下面一段文字傳達的最重要的信息是
       不久前,在美國丹佛市舉行的國際癌專家會議上,醫(yī)學家們宣布:他們經(jīng)過臨床試驗發(fā)現(xiàn),普通的感冒病毒可以殺死癌細胞。有多名自愿接受試驗的癌癥患者在接受這項治療后,身上的癌細胞呈萎縮狀。專家們指出,要運用基因工程的辦法研究出能引起感冒的腺病毒有機體,讓含有易變基因的癌細胞染上感冒。而這項新技術,估計每年可望挽救10萬個癌癥病人的生命。

A.醫(yī)學家經(jīng)過臨床試驗發(fā)現(xiàn),普通的感冒病毒可以殺死癌細胞。
B.目前,正在開展的用感冒病毒治療癌癥的試驗取得了可喜成果。
C.讓含有易變基因的癌細胞染上感冒的新技術研究成功,估計每年可望挽救10萬個癌癥病人的生命。 D.今后,要攻克運用基因工程讓癌細胞染上感冒的新技術。
相關習題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下面一段文字傳達的最重要的信息是
[     ]
       不久前,在美國丹佛市舉行的國際癌專家會議上,醫(yī)學家們宣布:他們經(jīng)過臨床試驗發(fā)現(xiàn),普通的感冒病毒可以殺死癌細胞。有多名自愿接受試驗的癌癥患者在接受這項治療后,身上的癌細胞呈萎縮狀。專家們指出,要運用基因工程的辦法研究出能引起感冒的腺病毒有機體,讓含有易變基因的癌細胞染上感冒。而這項新技術,估計每年可望挽救10萬個癌癥病人的生命。
A.醫(yī)學家經(jīng)過臨床試驗發(fā)現(xiàn),普通的感冒病毒可以殺死癌細胞。
B.目前,正在開展的用感冒病毒治療癌癥的試驗取得了可喜成果。
C.讓含有易變基因的癌細胞染上感冒的新技術研究成功,估計每年可望挽救10萬個癌癥病人的生命。 D.今后,要攻克運用基因工程讓癌細胞染上感冒的新技術。

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科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文八年級上《從小就要愛科學》練習卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(二)

①“信息高速公路”是一種電子信息網(wǎng)絡。它能把某個區(qū)域乃至整個世界連成一體,使“公路”上的任何一個人都能享受信息資源。

②鋪成信息高速公路的材料,不是鋼筋混凝土和瀝青,而是光導纖維。一條典型的光導纖維,直徑不足13毫米,其中卻包含著32根用塑料包guǒ________的玻璃纖維。

③信息高速公路以光導纖維為媒介,激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體來傳輸信息。光導纖維柔軟而堅韌,傳導能力特別強。經(jīng)過處理的文字、聲音、圖象等信息,變成強弱不同的光信號,通過光導纖維輸?shù)竭h方。信息高速公路每秒鐘可以傳輸30億比特的信息——相當于1秒鐘內(nèi)傳輸整套《大不列顛百科全書》,而且,在傳遞過程中,幾乎不會出現(xiàn)信息的失真。

④信息高速公路是以交互方式來傳遞信息的。用戶既是信息的接收者,又是信息的提供者。信息高速公路的“入網(wǎng)”十分便捷。用戶(   )把電腦的專用接口卡接到電話線上,(   )可進入信息高速公路。隨著多媒體信息技術的出現(xiàn),用戶還可將電腦、電視、電話連成一體,以便多種通信方式與外界取得聯(lián)系。

⑤有了高速傳輸功能的光導纖維,又有多媒體的先進技術,再加上衛(wèi)星通信的配合,信息高速公路的優(yōu)越性便能充分地顯示出來。

⑥信息高速公路為人們的生活帶來了極大的便利。不久前,美國明尼蘇達州一家診所的醫(yī)生,根據(jù)電視屏幕上顯示的病人肝臟圖象,指導遠在2000公里外的醫(yī)生進行手術操作。肝臟的圖象是那里通過人造衛(wèi)星傳送過來的。這是使用信息高速公路進行的遠距離醫(yī)療。除此以外,它還可以使遠隔重洋的通信雙方,彼此看得清清楚楚;可以讓學生在電視屏幕上請最優(yōu)秀的老師為自己上課,而且能夠互相對答;可以使人們足不出戶,隨時翻閱世界各地的圖書資料……

⑦信息高速公路________。辦公會議可在各自的家里進行;天南地北的貿(mào)易伙伴可以進行“面對面”的商談;復雜的研究可在電腦屏幕上進行,最新研究成果能及時進行交流……

⑧信息高速公路將大大提高勞動生產(chǎn)率,其提高幅度預計可達20%~40%。勞動生產(chǎn)率的提高會帶來巨大的經(jīng)濟效益。據(jù)預測,美國12年內(nèi)投入1美元的資金將增加6美元的產(chǎn)值。

⑨信息高速公路這一全球性的跨世紀宏偉工程,自1993年起步至今只有短短的幾年時間,但它的發(fā)展卻是驚人的。信息高速公路的建設,開始改變?nèi)藗冇^察世界的方式,縮短地域之間的距離,形成頻繁交往的新型社會。信息高速公路對人類社會的影響,將遠遠超過以往任何一次科技革命。

1.據(jù)第②段中的拼音寫出漢字,并用規(guī)范寫法寫在橫線上。

包guǒ________

2.第③段畫線部分說明了信息高速公路傳輸信息具有________、________、________的特點。

3.第④段中與“進入信息高速公路”意思相同的詞語是________;說明“交互方式”的語句是________。

4.根據(jù)上下文,第④段括號內(nèi)應填入的關聯(lián)詞語是(   )

A.不僅……也       B.只要……就        C.雖然……但        D.只有……才

5.本文第②段介紹了信息高速公路的鋪成材料;第③段介紹了________;第④段介紹了________。(用簡潔的語言概括)

6.第⑥段中畫線的詞“那里”指的是________的地方。從上文看,要進行“遠距離醫(yī)療”,信息高速公路還必須具備兩個條件,一是________,二是________。

7.第⑥、⑦、⑧段分別從三個方面具體說明了信息高速公路的優(yōu)越性,概括第⑦段的內(nèi)容,在橫線上填入適當?shù)奈淖,并說說這句話在本段起什么作用。

“信息高速公路________!弊饔胈_______。

8.第⑧段畫線句運用了________等說明方法,具體說明了________。

9.第⑨段中兩個畫線詞語“全球性”“跨世紀”,分別從________和________角度來強調(diào)信息高速公路的意義。

 

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科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學案·語文·八年級·下冊 題型:048

閱讀理解

信息高速公路

  ①“信息高速公路”是一種電子信息網(wǎng)絡。它能把某個區(qū)域乃至整個世界連成一體,使“公路”上的任何一個人都能享用信息資源。

 、阡伋尚畔⒏咚俟返牟牧,不是鋼筋混凝土和瀝青,而是光導纖維。一條典型的光導纖維,直徑不足13毫米,其中卻包容著32根用塑膠皮包gu%( 。┑牟AЮw維。

 、坌畔⒏咚俟芬怨鈱Юw維為媒介、激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體來傳輸信息。光導纖維柔軟而堅韌,傳導能力特別強。經(jīng)過處理的文字、聲音、圖像等信息,變成強弱不同的光信號,通過光導纖維傳輸?shù)竭h方。信息高速公路每秒鐘可以傳30億比特的信息——相當于在1秒鐘內(nèi)傳輸整套《大不顛百科全書》,而且,在傳遞過程中,幾乎不會出現(xiàn)信息的失真。

  ④信息高速公路是以交互方式來傳遞信息的。用戶既是信息的接收者,又是信息的提供者。信息高速公路的“入網(wǎng)”十分便捷。用戶( 。┌央娔X的專用接口卡接到電話線上,( 。┛進入信息高速公路。隨著多媒體技術的出現(xiàn),用戶還可將電腦、電視、電話連成一體,以多種通信方式與外界取得聯(lián)系。

 、萦辛烁咚賯鬏敼δ艿墓鈱Юw維,又有了多媒體的先進技術,再加上衛(wèi)星通信的配合,信息高速公路的優(yōu)越性便能充分地顯示出來。

 、扌畔⒏咚俟窞槿藗兊纳顜順O大的便利。不久前,美國明尼蘇達州一家診所的醫(yī)生,根據(jù)電視屏幕上顯示的病人肝臟圖像,指導遠在2000千米外的醫(yī)生進行手術操作。肝臟的圖像是從那里通過衛(wèi)星傳送過來的。這是使用信息高速公路進行的遠距離醫(yī)療。除此之外,它還可以使遠隔重洋的通信雙方,彼此看得清清楚楚;可以讓學生在電視屏幕上請最優(yōu)秀的教師為自己上課,而且能夠互相對答;可以使人們足不出戶,隨時翻閱世界各地的圖書資料……

 、咝畔⒏咚俟穇_______________________。辦公會議可在各自的家里進行;天南地北的貿(mào)易伙伴可以進行“面對面”的商談;復雜的研究可在電腦屏幕上進行,最新研究成果能及時進行交流……

  ⑧信息高速公路將大大提高勞動生產(chǎn)率,其提高幅度預計可達20%~40%。勞動生產(chǎn)率的提高會帶來巨大的經(jīng)濟效益。據(jù)預測,美國12年內(nèi)每投入1美元的資金將增加6美元的產(chǎn)值。

 、嵝畔⒏咚俟愤@一全球性跨世紀宏偉工程,自1993年起步至今,只有短短的幾年時間,但它的發(fā)展卻是驚人的。信息高速公路的建設,開始改變?nèi)藗冇^察世界的方式,縮短地域之間的距離,形成頻繁交往的新型社會。信息高速公路對人類社會的影響,將遠遠超過以往任何一次科技革命。

1.根據(jù)第②段中的拼音寫出漢字。

gu%________

2.第③段畫線部分說明了信息高速公路傳輸信息具有________、________、________的特點。

3.第④段中與“進入信息高速公路”意思相同的詞語是________;說明“交互方式”的語句是:________________________________________________。

根據(jù)上下文,第④段括號內(nèi)應填入的關聯(lián)詞語是

[  ]

A.不僅……也……    B.只要……就……

C.雖然……但……    D.只有……才……

4.本文第②段介紹了信息高速公路的鋪成材料;第③段介紹了________________;第④段介紹了________________。(用簡潔的語言概括)

5.第⑥段中加粗詞“那里”指的是________________的地方。從上文看,要進行“遠距離醫(yī)療”,信息高速公路還必須具備兩個條件,一是________________,二是________________。

6.第⑥⑦⑧段分別從三個方面具體說明了信息高速公路的優(yōu)越性,概括第⑦段的內(nèi)容,在橫線上填入適當?shù)奈淖帧?/P>

“信息高速公路______________________________________________!

7.第⑧段畫線句運用了________________等說明方法,具體說明了____________________________________________________________。

8.第⑨段中兩個加粗詞語“全球性”、“跨世紀”,分別從________和________角度來強調(diào)信息高速公路的意義。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀,回答問題。

①在信息量成倍翻新的今天,能在浩如煙海的信息源中快速、準確地捕獲自己所需要的信息,并且在與各種信息的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新意識,已經(jīng)變得十分重要。到目前為止,信息的主要形態(tài)仍舊是文字,所以,閱讀的速率,在閱讀中丟棄和選取信息的能力,已經(jīng)成為當代學生之必需。

②但是,現(xiàn)在又是一個“讀圖時代”,電視、電影、動漫作品以及多媒體正以強大的可視 性、娛樂性和立體性,與文字進行著一場大規(guī)模地爭奪青少年的“生死搏斗”。

③現(xiàn)在越來越多的學生迷戀于“讀圖”,而不喜歡閱讀文字。他們喜好津津有味地翻閱一頁中只有幾句對話的動漫書,而不想涉及大部頭的人文著作。因為文字閱讀必須經(jīng)過大腦的加工轉化才能成為可以接收的感情、形象或者情節(jié)——要吃力得多。

④這是當代教育中值得注意的傾向。

⑤圖畫怎么可能代替或者超越語言文字的功能呢?試將播放新聞的電視音量“靜”去,我們往往看不清究竟發(fā)生了什么事件。但是不看圖像,單聽語言,卻能理解其大意。

⑥電視劇《紅樓夢》怎能和原著相比?!看原著,一百個讀者的大腦里就有一百個賈寶玉,而看電視劇,十億人的大腦里只有一個賈寶玉!因此,圖畫將大大地限制學生的欣賞力和想像力,削弱文字作品的深度和魅力。

⑦圖像可以幫助我們理解文字,這是許多書中配有插圖的理由,但是圖像絕不能代替文字。許多語文教師迷戀于多媒體,但是,恰恰在語文課上,多媒體必須慎用。

⑧“讀圖”將影響閱讀量,而中小學閱讀量低下,又將影響到大學教育。

⑨許多大學生沒有完成在中小學就應該完成的人文著作的閱讀,許多中學生所接觸的文學名著又只是從電視劇里看到的。以大學中文系教學為例,教師在講解文學史的時候舉的例子大一學生幾乎都沒有讀過!因之必須花大量的時間介紹作品,這就大大影響了學生對作品的理解井浪費了寶貴的課堂時間。

⑩但是,從現(xiàn)在的情況來看,中學生確實已經(jīng)沒有了擴大閱讀量的時間。原因之一是語 文練習題做得太多而欣賞閱讀大少;原因之二是課文讀得太細而涉及面太窄。我們培養(yǎng)的是拿著“手術刀”解剖文章的“語文外科醫(yī)生”而非充滿審美情操的熱情而細心的鑒賞者。語文,本應是幫助學生抵制“讀圖時代”消極因素、迅速獲取語言信息,讓學生學會表達思想、學會創(chuàng)新的專門課程,遺憾的是,今天的語文卻是“細嚼慢咽”,是“精讀細解”,是“吹毛求疵”,是“回”字的四種寫法!長此以往,于學生的可持續(xù)性發(fā)展極為不利。文字是最為重要的傳達和獲取信息的工具,是世界上最重要的傳媒細胞。我們之所以要教授語文,要考作 文,就是要訓練學生的文字能力并由此訓練學生的感知和思維。因此,加大學生的速讀力度,讓他們具有從眾多文字中快速概括和篩選信息的能力,才是學習語文的正道。

⑩實際上,在一篇課文中對某一個詞匯的哪怕是最精辟的講解,都不如學生自己在許多不同篇目中、不同語境下多次觸及同一個詞匯的理解來得深刻。道理很簡單,因為文章不同詞匯出現(xiàn)的語境就不同,而在不同的語境中學習詞匯才是活生生的,才不是詞典里那種死板的概念性條目。

⑩總之,加大文字閱讀量,抵制“讀圖”的影響,已經(jīng)刻不容緩。

(1)

作者為什么對學生迷戀“讀圖”,而不喜歡閱讀文字擔憂?(每個要點用①②……表示出來)

(2)

第⑤段要說明的觀點是_________?

(3)

在作者看來,擴大文字閱讀量的有效辦法有哪些?

(4)

第⑩段的“學會創(chuàng)新”與上文的句子_________相呼應。

(5)

不符合原文意思的三項是 ( )

A.現(xiàn)在的學生不喜歡閱讀大部頭的人文著作。 B.信息的形態(tài)不全是文字。

C.“圖畫”的優(yōu)勢在于可視性、娛樂性和立體性。 D.書中配插圖大可不必。

E.多媒體的運用不利于學生理解文字。

F.⑩段進一步闡明了多讀文章的重要性。

G.“生死搏斗”意在強調(diào)重“圖畫”輕文字會導致教育質(zhì)量下降。

(6)

讀了本文后你有什么感受或異議,用一句話寫出來,并簡要說說理由。

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