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A.洗耳恭聽       下車伊始        爐火純青          離精叛道
B.嘆為觀止        血氣方剛       片言只語          無卸可擊
C.趁熱打鐵        交頭結(jié)耳       哄堂大笑          不知所措
D.桂冠加冕        群英匯萃       閉門造車          乘風破浪

A、5個
B、4個
C、3個
D、8個
B
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問題。
盼望
  海子媽從村長家出來,細腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子媽手中緊緊地攥著一封信,是海子從部隊寄來的。海子當海軍已兩年,新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了,有時兩三個月來一封信,有一次,還把給戰(zhàn)友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。
  海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁,只是疾步往家里趕。
  其實,家里這會兒沒人。海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學當民辦教師,還沒放學。但海子媽還是一步比一步走得急,她要讓老頭子一進門就得到這個喜訊。她知道,老頭子盼得厲害,雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時,他總是平平淡淡地說:“來了來,不來罷�!钡€是發(fā)現(xiàn),好幾次老頭子對著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時帶回來的。那天海子的男女同學擠了一屋子,其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈,像畫里人似的。
  海子媽回到家,就徑直從堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的。每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習。時間一長,她幾乎能準確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。
  海子爹一進門就聞到了油潑辣子的香氣,當下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問:“老婆子,今兒遇上啥喜事啦?”
  “你估�!焙W計尠驯砬檠b得平靜,邊說邊將辣子、醋往桌上端。
  海子爹猜了幾下沒猜到,就從鍋臺上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來。海子媽上前把碗口一捂:“先念信,先念娃的信!”
  一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細細端詳了一遍,眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢見海子,在槍林彈雨中海子受了傷,他和海子媽去扶海子,可海子不理他們,跟著那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨著他,但他不敢說給老伴兒聽。
  拆開信,信封里有好幾張照片,藍瑩瑩的海水,雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武,咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿著滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海,但照片使她一下子相信海的確是個美地方,倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。
  海子爹展開信陡然有些驚慌,看著密密麻麻的字跡,他卻支支吾吾念不出音來。
  “念,快念呀,別光顧自個兒高興�!焙W計尩鹊糜行┙辜薄�
  海子爹微微打了個寒顫,高聲而動情地念了起來:“親愛的爹、媽,孩兒在部隊一切都好……”念完長長的信,海于爹已經(jīng)淚流滿面。
  第二天,海子爹一大早去了學校。海子媽還想聽海子的信,就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念,栓娃照著信一字一句認真地念了起來:“親愛的婭妮,我在部隊很想念你……”(選自《解放軍文藝》,有刪改)
1.揣摩下列句子中加粗的詞在具體語境中所表達的意思。
①海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。
光景:__________________________________________
②每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習。
溫習:__________________________________________
2.請你找出本文的線索,概括本文主旨。
①線索:________________________________________
②主旨:________________________________________
3.細讀畫線句子,揣摩海子爹復(fù)雜的心理,并作簡要分析。
________________________________________________
4.選出對文章理解不正確的一項(   )
A.“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺�!睂儆诰拔锩鑼�,從側(cè)面烘托出海子媽急于趕回家報喜訊的激動和喜悅心情。
B.文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止,意味深長,發(fā)人深思。
C.海子媽感到海子爹很有文化的原因是因為他是個民辦教師。
D.文章有許多出色的細節(jié)描寫,從海子媽“緊緊地攥著信”,可以看出她視信如珍寶。
4.假如遇見了海子,你會提醒他什么?(要求用上1個與父母有關(guān)的俗語)
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科目:初中語文 來源:2009年廣西省貴港初中畢業(yè)升學考試語文試題及答案 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

盼望

  海子媽從村長家出來,細腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子媽手中緊緊地攥著一封信,是海子從部隊寄來的。海子當海軍已兩年,新兵時來信很勤。第二年成了老兵就懶惰了,有時兩三個月來一封信,有一次,還把給戰(zhàn)友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。

  海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁,只是疾步往家里趕。

  其實,家里這會兒沒人。海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學當民辦教師,還沒放學。但海子媽還是一步比一步走得急,她要讓老頭子一進門就得到這個喜訊。她知道,老頭子盼得厲害,雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時,他總是平平淡淡地說:“來了來,不來罷。”但她還是發(fā)現(xiàn),好幾次老頭子對著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時帶回來的。那天海子的男女同學擠了一屋子,其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈,像畫里人似的。

  海子媽回到家,就徑直從堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里面共有16封信,全是海子的。每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習。時間一長,她幾乎能準確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。

  海子爹一進門就聞到了油潑辣子的香氣,當下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問:“老婆子,今兒遇上啥喜事啦?”

  “你估�!焙W計尠驯砬檠b得平靜,邊說邊將辣子、醋往桌上端。

  海子爹猜了幾下沒猜到,就從鍋臺上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來。海子媽上前把碗口一捂:“先念信,先念娃的信!”

  一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細細端詳了一遍,眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢見海子,在槍林彈雨中海子受了傷,他和海子媽去扶海子,可海子不理他們,跟著那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨著他,但他不敢說給老伴兒聽。

  拆開信,信封里有好幾張照片,藍瑩瑩的海水,雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武,咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿著滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海,但照片使她一下子相信海的確是個美地方,倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。

  海子爹展開信陡然有些驚慌,看著密密麻麻的字跡,他卻支支吾吾念不出音來。

  “念,快念呀,別光顧自個兒高興�!焙W計尩鹊糜行┙辜�。

  海子爹微微打了個寒顫,高聲而動情地念了起來:“親愛的爹、媽,孩兒在部隊一切都好……”念完長長的信,海于爹已經(jīng)淚流滿面。

  第二天,海子爹一大早去了學校。海子媽還想聽海子的信,就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念,栓娃照著信一字一句認真地念了起來:“親愛的婭妮,我在部隊很想念你……”

(選自《解放軍文藝》,有刪改)

(1)

揣摩下列句子中加粗的詞在具體語境中所表達的意思。

①海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景�!」饩埃�________

②每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來溫習。 溫習:__________________

(2)

請你找出本文的線索,概括本文主旨。

①線索:________ ②主旨:________

(3)

細讀畫線句子,揣摩海子爹復(fù)雜的心理,并作簡要分析。
__________________________________

(4)

選出對文章理解不正確的一項

[  ]

A.

“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺�!睂儆诰拔锩鑼懀瑥膫�(cè)面烘托出海子媽急于趕回家報喜訊的激動和喜悅心情。

B.

文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止,意味深長,發(fā)人深思。

C.

海子媽感到海子爹很有文化的原因是因為他是個民辦教師。

D.

文章有許多出色的細節(jié)描寫,從海子媽“緊緊地攥著信”,可以看出她視信如珍寶。

(5)

假如遇見了海子,你會提醒他什么?(要求用上1個與父母有關(guān)的俗語)

__________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成后面的題。(20分)
焦急
龍應(yīng)臺
①為什么老寫故鄉(xiāng)的缺點?難道你看不出這里有任何一點美好的東西?為什么不說說故鄉(xiāng)的好?
②朋友這樣指責我。
③于是我?guī)c罪惡感,走到人頭攢動的街頭,再深深看一眼。
④還有比阿華更好的肉販嗎?從清晨6點開始剁肉切肉,應(yīng)是血肉模糊的木臺子卻干干凈凈。切肉的時候,專心致志,把皮切開,把肥肉去掉,然后小心地把你要的肉放在秤上,告訴你多少錢,再添上一點瘦肉。包好之后,如果嫌提著太重,他就先把肉放在他的冰箱里,等你回程再取。阿華沒讀過幾年書,可是他彎身切肉那個專注的神情,好像手里一塊油膩的肉是珍貴的木雕藝術(shù),一刀都錯不得。
⑤到河邊的郵局取信也是件愉快的事。認識你之后,忘了郵箱鑰匙也沒有關(guān)系,窗后的人并不在意為你走一趟,把信遞給你。如果你遠行,回來時急急探望堆積的郵箱,會發(fā)覺整疊整疊的郵件一捆捆扎好,等著你來拿。更好的是,插隊的人擠到你前頭去時,賣郵票的小姐會很有正義感地堅持先把郵票賣給你。
⑥取信之后,我就繞到郵局后面的河堤。十點鐘,正是漲潮,水波一浪又一浪地撲著河岸。對著觀音山,我坐在堤上讀信,偶爾,水花會濺到信紙上來。如果是黃昏,艷麗的夕陽就把薄薄的信紙映成透明的紅色。
⑦誰說我看不出這塊土地的美好?
⑧可是,我確實寫不出贊美的文章來。我說不出口。
⑨住在校園中心,通往外界有三條路可走。出了前門是一條短短的下坡路,左邊有棟樸素的老廟,飛檐很輕巧地指向天空。右邊是青翠的稻田,荷鋤的農(nóng)人站在田心,遠遠看去像個稻草人。從側(cè)門走出,是條充滿蛙鳴與蟋蟀聲的山路,通往長滿相思樹的山丘。夾道的茅草叢和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小東西,在夏天的夜晚,⑴忘情地嘶喊。這條路只能散步,不能聊天,因為蟲聲很放肆。第三條路則從后門出去,路上沒有一盞燈,就是黑暗中一條荒野小路。⑵有時,月亮升起,草叢的香味……
⑩一年過去了,第一條路旁的水田被挖土機填平,擁擠的鋼筋水泥樓房像骯臟的章魚,張牙舞爪地延伸。路面被卡車軋壞了,凹凸不平。建筑材料到處棄置。再過幾個月,人家會搬進來,攤販會占據(jù)路旁,貨車會夾在路中。這條路,愈來愈難走。
⑾蛙鳴的山路也結(jié)束了。建筑一寸一寸地把水田吃掉,蟋蟀和青蛙被機器壓死。后山上滿山遍野的相思林一片一片地被砍掉,花枝招展的墓園像癬一樣,到處散布。建到一半又停工的房子露著生銹的鐵管,很猙獰地霸占著山坡。
⑿這條路,我不再走。
⒀最后那條在黑暗中仰視月光的小徑,也失去了�,F(xiàn)在,短短一條路就有七個垃圾丘,一轉(zhuǎn)彎就是一個,半年前丟在那兒的免洗飯盒、汽水瓶、廢電池,現(xiàn)在還在那,明年,也會在那。有月光的晚上,垃圾的腐臭混合在逐漸消失的草香里。
⒁指責我專挑故鄉(xiāng)缺點的朋友,是個比我快樂的人。他可以站在渡船頭,迎著河風盡情地去受落日的感動,毫無保留地去愛那滿天的彩霞。我望著波光瀲滟,想的是水中多少魚已含汞。望著河上如水上人家的采砂屋,想的是河底的沙如何淤積在河口,造成淺沙風浪,使小船出海有翻覆的危險。望著美得令人心疼的夕陽,我想的是,為什么這樣的美景,我卻必須站在垃圾的腐臭中欣賞?坐在杜鵑花圍繞的陽臺上,我想的是,那三條路正一條一條地干枯,好像有人在我的血管末端打了結(jié),好像有什么病毒正一寸一寸順著我的四肢蔓延上來--我想的是:
⒂這個美好的土地,你正在往哪里去?
⒃原諒我,我真的寫不出贊美的文章來,因為我心急如焚。
⒄可是,你不焦急嗎?
小題1:文章④--⑦段寫出了作者對這土地_________________的感情,后文卻反復(fù)強調(diào)“確實”
“真的寫不出贊美的文章來”,原因是                                              。(4分)
小題2:品味語言,回答下面的問題。(共6分,每小題3分)
A.請賞析文章第⑨段中(1)處加點短語"忘情地嘶喊"的表達作用。
                                                                                     
B.文章第⑿段,句子獨立成段,比較下面原句與改句在表達效果上的不同。
原句:這條路,我不再走。
改句:我不再走這條路。
不同:                                                                                     
                                                                                      
小題3:請根據(jù)文章第⑨段創(chuàng)設(shè)的情境進行合理想象,圍繞"草叢的香味",續(xù)寫(2)處畫線的句子(至少運用一種修辭方法)(2分)
有時,月亮升起,草叢的香味                                                                                     
小題4:將文章⑨-⑾段與下面鏈接的語段進行比較閱讀,指出他們在寫作上的一個共同點,并結(jié)合內(nèi)容說明作用。(4分)
(提示:可從寫法詞語運用的角度作答)
【鏈接】 ……于是那樹,那沉默的樹,暗中伸展它的根,加大它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外。
但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過來,高壓線一千碼一千碼架過來,公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除,被連根拔起。
(節(jié)選自王鼎鈞《那樹》)
共同點:                                                                                     
                                                                                      
作用:                                                                                     
                                                                                      
小題5:文章結(jié)尾寫道:"可是,你不焦急嗎",這句話是否激起了你內(nèi)心的波瀾?請以"這美好的土地,你正在往哪里去"為開頭,寫下你閱讀時的感悟。(50字左右)(4分)
                                                                                     
                                                                                      

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