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給下列劃線的字選擇正確的拼音
睥睨            污         
利            待           
③雷            躊躇   

A、①pì  ní;huì;②xī;niè;③tíng;chóu   chú     
B、①pì  nì;suì;②xī;niè;③tíng;chóu   chú  
C、①pì  nì;huì;②xī;nuè;③tíng;chóu   chú  
D、①pì  nì;huì;②xī;nüè;③tíng;chóu   chú  
相關習題

科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(吉林卷)語文(解析版) 題型:現代文閱讀

閱讀下文,回答問題。

告別白鴿

陳忠實

老舅到家里來,話題總是離不開退休后的生活內容,說他養(yǎng)著一群鴿子。我禁不住問:"有白色的沒有?純白的?" 老舅當即明白了我的話意,不無遺憾地說:"有倒是有……只有一對。不過,白鴿馬上就要下蛋了,差不多得兩個月吧,到時候我把小白鴿給你捉來,就不怕它飛跑了。至于那一對老白鴿你養(yǎng)不住,咱們兩家相隔幾里路,它一放開就飛回老窩里去了。"

  出乎我意料的是,一周沒過,舅舅又來了,而且捉來了一對白鴿。面對我的欣喜和驚訝之情,老舅說:"你一年到頭悶在屋里看書呀寫字呀,容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來了。"我看著老舅的那雙洞達豁朗的眼睛,心不由怦然顫動起來。

  我把那對白鴿接到手里時,發(fā)現老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛,使它只能在房屋附近飛上飛下,而不會飛高飛遠。老舅特別叮囑說,一旦發(fā)現雌鴿產下蛋來,就立即解開它翅膀上被捆扎的羽毛,此時無須擔心鴿子飛回老窩去,它離不開它的蛋。

  我在祖居的已經完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里,砸進了兩根木棍子,架上一只硬質包裝紙箱,紙箱的右下角剪開一個四方小洞,就把這對白鴿放進去了。我總是沒遍沒數兒地跑到后院里,輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始,兩只白鴿大約聽到玉米粒落地時特異的聲響,擠在紙箱四方洞口探頭探腦,像是在辨別我投撒食物的舉動是真誠的愛意抑或是誘餌?我于是走開,以便它們可以放心進食。

  終于出現奇跡。那天早晨,一個美麗的鄉(xiāng)村的早晨,我剛剛走出后門揚起右手的一瞬間,撲啦啦一聲響,一只白鴿落在我的手臂上,迫不及待地搶奪手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響,另一只白鴿飛落到我的肩頭,旋即又跳彈到手臂上,擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進我的皮肉,有一種癢癢的刺痛。然而聽著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響,竟然不忍心抖掉鴿子,似乎是一種早就期盼著的信賴終于到來。

  又是一個堪稱美麗的早晨,我發(fā)現一只白鴿靜靜地臥在紙箱里產卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感,立時就在我的心頭潮溢開來。遵照老舅的經驗之說,我當即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索,白鴿自由了。

  終于聽到了破殼出卵的幼鴿的細嫩的叫聲。我站在后院里,先是發(fā)現了兩只破碎的蛋殼,隨之就聽到從紙箱里傳下來的細嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細弱而又嫩氣,如同初生嬰兒無意識的本能的啼叫,又是那樣令人動心動情。兩只白鴿輪番飛進飛出,每一只鴿子的每一次歸巢,都使紙箱里歡鬧起來,可以推想,父親或母親為它們捕捉回來了美味佳肴。

  這一天,我再也按捺不住神秘的紙箱里小生命的誘惑,端來了木梯,自然是趁著兩只白鴿外出采食的間隙。哦!那是兩只多么丑陋的小鴿,碩大的腦袋光溜溜的,又長又粗的喙尤其難看,眼睛剛剛睜開……我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子,那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼蛻變和成長。

  說來挺怪的,我按自己每天三餐的時間給鴿子撒上三次玉米粒,然后坐在書桌前與我正在交葛著的作品里的人物對話,心里竟有一種尤為沉靜的感覺,白鴿哺育幼鴿的動人的情景,有形無形地滲透到我對作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。

  又是一個美麗的早晨,我在往地上撒下一把玉米粒的時候,兩只白鴿先后飛下來,它們顯然都瘦了,毛色也有點灰臟有點邋遢。我無意間往墻上的紙箱一瞅,看見兩只幼鴿擠在四方洞口。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲,它們從腦袋到尾巴,一色純白,沒有一根雜毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宮降臨的仙女。是的,那種對世界對自然對人類的陌生和新奇而表現出的膽怯和羞澀,使人頓時生出諸多的聯想:剛剛綻開的荷花,含珠帶露的梨花,養(yǎng)在深山人未識的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過是比喻,仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動,直教我心靈震顫,甚至畏怯。是的,人可以直面威脅,可以蔑視陰謀,可以踩過骯臟的泥濘,可以對嘰嘰咕咕保持沉默,可以對丑惡閉上眼睛,然而在面對美的精靈時卻是一種怯弱。

  傍晚,小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。夕陽絢爛的光線投射過來,老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。

  我揚起雙手,拍出很響的掌聲,激發(fā)它們飛翔。小自鴿飛起來又落下去,似乎對自己能否翱翔藍天缺乏自信,也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過來旋過去,無疑是在鼓勵它們的兒女勇敢地起飛。果然,兩只小白鴿起飛了,翅膀扇打出啪啪啪的聲響,跟著它們的父母徹底離開了屋脊,轉眼就看不見了。

  我走出屋院站在街道上,樹木籠罩的村巷依然遮擋視線,我就走向村莊背靠的原坡,樹木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來,沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動的方向,翼下是蜿蜒著的河流,如煙如帶的楊柳,正在吐絮揚花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié),而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔,這一刻,世界對我來說就是白鴿。

  這一夜我失眠了,腦海里總是有兩只白色的精靈在飛翔,早晨也就起來晚了。我猛然發(fā)現,屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?直到鄉(xiāng)村的早飯已過,仍然不見白鴿回歸,我的心里竟然是惶惶不安。這當兒,舅父走進門來了。

  "白鴿回老家了,天剛明時。"

  我大為驚訝。昨天傍晚,老白鴿領著兒女初試翅膀飛上藍天,今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說,在它們來到我家產卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個多月里,始終也沒有忘記老家故巢,或者說整個兩個多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動了……

  當我行走在歷史煙云之中的一個又一個早晨和黃昏,當我陷入某種無端的無聊無端的孤獨的時候,眼前忽然會掠過我的白鴿的倩影,淤積著歷史塵埃的胸脯里便透進一股活風。

1.給下列詞語中的劃線的字注音。(2分)

(1)動(    )(2)變(  。3)膽(   。4)翔(   。

2.解釋下列劃線詞語在句中的意思。(2分)

(1)傍晚,小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立

(2)直到鄉(xiāng)村的早飯已過,仍然不見白鴿回歸,我的心里竟然是惶惶不安。

3.文中“至于那一對老白鴿你養(yǎng)不住,咱們兩家相隔幾里路,它一放開就飛回老窩里去了!边@句話為后文哪一處情節(jié)埋下伏筆?(2分)

4.請找出下面句子中的動詞。并評析這些動詞的表達效果。(4分)

接著又是撲啦啦一聲響,另一只白鴿飛落到我的肩頭,旋即又跳彈到手臂上,擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。

5.文中對紙箱中的小白鴿一丑一美的兩種形象的描摹,分別表達了作者什么樣的心情?(4分)

(1)                                      

(2)                                      

6.“這一刻,世界對我來說就是白鴿。”這句話包含了作者哪些情感?(4分)

7.作者在文中寫道:“我被這生靈深深地感動了”。請結合文章內容分析作者被感動的原因。(4分)

8.生命與生命相遇,常常會創(chuàng)造出美好的世界。兩目相處,四鴿齊飛,人生與鳥性的美好或許深深地感染著你。請你選擇自己生活中的一個美好瞬間,用優(yōu)美的語言描述出來,并談談從中獲得的感悟。(至少使用一種修辭方法)(4分)

 

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科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(吉林卷)語文(帶解析) 題型:現代文閱讀

閱讀下文,回答問題。
告別白鴿
陳忠實
老舅到家里來,話題總是離不開退休后的生活內容,說他養(yǎng)著一群鴿子。我禁不住問:"有白色的沒有?純白的?" 老舅當即明白了我的話意,不無遺憾地說:"有倒是有……只有一對。不過,白鴿馬上就要下蛋了,差不多得兩個月吧,到時候我把小白鴿給你捉來,就不怕它飛跑了。至于那一對老白鴿你養(yǎng)不住,咱們兩家相隔幾里路,它一放開就飛回老窩里去了。"
  出乎我意料的是,一周沒過,舅舅又來了,而且捉來了一對白鴿。面對我的欣喜和驚訝之情,老舅說:"你一年到頭悶在屋里看書呀寫字呀,容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來了。"我看著老舅的那雙洞達豁朗的眼睛,心不由怦然顫動起來。
  我把那對白鴿接到手里時,發(fā)現老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛,使它只能在房屋附近飛上飛下,而不會飛高飛遠。老舅特別叮囑說,一旦發(fā)現雌鴿產下蛋來,就立即解開它翅膀上被捆扎的羽毛,此時無須擔心鴿子飛回老窩去,它離不開它的蛋。
  我在祖居的已經完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里,砸進了兩根木棍子,架上一只硬質包裝紙箱,紙箱的右下角剪開一個四方小洞,就把這對白鴿放進去了。我總是沒遍沒數兒地跑到后院里,輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始,兩只白鴿大約聽到玉米粒落地時特異的聲響,擠在紙箱四方洞口探頭探腦,像是在辨別我投撒食物的舉動是真誠的愛意抑或是誘餌?我于是走開,以便它們可以放心進食。
  終于出現奇跡。那天早晨,一個美麗的鄉(xiāng)村的早晨,我剛剛走出后門揚起右手的一瞬間,撲啦啦一聲響,一只白鴿落在我的手臂上,迫不及待地搶奪手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響,另一只白鴿飛落到我的肩頭,旋即又跳彈到手臂上,擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進我的皮肉,有一種癢癢的刺痛。然而聽著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響,竟然不忍心抖掉鴿子,似乎是一種早就期盼著的信賴終于到來。
  又是一個堪稱美麗的早晨,我發(fā)現一只白鴿靜靜地臥在紙箱里產卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感,立時就在我的心頭潮溢開來。遵照老舅的經驗之說,我當即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索,白鴿自由了。
  終于聽到了破殼出卵的幼鴿的細嫩的叫聲。我站在后院里,先是發(fā)現了兩只破碎的蛋殼,隨之就聽到從紙箱里傳下來的細嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細弱而又嫩氣,如同初生嬰兒無意識的本能的啼叫,又是那樣令人動心動情。兩只白鴿輪番飛進飛出,每一只鴿子的每一次歸巢,都使紙箱里歡鬧起來,可以推想,父親或母親為它們捕捉回來了美味佳肴。
  這一天,我再也按捺不住神秘的紙箱里小生命的誘惑,端來了木梯,自然是趁著兩只白鴿外出采食的間隙。哦!那是兩只多么丑陋的小鴿,碩大的腦袋光溜溜的,又長又粗的喙尤其難看,眼睛剛剛睜開……我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子,那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼蛻變和成長。
  說來挺怪的,我按自己每天三餐的時間給鴿子撒上三次玉米粒,然后坐在書桌前與我正在交葛著的作品里的人物對話,心里竟有一種尤為沉靜的感覺,白鴿哺育幼鴿的動人的情景,有形無形地滲透到我對作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。
  又是一個美麗的早晨,我在往地上撒下一把玉米粒的時候,兩只白鴿先后飛下來,它們顯然都瘦了,毛色也有點灰臟有點邋遢。我無意間往墻上的紙箱一瞅,看見兩只幼鴿擠在四方洞口。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲,它們從腦袋到尾巴,一色純白,沒有一根雜毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宮降臨的仙女。是的,那種對世界對自然對人類的陌生和新奇而表現出的膽怯和羞澀,使人頓時生出諸多的聯想:剛剛綻開的荷花,含珠帶露的梨花,養(yǎng)在深山人未識的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過是比喻,仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動,直教我心靈震顫,甚至畏怯。是的,人可以直面威脅,可以蔑視陰謀,可以踩過骯臟的泥濘,可以對嘰嘰咕咕保持沉默,可以對丑惡閉上眼睛,然而在面對美的精靈時卻是一種怯弱。
  傍晚,小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。夕陽絢爛的光線投射過來,老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。
  我揚起雙手,拍出很響的掌聲,激發(fā)它們飛翔。小自鴿飛起來又落下去,似乎對自己能否翱翔藍天缺乏自信,也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過來旋過去,無疑是在鼓勵它們的兒女勇敢地起飛。果然,兩只小白鴿起飛了,翅膀扇打出啪啪啪的聲響,跟著它們的父母徹底離開了屋脊,轉眼就看不見了。
  我走出屋院站在街道上,樹木籠罩的村巷依然遮擋視線,我就走向村莊背靠的原坡,樹木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來,沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動的方向,翼下是蜿蜒著的河流,如煙如帶的楊柳,正在吐絮揚花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié),而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔,這一刻,世界對我來說就是白鴿。
  這一夜我失眠了,腦海里總是有兩只白色的精靈在飛翔,早晨也就起來晚了。我猛然發(fā)現,屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?直到鄉(xiāng)村的早飯已過,仍然不見白鴿回歸,我的心里竟然是惶惶不安。這當兒,舅父走進門來了。
  "白鴿回老家了,天剛明時。"
  我大為驚訝。昨天傍晚,老白鴿領著兒女初試翅膀飛上藍天,今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說,在它們來到我家產卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個多月里,始終也沒有忘記老家故巢,或者說整個兩個多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動了……
  當我行走在歷史煙云之中的一個又一個早晨和黃昏,當我陷入某種無端的無聊無端的孤獨的時候,眼前忽然會掠過我的白鴿的倩影,淤積著歷史塵埃的胸脯里便透進一股活風。
【小題1】給下列詞語中的劃線的字注音。(2分)
(1)動(   。2)變(  。3)膽(   。4)翔(    )
【小題2】解釋下列劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)傍晚,小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。
(2)直到鄉(xiāng)村的早飯已過,仍然不見白鴿回歸,我的心里竟然是惶惶不安。
【小題3】文中“至于那一對老白鴿你養(yǎng)不住,咱們兩家相隔幾里路,它一放開就飛回老窩里去了!边@句話為后文哪一處情節(jié)埋下伏筆?(2分)
【小題4】請找出下面句子中的動詞。并評析這些動詞的表達效果。(4分)
接著又是撲啦啦一聲響,另一只白鴿飛落到我的肩頭,旋即又跳彈到手臂上,擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。
【小題5】文中對紙箱中的小白鴿一丑一美的兩種形象的描摹,分別表達了作者什么樣的心情?(4分)
(1)                                      
(2)                                      
【小題6】“這一刻,世界對我來說就是白鴿!边@句話包含了作者哪些情感?(4分)
【小題7】作者在文中寫道:“我被這生靈深深地感動了”。請結合文章內容分析作者被感動的原因。(4分)
【小題8】生命與生命相遇,常常會創(chuàng)造出美好的世界。兩目相處,四鴿齊飛,人生與鳥性的美好或許深深地感染著你。請你選擇自己生活中的一個美好瞬間,用優(yōu)美的語言描述出來,并談談從中獲得的感悟。(至少使用一種修辭方法)(4分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《人民英雄永垂不朽》中的部分內容,回答問題。
 、俦頄|西兩側上部,刻著紅星,松柏和旗幟組成的裝飾花紋,象征著先烈們的革命精神萬年長存。②小碑座的四周,雕刻著牡丹花,荷花,菊花等組成的8個大花圈,這些花朵象征著英雄們品質高尚,純潔,_________(表現 表示 體現)全國人對他們的永遠_________(思念 懷念 相信)和_________(敬仰 敬畏 敬愛)。③碑頂是民族傳統的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。④整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格,又有鮮明的新時代精神。從碑身東面起,按著歷史順序瞻仰。第一幅浮雕是“銷毀鴉片煙”,描述了鴉片戰(zhàn)爭前夕,1839年6月3日,群眾在虎門銷毀鴉片的事跡。浮雕上,憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中國人民的鴉片運到海邊,傾倒在放有石灰的窯坑里銷毀,一股股濃煙從石灰池上升起。人群后面,有炮臺和千百只待發(fā)的戰(zhàn)船,準備隨時還擊英帝國主義的挑釁。畫面上人物的形象,表現出中國人民反抗帝國主義的堅定決心。東面的第二幅浮雕,描寫1851年太平天國的“金田起義”。太平天國是中國民主主義革命的序幕,它提出政治,經濟,民族,男女平等的口號,嚴重地動搖了清朝封建統治的基礎。在這幅浮雕上,一群拿著大刀,梭鏢,鋤頭,扛著土炮起義的漢族壯族人民的兒女,正從山坡沖下來,革命的旌旗在迎風飄揚。
1.給下列詞中劃線的字注音。
(   ) 旗(   )
2.在文中括號里選擇恰當的詞填寫在橫線上。
_____________________________________________
3.文中“牡丹花,荷花,菊花”分別象征著__________,___________,___________!
4.第一個文段的③④句所用的表達方式分別是_______和________。
5.“序幕”原指在文中的意思是_____________________________。
6.當我們今天過著幸福生活時,回想那些曾經為了新中國的誕生而艱苦奮斗乃至獻出寶貴生命的烈士,你會在他們的墓碑上寫下怎樣的墓志銘。
我寫的墓志銘:_______________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
淚的重量
林希
  輕的淚,是人的淚,而動物的淚,卻是有重量的淚。
  那是一種發(fā)自生命深處的淚,是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽,也許人的淚里還有個人恩怨,而動物的淚里卻只有真誠,也只有動物的淚,才更是震撼人們魂魄的淚。
  第一次看到動物的淚,我?guī)缀跏潜荒菧I水驚呆了。本來我以為淚水只為人類所專有。但是,直到真的看到了動物的淚,我才相信動物也和人一樣,它們也有悲傷,也有痛苦。只是它們因為沒有語言,或者是人類還不能破譯它們的語言,所以,當人們看到動物的淚水時,才會為之感到驚愕。直到此時,人們才會相信,動物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。
  我第一次看到動物的淚,那是一頭老牛的淚。我們家在農村有一戶遠親,每年寒假、暑假,母親都要把我送到這家遠親那里去住。那里有我許多的小兄弟,更有一種溫暖的鄉(xiāng)情,那里有我在城市里得不到的真誠的歡樂。而最令人為之高興的是我家的這家遠親家里有一頭老牛,這頭老牛已經在他們家里生活了許多年,而且據我的小兄弟們說,這頭老牛還有靈性,它能聽懂我們的語言。當然,這只是因為我們對這頭老牛過于喜愛的緣故,牛如何能聽懂人的語言呢?但是,這頭老牛也許真是有點靈性,每當我們模仿牛的叫聲喚它的時候,這時只要它不是在勞作,它就一定會自己走到我們的身邊,然后我們就一齊騎到它的背上,也不用任何指揮,它就把我們帶到田間去了。這時,我們就自己在地里玩耍,它在一旁吃草,誰也不關心誰的事。而到了我們之間因為矛盾動了拳腳,那頭老牛就似一個老朋友那樣地走過來,在我們之間蹭來蹭去,就是不讓我們任何一方的拳頭落在對方的身上。
  傳統的民間習慣,總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場,也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。這實在也是太殘忍了,但中國農民還不知應該如何安排動物最后的終結。農家是無可責怪的,家家都是這樣做的,你又讓一個農民如何改變這種做法呢?只是,這頭老牛已經是對此有所準備了,它似乎是早就有了一種預感。每到它回到家里之后,它就似乎是用心地聽著什么,而門外一有了什么動靜,它就緊張地抬頭張望,再不似它年輕的時候那樣,無論外面發(fā)生了什么事,它都理也不理地,只管做著自己的事。然而,終于這一天到來了,那正是我在這家遠親家里住的時候,只聽說是“湯鍋”的人來了,我們還沒有見到人影,這時我就看見那頭老牛嘩嘩地流下了淚水。沒多少時間,老牛就哭濕了臉頰。這時,它臉上的絨毛已經全都濕成了一縷一縷的毛辮,而且淚水還從臉上流下來,不多時就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了,無怨無恨,它只是叫了一聲,也許是最后再向自己的主人告別吧,然后,它就被“湯鍋”的人拉走了。
  很久很久,我總是不能忘記那淚水,那是一種最真誠的眼淚,是一種留戀生命、又感知到大難到來的淚水。動物不像人類,人類總是對自己存一種僥幸,他們總是希望那種對于每一個人都是不可避免的最終結局,會在自己身上出現奇跡,也是我們人類過于貪戀生命,所以我們總是給愛我們的人留下痛苦。倒是動物對此有它們自己的情感,它們只給人們留下自己的情愛,然后就含著永遠的淚水向人們告別,而又把最后的痛苦由自己遠遠地帶走,動物的淚是圣潔的,它不向人類索求回報。
  如果說牛的淚,是告別生命的淚;那么還有一種淚則就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚,也是我所見到的一種最沉重的淚。
  那是在大西北生活的日子。一次我們要到遠方去進行一種作業(yè),全農場許多人一起出發(fā)要穿過大戈壁,沒有汽車,沒有道路,把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是,就在一個陰huì的日子,我們上路,一隊長長的駱駝,幾十個被社會遺棄的人,無聲無息地就走進了荒漠。沒有一株樹木,也沒有一簇野草,整整走了一天,也沒有見到一個人影,就這樣默默地走著,我們吃在駝背上,喝在駝背上,搖搖晃晃,我們還睡在駝背上。
  走啊,走啊,從早晨走到中午,又從中午走到黃昏,坐在駝背上的人們已經是疲憊不堪了,而只有駱駝還在一步一步地走著,沒有一點躁動,沒有一點厭倦,就是那樣走著,默默地忍受著命運為它們安排的一切。腳下是無yín的黃沙,遠處是一柱柱擎天直立的荒煙,“大漠孤煙直”,我第一次親身感受到古人喟嘆過的洪荒。我們的人生是如此的不幸,世界又是如此的艱難,坐在駱駝背上,我們的心情比駱駝的腳印還要沉重。也許是走得太累了,我們當中竟有人小聲地唱了起來,是唱一支曲調極其簡單的歌,沒有激情,也沒有悲傷,就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點聲音。果然,這歌聲帶給了人們一點兒興奮,立時,大家就有了一點精神,那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是,誰也不會相信,就是在我們一起開始向四周巡視的時候,我們卻一起發(fā)現,馱著我們前行的駱駝,也正被我們的歌聲喚醒,它們沒有四處張望,也沒有嘶鳴,它們還是走著,走著,卻又是同時流下了淚水。
  駱駝哭了,走了一天的路,沒有吃一束草,沒有喝一滴水,就是路上走著,也不知要走到何時,也不知要走到何地,只是聽到了騎在它背上的人在唱,它們竟一起哭了,沒有委屈,沒有怨恨,它們還是在走著,然而卻是含著淚水,走著,走著……
  這是一種發(fā)自生命深處的淚,這是一種生命與生命相互珍愛的淚,是一種超出了一切世俗卑下情感的淚,這更是我們這個世界最高尚的淚。直到此時,我才徹悟到淚水何以會在生命與生命之間相互溝通,人的淚和動物的淚,只要是真誠的淚,那就是生命共同的淚。
  我看到過動物的淚,那是一種比金屬還要沉重的淚,那更是使我們這個世界變得輝煌的淚;那是沉重的淚,更是發(fā)自生命深處的淚,那是我終生都不會忘記的淚啊!
1.給下列劃線字注音。
( 。來蹭去( 。幸( 。∫( 。
2.根據拼音寫漢字。
無yín( 。£巋uì( 。
3.為什么作者說“輕的淚,是人的淚,而動物的淚,卻是有重量的淚”?(用文中語句回答)
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4.作者講述老牛的淚,主要圍繞的是老牛最后被賣到“湯鍋”一事,為什么還要在前文中敘述“我”與小兄弟們和老牛之間的故事?
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5.文中“告別生命”與“忍受生命”指的是什么?
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6.你怎樣理解“人的淚和動物的淚,只要是真誠的淚,那就是生命共同的淚!边@句話?
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7.作者寫此文的目的是什么?
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8.你見過動物的淚嗎?如果沒有,在你的人生經歷中,有沒有見過這樣使你心靈震撼的淚?如果以上兩種感受你都沒有切身經歷,那么讀罷此文,你一定會有感受。以上三種情況,請選擇一個角度,將你的感受記錄下來。不要超過100字。
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