下列句子沒有語病的一句是

A.盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。
B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。
C.通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛生命——致家長一封信》,使我們的家長都受到了一次教育。
D.今年五一期間,我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此,我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:廣東省期末題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一句是
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A.盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。
B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。
C.通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛生命——致家長一封信》,使我們的家長都受到了一次教育。
D.今年五一期間,我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此,我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中沒有語病的一句是

A.盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。

B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C.通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛生命——致家長一封信》,使我們的家長都受到了一次教育。

D.今年五一期間,我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此,我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。

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科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一句是
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A.盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。
B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。
C.通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛生命——致家長一封信》,使我們的家長都受到了一次教育。
D.今年五一期間,我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此,我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省茂名初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試語文試題及答案 題型:013

下列句子中沒有語病的一句是

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A.盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。

B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C.通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛生命——致家長一封信》,使我們的家長都受到了一次教育。

D.今年五一期間,我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此,我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省茂名市中考語文試卷 題型:013

下列句子中沒有語病的一句是

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A.盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。

B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

C.通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全,關(guān)愛生命——致家長一封信》,使我們的家長都受到了一次教育。

D.今年五一期間,我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少,導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此,我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。

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