請根據(jù)拼音寫出漢字正確的一項是
①婆suō   凍niě    汗流jiā背          
②fán感      孤gu!       分道揚biāo

A、①娑;餒;浹;②反;寡;鑣
B、①娑;餒;淶;②反;寡;鑣
C、①娑;餒;浹;②返;寡;鑣
D、①娑;餒;浹;②反;寡;飚
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:浙江省金華市2010屆中考模擬語文試題 題型:043

閱讀下面這段文字,按要求答題。

  世博會是人類文明的y@( 。┱,自1851年首屆世博會在英國倫敦舉辦以來,經(jīng)過159年的發(fā)展,世博會已經(jīng)成為世界經(jīng)濟科技、文化領(lǐng)yu8  

  世博會是世界文明成果薈  )的偉大盛會,一部世博會的歷史就是從_________走向進步、從________走向開放、從________走向合作、從________物質(zhì)走向________科學(xué)的歷史。作為離上海最近的一個省份,江蘇正舉全省之力,

(1)

根據(jù)拼音寫出漢字,給加粗字注音。

(2)

劃線句子有語、倬涑煞謿埲雹诰湓~序不當(dāng),請說明如何修改。

_____________________

(3)

選擇合適的詞語填在橫線上,正確的一項

[  ]

A.

封閉  沖突  落后  崇尚  崇拜

B.

落后  封閉  沖突  崇尚  崇拜

C.

落后  封閉  沖突  崇拜  崇尚

D.

沖突  封閉  落后  崇拜  崇尚

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成l—3題。

    文化是民族的根。

    中華民族優(yōu)秀的文化,積diàn(    )著久遠的歲月印痕。它zhàn(    )放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃(    )在京劇斑斕的臉譜中,跳動在二胡凄美的弓(    )上,__________________________,傳揚在詩詞浪漫的意境里……

    傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責(zé)任。我們也會在文化的熏陶下變得厚重而雅致。

1.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點漢字注音。

           積diàn(    )         zhàn(    )放        閃(    )           弓(    )

2.劃橫線的句子有語病,請加以修改,將正確的寫在下面的橫線上。

_________________________________________________________________________

3.根據(jù)語境,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書法等),將橫線處補寫的句子寫在下面橫線上。

_________________________________________________________________________

4.下面句子中加點詞語運用不正確的一項是(    )

      A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。

      B.網(wǎng)上的信息資源可以說是包羅萬象,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。

      C.每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。

      D.專家指出,日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識,鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,完成小題。(7分)

山的發(fā)明不勝méi舉,它發(fā)明了瀑布,那縱身一躍,讓我們看見了水的高潔魂魄;它發(fā)明了泉,那來自地層深處的晶瑩注視和深情傾訴,令我們干枯的心田從新復(fù)活,也蕩漾起溫情的漣漪;它同時為我們發(fā)明了一項美好運動——登高,當(dāng)我們登臨峰頂,舉目望遠,我們不只發(fā)現(xiàn)了我們平日里蠅營狗茍的卑微渺小,我們更體驗了“云深不知處”的玄妙意境,感受到了“蕩胸生曾云”的浩然激情。

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。

不勝méi(    )舉        漣(    )

2.文中有錯別字的一個詞是“      ”,這個詞的正確寫法是“       ”。

3.“舉目望遠”中的“舉”的意思是           ;“縱身一躍”中“躍”能改為“越”嗎?為什么?請簡要解釋                         

4.這段文字運用了       、       的修辭手法,表達了對山的贊美和敬意。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年安徽蕪湖新豐中學(xué)九年級下學(xué)期三校聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:其他題

閱讀下面一段文字,完成小題。(7分)

山的發(fā)明不勝méi舉,它發(fā)明了瀑布,那縱身一躍,讓我們看見了水的高潔魂魄;它發(fā)明了泉,那來自地層深處的晶瑩注視和深情傾訴,令我們干枯的心田從新復(fù)活,也蕩漾起溫情的漣漪;它同時為我們發(fā)明了一項美好運動——登高,當(dāng)我們登臨峰頂,舉目望遠,我們不只發(fā)現(xiàn)了我們平日里蠅營狗茍的卑微渺小,我們更體驗了“云深不知處”的玄妙意境,感受到了“蕩胸生曾云”的浩然激情。

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。

不勝méi (    )舉        漣(     )

2.文中有錯別字的一個詞是“      ”,這個詞的正確寫法是“       ”。

3.“舉目望遠”中的“舉”的意思是           ;“縱身一躍”中“躍”能改為“越”嗎?為什么?請簡要解釋                         

4.這段文字運用了       、       的修辭手法,表達了對山的贊美和敬意。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文字,完成小題。(7分)
山的發(fā)明不勝méi舉,它發(fā)明了瀑布,那縱身一躍,讓我們看見了水的高潔魂魄;它發(fā)明了泉,那來自地層深處的晶瑩注視和深情傾訴,令我們干枯的心田從新復(fù)活,也蕩漾起溫情的漣漪;它同時為我們發(fā)明了一項美好運動——登高,當(dāng)我們登臨峰頂,舉目望遠,我們不只發(fā)現(xiàn)了我們平日里蠅營狗茍的卑微渺小,我們更體驗了“云深不知處”的玄妙意境,感受到了“蕩胸生曾云”的浩然激情。
小題1:根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。
不勝méi (    )舉        漣(     )
小題2:文中有錯別字的一個詞是“      ”,這個詞的正確寫法是“       ”。
小題3:“舉目望遠”中的“舉”的意思是           ;“縱身一躍”中“躍”能改為“越”嗎?為什么?請簡要解釋                         
小題4:這段文字運用了       、       的修辭手法,表達了對山的贊美和敬意。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,完成小題。(7分)
山的發(fā)明不勝méi舉,它發(fā)明了瀑布,那縱身一躍,讓我們看見了水的高潔魂魄;它發(fā)明了泉,那來自地層深處的晶瑩注視和深情傾訴,令我們干枯的心田從新復(fù)活,也蕩漾起溫情的漣漪;它同時為我們發(fā)明了一項美好運動——登高,當(dāng)我們登臨峰頂,舉目望遠,我們不只發(fā)現(xiàn)了我們平日里蠅營狗茍的卑微渺小,我們更體驗了“云深不知處”的玄妙意境,感受到了“蕩胸生曾云”的浩然激情。
【小題1】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。
不勝méi (    )舉        漣(     )
【小題2】文中有錯別字的一個詞是“      ”,這個詞的正確寫法是“       ”。
【小題3】“舉目望遠”中的“舉”的意思是           ;“縱身一躍”中“躍”能改為“越”嗎?為什么?請簡要解釋                         
【小題4】這段文字運用了       、       的修辭手法,表達了對山的贊美和敬意。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,請按要求回答問題。(8分)

月光如流水一般,靜靜地xiè在這一片葉子和花上,薄薄的輕霧浮起在荷塘里,葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上有一層         的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也是別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;        的楊柳的稀疏的qiàn 影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵阿玲上奏著的名曲。

①請給文中加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

薄薄地(    )        xiè(    )在           qiàn (    )影

②文中加點詞語“和諧”的意思是:               。(1分)

③根據(jù)文意依次填入文段橫線空缺處的兩個疊音詞,正確的一項是(     )(2分)

A.濃濃 依依    B.厚厚  柔柔        C.黑黑  彎彎        D.淡淡 彎彎

④請品味畫橫線的句子,用上加框的比喻詞,再寫一個描寫夏天美景的句子。(不能照抄原文)(2分)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案