給劃線字注音,根據(jù)拼音書寫漢字正確的一項(xiàng)是 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:書寫
請根據(jù)拼音書寫漢字,細(xì)心地給劃線注音。(4分)
摩挲( ) 逶迤( ) 喑( )啞 商賈( )
qiǎn( )綣 狡xiá ( ) è( )守 cuó( )峨
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:
根據(jù)拼音寫出漢字,給劃線的字注音。(3分)
我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,zī rùn( )我的生活,激勵(lì)我的精神;我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn),也珍惜失敗的教訓(xùn),mólì( )我的意志,堅(jiān)定我的信心;我珍惜生活的每一個(gè)片段,每一個(gè)過程,錘煉( )我的膽魄,豐富我的生活。成功與失敗,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都將融進(jìn)我的血肉,陪伴我去書寫更充實(shí)的人生。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省八年級下學(xué)期期末考試語文卷(解析版) 題型:其他題
根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。(5分)
讀書多是眾多學(xué)子成功的mì jué 之一。讀書是他們的一個(gè)日常行為,是他們生活中一個(gè)不可或缺的部分。繁瑣沉重的課堂學(xué)習(xí),沒有使他們放下課堂以外的書jí 。他們自如地穿越于堂內(nèi)堂外的書本世界,在緊張與輕松之間,在喧囂 和恬 靜之間,在現(xiàn)實(shí)與浪漫之間,他們顯出一番xiāo 灑 的派頭。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級上學(xué)期階段檢測語文試卷(解析版) 題型:其他題
根據(jù)拼音寫出漢字,給劃線的字注音。(3分)
我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,zī rùn( )我的生活,激勵(lì)我的精神;我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn),也珍惜失敗的教訓(xùn),mó lì( )我的意志,堅(jiān)定我的信心;我珍惜生活的每一個(gè)片段,每一個(gè)過程,錘煉( )我的膽魄,豐富我的生活。成功與失敗,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都將融進(jìn)我的血肉,陪伴我去書寫更充實(shí)的人生。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:黑龍江省中考真題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:
識字書寫(3分)
微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓huò達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)多姿多彩的世界就會在你眼前層層打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水……一路過去,鮮花的芳香就會在你的鼻間醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會在你的身邊màn妙地起舞。
(1)給文段中加點(diǎn)的漢字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
狹隘( ) 縈繞( )
huò 達(dá) màn 妙
(2)將劃線句“微笑著,去唱生活的歌謠”規(guī)范、工整地抄寫在“田”字格內(nèi)。(1分)
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