下面句子的朗讀節(jié)奏劃分無誤的一項(xiàng)是

A、醉里∕吳音∕相媚好,白發(fā)∕誰家翁∕媼。
B、楊柳∕青青∕著∕地垂,楊花∕漫漫∕攪∕天飛。
C、臣∕誠知∕不如徐公美。
D、官船∕來往∕亂如麻,全仗∕你抬∕聲價(jià)。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面句子的朗讀節(jié)奏劃分無誤的一項(xiàng)是()


  1. A.
    醉里∕吳音∕相媚好,白發(fā)∕誰家翁∕媼。
  2. B.
    楊柳∕青青∕著∕地垂,楊花∕漫漫∕攪∕天飛。
  3. C.
    臣∕誠知∕不如徐公美。
  4. D.
    官船∕來往∕亂如麻,全仗∕你抬∕聲價(jià)。

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科目:初中語文 來源:湖南省期中題 題型:單選題

下面句子的朗讀節(jié)奏劃分無誤的一項(xiàng)是
[     ]
A、醉里∕吳音∕相媚好,白發(fā)∕誰家翁∕媼。
B、楊柳∕青青∕著∕地垂,楊花∕漫漫∕攪∕天飛。
C、臣∕誠知∕不如徐公美。
D、官船∕來往∕亂如麻,全仗∕你抬∕聲價(jià)。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 語文出版社(新課標(biāo)) 語文版 題型:013

下面句子的朗讀節(jié)奏劃分無誤的一項(xiàng)是(  )

[  ]

A.醉里∕吳音∕相媚好,白發(fā)∕誰家翁∕媼。

B.楊柳∕青青∕著∕地垂,楊花∕漫漫∕攪∕天飛。

C.臣∕誠知∕不如徐公美。

D.官船∕來往∕亂如麻,全仗∕你抬∕聲價(jià)。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下面句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.不以/物喜,不以/己悲
B.刻/唐賢今人詩/賦于其上
C.始知/郊田之外/未始無春
D.居/廟堂之高/則憂其民

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.南村/群童/欺我老/無力  
B.忍能/對(duì)面/為盜賊  
C.公然/抱茅/入竹去  
D.風(fēng)雨/不動(dòng)/安如山

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成小題。(10分)

范宣年八歲,后園挑菜,誤傷指,大啼。人問:“痛邪?”答曰:“非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷,是以啼耳。”宣潔行廉約,韓豫章絹百匹,不受;減五十匹,復(fù)不受;如是減半,遂至一匹,既終不受。韓后與范同載,就車中裂二丈與范,云:“人寧可使婦無言邪?”范笑而受之。

(選自劉義慶《世說新語·德行》)

【注釋】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召為太學(xué)博士、散騎郎,推辭不就。②〔挑〕挑挖;挖出來。③〔身體〕“身體”句語出《孝經(jīng)》“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也�!鄙恚|干。體,頭和四肢。④〔潔行〕品行高潔。⑤〔廉約〕廉潔儉省。⑥〔韓豫章〕韓伯,字康伯,歷任豫章太守、丹楊尹、吏部尚書。⑦〔遺(wèi)〕贈(zèng)送。⑧〔言(kūn)〕褲子。

1.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃一處)。(1分)

韓豫章遺絹百匹,不受

2.解釋文中劃線詞語。(3分)

(1)誤傷(   )�。�2)以啼耳(   )  (3) 至一匹(  �。�

3.用自己的話說說“韓后與范同載,就車中裂二丈與范”的意思。(2分)

4.范宣挖菜誤傷的手指,大聲啼哭,是因?yàn)椤巴础辈趴迒�?到底因什么而哭?�?分)

5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我們發(fā)揚(yáng)光大?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:2014屆福建廈門思明區(qū)東埔學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(18分)

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)

1.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是 (    )(2分)

A、太守與客/來飲于此,飲少/輒醉。

B、其西南/諸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,瑯琊也。

C、日出/而林霏開,云歸/而巖穴暝。

D、樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也

2.解釋下列加點(diǎn)詞(3分)

(1)有亭翼然臨于泉上者(          )(1分)

(2)名之者誰(         )(1分)

(3)云歸而巖穴暝(              )(1分)

3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)

(1)山水之樂,得之心而寓之酒也    (2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰

                                                              

4.第三段描繪了四個(gè)場景,分別是滁人游、         、眾賓歡、           。(2分)

5.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)

A、“至于”一詞把文章推進(jìn)一層,由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)寫與眾人游宴之樂。

B、短文以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景,描繪出一幅與民同樂圖,同時(shí)也曲折地顯示了太守治滁的政績。

C、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振,以酒澆愁的樣子。

D、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。

6.“醉”和“樂”反復(fù)出現(xiàn),你認(rèn)為兩者之間有怎樣的聯(lián)系?(2分)

                                                                  

7.如何理解“太守之樂”?(3分)

                                                                  

 

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科目:初中語文 來源:2014屆江西萬載三中七年級(jí)上學(xué)期月考語文試卷(三) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成小題。(10分)

范宣年八歲,后園挑菜,誤傷指,大啼。人問:“痛邪?”答曰:“非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷,是以啼耳。”宣潔行廉約,韓豫章絹百匹,不受;減五十匹,復(fù)不受;如是減半,遂至一匹,既終不受。韓后與范同載,就車中裂二丈與范,云:“人寧可使婦無言邪?”范笑而受之。

(選自劉義慶《世說新語·德行》)

【注釋】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召為太學(xué)博士、散騎郎,推辭不就。②〔挑〕挑挖;挖出來。③〔身體〕“身體”句語出《孝經(jīng)》“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也�!鄙�,軀干。體,頭和四肢。④〔潔行〕品行高潔。⑤〔廉約〕廉潔儉省。⑥〔韓豫章〕韓伯,字康伯,歷任豫章太守、丹楊尹、吏部尚書。⑦〔遺(wèi)〕贈(zèng)送。⑧〔言(kūn)〕褲子。

1.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃一處)。(1分)

韓豫章遺絹百匹,不受

2.解釋文中劃線詞語。(3分)

(1)誤傷(   )�。�2)以啼耳(   )  (3) 至一匹(  �。�

3.用自己的話說說“韓后與范同載,就車中裂二丈與范”的意思。(2分)

4.范宣挖菜誤傷的手指,大聲啼哭,是因?yàn)椤巴础辈趴迒�?到底因什么而哭?�?分)

5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我們發(fā)揚(yáng)光大?(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(18分)
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)
【小題1】下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是 (    )(2分)

A.太守與客/來飲于此,飲少/輒醉。&nbs,
B.其西南/諸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,瑯琊也。&nbs,
C.日出/而林霏開,云歸/而巖穴暝。&nbs,
D.樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也&nbs,
【小題2】解釋下列加點(diǎn)詞(3分)
(1)有亭翼然臨于泉上者(         )(1分)
(2)名之者誰(        )(1分)
(3)云歸而巖穴暝(             )(1分)
【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)
(1)山水之樂,得之心而寓之酒也   (2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰
                                                            
【小題4】第三段描繪了四個(gè)場景,分別是滁人游、        、眾賓歡、          。(2分)
【小題5】下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)
A.“至于”一詞把文章推進(jìn)一層,由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)寫與眾人游宴之樂。&nbs,
B.短文以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景,描繪出一幅與民同樂圖,同時(shí)也曲折地顯示了太守治滁的政績。&nbs,
C.“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振,以酒澆愁的樣子。&nbs,
D.“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。&nbs,
【小題6】“醉”和“樂”反復(fù)出現(xiàn),你認(rèn)為兩者之間有怎樣的聯(lián)系?(2分)
                                                                  
【小題7】如何理解“太守之樂”?(3分)
                                                                 

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科目:初中語文 來源:江西省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成問題。
  范宣年八歲,后園挑菜,誤傷指,大啼。人問:“痛邪?”答曰:“非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷,是以啼耳�!毙麧嵭�廉約,韓豫章絹百匹,不受;減五十匹,復(fù)不受;如是減半,遂至一匹,既終不受。韓后與范同載,就車中裂二丈與范,云:“人寧可使婦無言⑧邪?”范笑而受之。(選自劉義慶《世說新語·德行》)
  【注釋】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召為太學(xué)博士、散騎郎,推辭不就。②〔挑〕挑挖;挖出來。③〔身體〕“身體”句語出《孝經(jīng)》“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也�!鄙�,軀干。體,頭和四肢。④〔潔行〕品行高潔。⑤〔廉約〕廉潔儉省。⑥〔韓豫章〕韓伯,字康伯,歷任豫章太守、丹楊尹、吏部尚書。⑦〔遺(wèi)〕贈(zèng)送。⑧〔言(kūn)〕褲子。
1.用“/”給文中句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃一處)。
韓 豫 章 遺 絹 百 匹,不 受
2.解釋文中加粗詞語。
(1)誤傷________________
(2)以啼耳________________
(3)至一匹________________
3.用自己的話說說“韓后與范同載,就車中裂二丈與范”的意思。
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4.范宣挖菜誤傷的手指,大聲啼哭,是因?yàn)椤巴础辈趴迒�?到底因什么而哭�?BR>_________________________________________________________________
5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我們發(fā)揚(yáng)光大?
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