根據(jù)注音寫(xiě)出漢字正確的一項(xiàng)是 nuò管 其子huì曰 zhé欣欣然 pìn請(qǐng) A、搦;愨;折;聘 B、搦;愨;輒;萼 C、搦;愨;輒;聘 D、溺;愨;輒;聘 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省蕪湖市九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面的文字,完成題。 (9分)
詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里cuǐ璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度,撥動(dòng)人們的心弦。她如絕美的天籟,拂去塵世的xuān囂; , 。徜徉其間,我們的情感將在潛移默化中得到薰陶,我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,給畫(huà)線字注音。(3分)
cuǐ( )璨 xuān ( ) 囂 心 弦( )
(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 ,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是 。(2分)
(3)“孜孜求索”中的“孜孜”的意思是 ,“潛移默化”在文中的意思是 (2分)
(4)仿照前一句,為畫(huà)線處補(bǔ)一個(gè)句子。(要求:內(nèi)容相應(yīng),句式相同)(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年云南省大理、楚雄、文山、保山等八市中考語(yǔ)文 題型:選擇題
給下面這段話中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,完全正確的一組是( )
當(dāng)shǔ( )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來(lái)了,花兒更加?jì)趁模?nbsp; ),樹(shù)葉兒更加青蔥( ),操場(chǎng)上人頭cuán( )動(dòng),教室里書(shū)聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。
A.曙 mèi cōng 攢 |
B.署 mèi chōng竄 |
C.曙 méi cōng竄 |
D.署 méi chōng 攢 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆度浙江省人教版九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:其他題
下面這段文字是獻(xiàn)給2010年安徽新聞人物汪雪艷、黃禮杰的頒獎(jiǎng)辭,閱讀后完成①——③題。(8分)
大地的一次顫抖,遙遠(yuǎn)的島國(guó)坍蹋成一片廢xū,出生入死,異國(guó)救援,有一雙安徽兒女。多少個(gè)震后的日子,他們折疊起對(duì)家鄉(xiāng)的思念,以同胞之情,在動(dòng)蕩貧困的土地培植橄欖與希望,以維和警察的中國(guó)品質(zhì),用大愛(ài)譜寫(xiě)世界上最美麗的語(yǔ)言。
1.給劃線字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)
顫( )抖 廢xū( )
2.文中有個(gè)錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是 ,其正確的寫(xiě)法是 。(2分)
3.畫(huà)線兩處的文字,運(yùn)用了一種相同的修辭手法 。其中“折疊”意為 ;“橄欖”象征 。(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆福建省平潭縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題
根據(jù)文段內(nèi)容,解答問(wèn)題(7分)
假如生命是樹(shù),就要鍥(A)而不舍地將根須扎向大地深處,汲取生的源泉。假如生命是樹(shù),就要努力實(shí)現(xiàn)樹(shù)的理想,即使無(wú)緣在森林沃野里長(zhǎng)成叱咤(B)風(fēng)云的大樹(shù),也要在戈壁沙漠中倔強(qiáng)地做一棵孤獨(dú)的小樹(shù), 給極度疲乏到一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了的、迷路的、迫不急jí( C )待的跋涉者以希望。假如生命是樹(shù),就要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出自己的一份。這才是生命的真dì(D )。
1.請(qǐng)給語(yǔ)段中劃線字注音,或者根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)
A._____ |
B._____ |
C._____ |
D._____ |
2.請(qǐng)用一個(gè)合適的成語(yǔ)替換文段中方框內(nèi)的文字 ( )。(1分)
A.進(jìn)退維谷 |
B.筋疲力竭 |
C.渾身解數(shù) |
D.養(yǎng)精蓄銳 |
3.文段中劃線句有語(yǔ)病,應(yīng)改為:
(寫(xiě)出正確的句子)(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下面這段文字是獻(xiàn)給2010年安徽新聞人物汪雪艷、黃禮杰的頒獎(jiǎng)辭,閱讀后完成①——③題。(8分)
大地的一次顫抖,遙遠(yuǎn)的島國(guó)坍蹋成一片廢xū,出生入死,異國(guó)救援,有一雙安徽兒女。多少個(gè)震后的日子,他們折疊起對(duì)家鄉(xiāng)的思念,以同胞之情,在動(dòng)蕩貧困的土地培植橄欖與希望,以維和警察的中國(guó)品質(zhì),用大愛(ài)譜寫(xiě)世界上最美麗的語(yǔ)言。
1.給劃線字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)
顫( )抖 廢xū( )
2.文中有個(gè)錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是 ,其正確的寫(xiě)法是 。(2分)
3.畫(huà)線兩處的文字,運(yùn)用了一種相同的修辭手法 。其中“折疊”意為 ;“橄欖”象征 。(4分)
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