下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是: |
A、孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,著名的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,F(xiàn)存《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部散文體著作。 B、孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人,著名的思想家、政治家、教育家。學(xué)說(shuō)主張實(shí)行“仁政”,反對(duì)暴政。《孟子》七篇,是他與弟子的合著。 C、袁枚,字子才,號(hào)隨園主人,清代著名文學(xué)家。是“乾隆三大家”之一,作品主要有《隨園詩(shī)話》。 D、魯迅,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)拓者和奠基人。他的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是:(2分)
A.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌,選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。
B.《資治通鑒》是北方政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史,《孫權(quán)勸學(xué)》出自此書(shū)。
C.《故鄉(xiāng)》《風(fēng)箏》都出自魯迅先生的小說(shuō)集《吶喊》。
D.“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”出自俄國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)作《假如生活欺騙了你》。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是:(2分)
A.《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。
B.吳敬梓的《儒林外史》,以諷刺的筆調(diào)塑造了范進(jìn)、孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書(shū)人形象。
C.魯迅的《風(fēng)箏》一文,有對(duì)小兄弟放風(fēng)箏的粗暴干涉,有對(duì)“精神虐殺”的自我
反省,也有誤解和沖突中的親情。
D.羅曼·羅蘭在《名人傳》中,記載了痛苦和磨難造就的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列
夫·托爾斯泰三位名人的豐功偉績(jī)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。 |
B.吳敬梓的《儒林外史》,以諷刺的筆調(diào)塑造了范進(jìn)、孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書(shū)人形象。 |
C.魯迅的《風(fēng)箏》一文,有對(duì)小兄弟放風(fēng)箏的粗暴干涉,有對(duì)“精神虐殺”的自我 反省,也有誤解和沖突中的親情。 |
D.羅曼·羅蘭在《名人傳》中,記載了痛苦和磨難造就的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田卷)語(yǔ)文 題型:選擇題
下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是:(2分)
A.《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。
B.吳敬梓的《儒林外史》,以諷刺的筆調(diào)塑造了范進(jìn)、孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書(shū)人形象。
C.魯迅的《風(fēng)箏》一文,有對(duì)小兄弟放風(fēng)箏的粗暴干涉,有對(duì)“精神虐殺”的自我
反省,也有誤解和沖突中的親情。
D.羅曼·羅蘭在《名人傳》中,記載了痛苦和磨難造就的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列
夫·托爾斯泰三位名人的豐功偉績(jī)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.《三峽》選自《水經(jīng)注》,該書(shū)是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。作者酈道元,北宋地理學(xué)家。 |
B.課文《老王》道出了“一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍”,它的作者楊絳,是著名的作家、文學(xué)翻譯家。 |
C.蘇軾,字子瞻,號(hào)“東坡居士”,北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。 |
D.茅以升,字唐臣,中國(guó)橋梁學(xué)家,教育家,著有《中國(guó)古橋與新橋》等。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,著名的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,F(xiàn)存《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部散文體著作。 |
B.孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人,著名的思想家、政治家、教育家。學(xué)說(shuō)主張實(shí)行“仁政”,反對(duì)暴政!睹献印肥撬臅(shū)之一。 |
C.袁枚,字子才,號(hào)隨園主人,清代著名文學(xué)家。是“乾隆三大家”之一,作品主要有《隨園詩(shī)話》。 |
D.魯迅,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)拓者和奠基人。他的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。 |
B.吳敬梓的《儒林外史》,以諷刺的筆調(diào)塑造了范進(jìn)、孔乙己等一大批深受封建科舉制度毒害的讀書(shū)人形象。 |
C.魯迅的《風(fēng)箏》一文,有對(duì)小兄弟放風(fēng)箏的粗暴干涉,有對(duì)“精神虐殺”的自我 反省,也有誤解和沖突中的親情。 |
D.羅曼·羅蘭在《名人傳》中,記載了痛苦和磨難造就的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是:( )(3分)
A.消息的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分。其特點(diǎn):觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容真實(shí),反應(yīng)及時(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)明!度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》就是消息的典范。
B.《老王》是作為作家、翻譯家的余秋雨,描寫(xiě)一個(gè)三輪車夫老王的不幸與善良,告誡我們學(xué)會(huì)用善良去體察善良。
C.《大道之行也》選自《禮記·禮運(yùn)》,是儒家經(jīng)典之一。大道指儒家政治理想。
D.雨果,法國(guó)著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。
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