近 B.槍聲稀疏 C.疏忽大意 (3)威武不屈 A.屈指可數(shù) B.寧死不屈 C.喊冤叫屈 (4)致黃浦江 A.景致觀 B.致同胞書 C.意見一致 |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:多選題
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年云南省景洪市第一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列語段,完成文后各題(46分)
永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出過事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄
石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。
【小題1】給下列劃線字注音。(2分)
石砌( ) 河堤 ( )
【小題2】解釋文中的詞語。(2分)
惟妙惟肖:______________________________________________________。
【小題3】選文“但是這座橋卻極少出過事”中的劃線詞能否去掉?為什么?(2分)
________________________________________________________________。
【小題4】盧溝橋最突出的結(jié)構(gòu)特點是什么?(2分)
_________________________________________________________________。
【小題5】文中運用了哪些說明方法?請舉出一個作比較說明的例子。(3分)
_________________________________________________________________。
科目:初中語文 來源:2013屆云南省景洪市八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列語段,完成文后各題(46分)
永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出過事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄
石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。
1.給下列劃線字注音。(2分)
石砌( ) 河堤 ( )
2.解釋文中的詞語。(2分)
惟妙惟肖:______________________________________________________。
3.選文“但是這座橋卻極少出過事”中的劃線詞能否去掉?為什么?(2分)
________________________________________________________________。
4.盧溝橋最突出的結(jié)構(gòu)特點是什么?(2分)
_________________________________________________________________。
5.文中運用了哪些說明方法?請舉出一個作比較說明的例子。(3分)
_________________________________________________________________。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
為人間謀天上事
——從“嫦娥”三號的民用談起
①作為我國航天領(lǐng)域迄今最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一,嫦娥三號工程凝聚了我國幾代航天人的智慧和心血,是參研參試人員不斷在攻堅克難中追求卓越的結(jié)果。在為嫦娥和玉兔叫好的同時,性急的公眾想知道的是:她能給我們的生活帶來什么改變?
②事實上,在嫦娥攜玉兔奔月之前,我們的生活中就已經(jīng)有了它們?nèi)綦[若現(xiàn)的倩影了!
③如今正是冬季,當你由寒冷的戶外進入北京地鐵9號線郭公莊站時,會感受到陣陣怡人的暖意。而郭公莊站的中央空調(diào)系統(tǒng)采用的正是北京衛(wèi)星制造廠的“神舟北極”高效集成冷凍站產(chǎn)品。由該廠研制的兩相流體回路就是嫦娥三號熱控系統(tǒng)的組成部分之一,發(fā)揮著中央空調(diào)一樣的作用,幫助嫦娥三號度過酷熱的月晝和極寒的月夜。正是在航天熱控技術(shù)的基礎(chǔ)上,該廠形成了“神舟北極”高效集成冷凍站產(chǎn)品,與傳統(tǒng)冷凍站相比,年均運行效率可提高20%到50%,占地面積至少節(jié)省1/3,現(xiàn)場建設(shè)周期縮短4/5,且維修運輸方便,使用壽命延長,可大幅降低系統(tǒng)運行、維護難度和費用,充分體現(xiàn)建筑節(jié)能。目前,“神舟北極”已在二十多個省自治區(qū)市得到推廣應(yīng)用,應(yīng)用范圍也早已從軌道交通領(lǐng)域擴展到所有的民用建筑領(lǐng)域。
④已經(jīng)民用的不僅有嫦娥的空調(diào)技術(shù),還有嫦娥的動力技術(shù)。
⑤“嫦娥三號”被長征火箭順利推上太空,其中就有中國航天科技集團公司六院提供的各種類型幾十臺發(fā)動機的貢獻。這些高科技含量的液體火箭發(fā)動機技術(shù),經(jīng)過成果轉(zhuǎn)化后,已深入你我身邊。
⑥治理霧霾是人們熱議的話題。煤化工、煉油廠及天然氣化工廠排出的廢氣中含有硫,火電廠、水泥窯爐等排出的煙氣含有硝,是大氣的主要污染源之一。航天六院利用發(fā)動機燃燒技術(shù),研制出硫回收、脫硝的成套工藝技術(shù)及裝備,有效地控制了硫磺、硝等有害物質(zhì)向大氣排放。六院還利用燃燒技術(shù)研制出了粉煤加壓氣化技術(shù),讓火力發(fā)電中煤炭焚燒后產(chǎn)生的粉煤灰不但不再污染土壤和大氣,還能變?yōu)檠趸X等重要的工業(yè)原材料。
⑦火箭發(fā)動機核心裝置是渦輪泵,六院利用渦輪泵技術(shù)研制出的森警式消防泵,只要一個人背著就可以高效率滅火,小巧、輕便,能及時防止森林小火釀成大災(zāi)。
⑧從發(fā)動機燃料中提取出來的比久,是一種重要的植物生長調(diào)節(jié)劑,可以矮化植株、抑制枝葉的瘋長,讓更多的營養(yǎng)用到花、果上,使花生、土豆長得更大。應(yīng)用到花卉上,也使花朵更加繁盛美麗。
⑨發(fā)動機研制中的仿真技術(shù),已被用來開發(fā)出智能供水泵站監(jiān)控技術(shù),能夠監(jiān)控自來水的流質(zhì)、流量,及時診斷自來水的供應(yīng)系統(tǒng),及時發(fā)現(xiàn)二次污染、爆管等故障,控制前端,防止自來水污染與浪費,讓百姓生活更正常、方便。
⑩利用火箭發(fā)動機上的流體控制技術(shù),已研制出氣墊懸浮運輸系統(tǒng),在汽車、飛機制造的組裝過程中,發(fā)揮了重型產(chǎn)品搬運的作用,提高了組裝的效率和精度。
?以上案例只是嫦娥三號技術(shù)用于民間的九牛一毛。青天有月來幾時,無限風(fēng)光在太空。中國,加油!
(選自2014年1月8日《經(jīng)濟日報》,有刪改。作者余慧敏)
【小題1】請用簡潔的語言概括我們的生活中“民用”到“嫦娥”三號的哪些技術(shù)。(2分)
【小題2】第③段劃線的句子主要使用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)
【小題3】文章第④段在全文中起什么作用?請簡要分析。(2分)
【小題4】請結(jié)合文章內(nèi)容說說下列句中加點的詞能否去掉。請簡述理由。(3分)
目前,“神舟北極”已在二十多個省自治區(qū)市得到推廣應(yīng)用,應(yīng)用范圍也早已從軌道交通領(lǐng)域擴展到所有的民用建筑領(lǐng)域。
科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年四川安岳縣初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
為人間謀天上事
——從“嫦娥”三號的民用談起
①作為我國航天領(lǐng)域迄今最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一,嫦娥三號工程凝聚了我國幾代航天人的智慧和心血,是參研參試人員不斷在攻堅克難中追求卓越的結(jié)果。在為嫦娥和玉兔叫好的同時,性急的公眾想知道的是:她能給我們的生活帶來什么改變?
②事實上,在嫦娥攜玉兔奔月之前,我們的生活中就已經(jīng)有了它們?nèi)綦[若現(xiàn)的倩影了!
③如今正是冬季,當你由寒冷的戶外進入北京地鐵9號線郭公莊站時,會感受到陣陣怡人的暖意。而郭公莊站的中央空調(diào)系統(tǒng)采用的正是北京衛(wèi)星制造廠的“神舟北極”高效集成冷凍站產(chǎn)品。由該廠研制的兩相流體回路就是嫦娥三號熱控系統(tǒng)的組成部分之一,發(fā)揮著中央空調(diào)一樣的作用,幫助嫦娥三號度過酷熱的月晝和極寒的月夜。正是在航天熱控技術(shù)的基礎(chǔ)上,該廠形成了“神舟北極”高效集成冷凍站產(chǎn)品,與傳統(tǒng)冷凍站相比,年均運行效率可提高20%到50%,占地面積至少節(jié)省1/3,現(xiàn)場建設(shè)周期縮短4/5,且維修運輸方便,使用壽命延長,可大幅降低系統(tǒng)運行、維護難度和費用,充分體現(xiàn)建筑節(jié)能。目前,“神舟北極”已在二十多個省自治區(qū)市得到推廣應(yīng)用,應(yīng)用范圍也早已從軌道交通領(lǐng)域擴展到所有的民用建筑領(lǐng)域。
④已經(jīng)民用的不僅有嫦娥的空調(diào)技術(shù),還有嫦娥的動力技術(shù)。
⑤“嫦娥三號”被長征火箭順利推上太空,其中就有中國航天科技集團公司六院提供的各種類型幾十臺發(fā)動機的貢獻。這些高科技含量的液體火箭發(fā)動機技術(shù),經(jīng)過成果轉(zhuǎn)化后,已深入你我身邊。
⑥治理霧霾是人們熱議的話題。煤化工、煉油廠及天然氣化工廠排出的廢氣中含有硫,火電廠、水泥窯爐等排出的煙氣含有硝,是大氣的主要污染源之一。航天六院利用發(fā)動機燃燒技術(shù),研制出硫回收、脫硝的成套工藝技術(shù)及裝備,有效地控制了硫磺、硝等有害物質(zhì)向大氣排放。六院還利用燃燒技術(shù)研制出了粉煤加壓氣化技術(shù),讓火力發(fā)電中煤炭焚燒后產(chǎn)生的粉煤灰不但不再污染土壤和大氣,還能變?yōu)檠趸X等重要的工業(yè)原材料。
⑦火箭發(fā)動機核心裝置是渦輪泵,六院利用渦輪泵技術(shù)研制出的森警式消防泵,只要一個人背著就可以高效率滅火,小巧、輕便,能及時防止森林小火釀成大災(zāi)。
⑧從發(fā)動機燃料中提取出來的比久,是一種重要的植物生長調(diào)節(jié)劑,可以矮化植株、抑制枝葉的瘋長,讓更多的營養(yǎng)用到花、果上,使花生、土豆長得更大。應(yīng)用到花卉上,也使花朵更加繁盛美麗。
⑨發(fā)動機研制中的仿真技術(shù),已被用來開發(fā)出智能供水泵站監(jiān)控技術(shù),能夠監(jiān)控自來水的流質(zhì)、流量,及時診斷自來水的供應(yīng)系統(tǒng),及時發(fā)現(xiàn)二次污染、爆管等故障,控制前端,防止自來水污染與浪費,讓百姓生活更正常、方便。
⑩利用火箭發(fā)動機上的流體控制技術(shù),已研制出氣墊懸浮運輸系統(tǒng),在汽車、飛機制造的組裝過程中,發(fā)揮了重型產(chǎn)品搬運的作用,提高了組裝的效率和精度。
? 以上案例只是嫦娥三號技術(shù)用于民間的九牛一毛。青天有月來幾時,無限風(fēng)光在太空。中國,加油!
(選自2014年1月8日《經(jīng)濟日報》,有刪改。作者余慧敏)
1.請用簡潔的語言概括我們的生活中“民用”到“嫦娥”三號的哪些技術(shù)。(2分)
2.第③段劃線的句子主要使用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)
3.文章第④段在全文中起什么作用?請簡要分析。(2分)
4.請結(jié)合文章內(nèi)容說說下列句中加點的詞能否去掉。請簡述理由。(3分)
目前,“神舟北極”已在二十多個省自治區(qū)市得到推廣應(yīng)用,應(yīng)用范圍也早已從軌道交通領(lǐng)域擴展到所有的民用建筑領(lǐng)域。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《宋仁宗忍餓》一文,完成后面題目。(14分)
宋仁宗一日晨興①,語近臣曰:“昨夕因不寐而甚饑,思食燒羊。”侍臣曰:“何不降旨取索?”仁宗曰:“比②聞禁中③每有索取,外面遂以為例。誠④恐自此逐⑤夜宰殺,以備非時供應(yīng)。則歲月之久,害物多矣。豈不可忍一夕之餒⑥,而啟無窮之殺也。”
【注】①興:起身。 ② 比:最近 ③禁中:皇宮里。④誠:實在。⑤逐:每。⑥餒:饑餓。
1.解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
①語近臣曰 ( ) ②比聞禁中每有索取 ( )
③誠恐自此逐夜宰殺 ( ) ④歲月之久 ( )
2.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是(2分)
例句:一夕之餒
A.石青糝之(《核舟記》) | B.紙灰之類(《活板》) |
C.千里之能(《馬說》) | D.何陋之有(《陋室銘》) |
3.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
誠 恐 自 此 逐 夜 宰 殺
4.翻譯下列句子。(4分)
(1)昨夕因不寐而甚饑,思食燒羊。
(2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中(魏學(xué)洢《核舟記》)
5.從“宋仁宗人忍餓”這個故事中你得到哪些有益的啟示。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.石青糝之(《核舟記》) | B.紙灰之類(《活板》) |
C.千里之能(《馬說》) | D.何陋之有(《陋室銘》) |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市洋思中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀《宋仁宗忍餓》一文,完成后面題目。(14分)
宋仁宗一日晨興①,語近臣曰:“昨夕因不寐而甚饑,思食燒羊。”侍臣曰:“何不降旨取索?”仁宗曰:“比②聞禁中③每有索取,外面遂以為例。誠④恐自此逐⑤夜宰殺,以備非時供應(yīng)。則歲月之久,害物多矣。豈不可忍一夕之餒⑥,而啟無窮之殺也�!�
【注】①興:起身。 ② 比:最近 ③禁中:皇宮里。④誠:實在。⑤逐:每。⑥餒:饑餓。
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
①語近臣曰 ( ) ②比聞禁中每有索取 ( )
③誠恐自此逐夜宰殺 ( ) ④歲月之久 ( )
【小題2】下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是(2分)
例句:一夕之餒
A.石青糝之(《核舟記》) | B.紙灰之類(《活板》) |
C.千里之能(《馬說》) | D.何陋之有(《陋室銘》) |
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省泰興市八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《宋仁宗忍餓》一文,完成后面題目。(14分)
宋仁宗一日晨興①,語近臣曰:“昨夕因不寐而甚饑,思食燒羊。”侍臣曰:“何不降旨取索?”仁宗曰:“比②聞禁中③每有索取,外面遂以為例。誠④恐自此逐⑤夜宰殺,以備非時供應(yīng)。則歲月之久,害物多矣。豈不可忍一夕之餒⑥,而啟無窮之殺也�!�
【注】①興:起身。 ② 比:最近 ③禁中:皇宮里。④誠:實在。⑤逐:每。⑥餒:饑餓。
1.解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
①語近臣曰 ( ) ②比聞禁中每有索取 ( )
③誠恐自此逐夜宰殺 ( ) ④歲月之久 ( )
2.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是(2分)
例句:一夕之餒
A.石青糝之(《核舟記》) |
B.紙灰之類(《活板》) |
C.千里之能(《馬說》) |
D.何陋之有(《陋室銘》) |
3.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
誠 恐 自 此 逐 夜 宰 殺
4.翻譯下列句子。(4分)
(1)昨夕因不寐而甚饑,思食燒羊。
(2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中(魏學(xué)洢《核舟記》)
5.從“宋仁宗人忍餓”這個故事中你得到哪些有益的啟示。(2分)
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