下列詞語中加橫線字的注音全對的一組是

A、日(yǐ)      寬(yòu)      打(zhé)      海市樓(shèn)
B、闊(chuò)  充(shāi)      噪(guō)     萬家私(guàn)
C、顢(hān)    志(shǐ)       香(chún)    分道揚(biāo)
D、意(xi�。�     身(qí)        卷(zhǐ)        玲瓏透(tī)
相關習題

科目:初中語文 來源:河南省競賽題 題型:單選題

下列詞語中加橫線字的注音全對的一組是
[     ]
A、日(yǐ)      寬(yòu)      打(zhé)      海市樓(shèn)
B、闊(chuò)  充(shāi)      噪(guō)     萬家私(guàn)
C、顢(hān)    志(shǐ)       香(chún)    分道揚(biāo)
D、意(xi�。�     身(qí)        卷(zhǐ)        玲瓏透(tī)

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 語文 七年級下 蘇教版 題型:048

 �。ḿ祝┍頄|西兩側上部,刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋,象征著先烈們的革命精神�。�1) 。小碑座的四周,雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的8個大花圈,這些花朵象征著英雄們�。�2) 、�。�3) ,表示全國人民對他們的永遠�。�4)  (5) 。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式,是上有卷云下有(  )幔的小( �。┑铐�。整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格,又有鮮明的新時代精神。

 �。ㄒ遥⿵谋頄|面起,按著歷史順序瞻仰。第一幅浮雕是“銷毀鴉片煙”,描述了鴉片戰(zhàn)爭前夕,1839年6月3日,群眾在虎門xi1o________毀鴉片的事跡。浮雕上,憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中國人民的鴉片運到海邊,傾倒在放有石灰的窯坑里銷毀,一股股濃煙從石灰池上升起。人群后面,有炮臺和千百只待發(fā)的戰(zhàn)船,準備隨時還擊英帝國主義的挑釁。畫面上人物的形象,表現(xiàn)出中國人民反抗帝國主義的堅定決心。東面的第二幅浮雕,描寫1851年太平天國的“金田起義”。太平天國是中國民主主義革命的序幕,它提出政治、經(jīng)濟、民族、男女四大平等的口號,嚴重地動搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎。在這幅浮雕上,一群拿大刀、su# bi1o________、鋤頭,扛著土炮起義的漢族壯族人民的兒女,正從山坡沖下來,革命的旌旗在迎風飄揚。

(1)

在語段(甲)中的橫線上填上適當?shù)脑~語,正確的一組是

[  ]

A.

①品質高尚�、谌f年長存�、奂儩崱、芫囱觥、輵涯�

B.

①萬年長存 ②品質高尚�、奂儩崱、軕涯睢、菥囱�

C.

①純潔�、谄焚|高尚 ③萬年長存�、芫囱觥、輵涯�

D.

①純潔�、谄焚|高尚�、廴f年長存 ④懷念�、菥囱�

(2)

給(甲)段中加粗的字注音。

(3)

根據(jù)拼音在(乙)段中寫出相應的漢字。

(4)

在(甲)段文中畫出能夠概括紀念碑造型特點的句子。

________

(5)

下列說法錯誤的一項是

[  ]

A.

(甲)段采用了空間順序,(乙)段采用了空間順序。

B.

(乙)段在具體介紹浮雕內容時,用了摹狀態(tài)的說明方法。

C.

(甲)段和(乙)段都采用了總分結構。

D.

(乙)段在介紹“金田起義”時,介紹有關太平天國的歷史知識是為了讓讀者對浮雕內容有更深刻的理解。

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科目:初中語文 來源:2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學業(yè)水平考試語文試卷及答案 題型:043

  “古、奇、靈、秀”的陽明山,積淀著深厚的“和”文化,被海內外譽為“萬和之山”。

  由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。

  “和”文化旅游節(jié)主題口號是:“世界因和而美”、“和美陽明,博愛天下”、“兩岸和、中國和、世界和”。

  “和”文化精神載體是:“中華萬和大鼎及”和”文化主題公園�!爸腥A萬和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國原秘書長安南為代表的萬余名海內外人士題寫的一萬個“和”字;“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。

  請你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。

1.籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句,請你補全。

①天時不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)

②________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

③故人________,________,使老有所終,壯有所用……(《》禮記大道之行也)

④曲徑通幽處,禪房花木深。________,________(常建《題破山寺后禪院》)

⑤綠樹村邊合,________。________,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

2.“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進行中。應聘者江林遞交的自我推薦書如下,其中有多處錯誤,請你給以指正。

①我叫江林,高一學生,永州市人,體魄強建,能吃苦耐勞,懂英語善交際。

②對陽明山,我有一定的了解。它挽日月輝光,聚山川靈氣。登頂峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月,山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑,有的裹著花蕾正待怒放,有的開滿鮮花迎風擺動,堪稱“天下第一杜鵑紅”。

③對陽明山的“和”文化,我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰陽之“和”;陽明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”;陽明山佛、道共處,是宗教之“和”;雙牌陽明山、臺灣陽明山,同名同姓,更是兩岸關系之“和”。

如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者,將是我的榮幸。

(1)第①②段中加粗的詞中,有錯別字,請找出來,加以改正。

________改為________  ________改為________

(2)第②段中畫線的句子不夠簡潔,請用兩個成語替代,這兩個成語依次是:

________  ________

(3)第④段畫線的句子有語病,請修改。

3.為考查江林的解說水平,評委要求他朗讀下面一首小詩,他有些為難,請你給以指導。

如果所有人都害怕而離開了你,那么,你,一個不幸的人,就敞開心扉,孤軍前進!如果無人在狂風暴雨的茫茫黑夜里高舉火把,那么,你,一個不幸的人,讓痛苦點燃你心中的明燈,讓它成為你惟一的光明。

(1)詩中有兩個加粗的字,他不會讀,請你幫他注音。

(  )開心( �。�

(2)詩中畫線句子,他不會停頓,請你用“/”幫他劃分節(jié)奏。

如 果 無 人 在 狂 風 暴 雨 的 �!∶!『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把

面試結束后,一位評委對陪他去的母親說,“你的孩子語言能力太差,我懷疑他從來沒有好好上過語文課。”母親聽后心里很不是滋味,然而回到家里卻對兒子說:“________”聽了母親的畫,他沮喪的臉一下子舒展開來。

(1)這位評委對他母親說的話,表達很不得體,請你改正。

________________________

(2)聯(lián)系上下文,請將文中橫線處母親所說的話補寫出來。

________________________

5.下面是“中華萬和大鼎”落成慶典祝詞中的語句,依次填入橫線上正確的一項是:

________________。與時俱進,和諧化生。

①天地人和�、诘睾臀镓S�、厶旌陀觏槨、車腿硕ā、菁液褪屡d�、奕f物繁盛

A.⑥①③②⑤④

B.①③②④⑤⑥

C.③②⑤④①⑥

D.⑤④③②①⑥

6.“請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。為宣傳”和“文化,如果請文化背景相契合的古今名人來代言下列四則廣告,最不恰當?shù)囊唤M是:

A.請?zhí)諟Y明代言  “自然陽明,和美自然”

B.請柳宗元代言  “和美陽明,博愛天下”

C.請安南代言   “世界因和而美”

D.請臺灣新黨主席郁慕明代言  “兩岸和,中國和,世界和”

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(20分)
漢字美在多維
1漢字分篆隸楷行草,書法成為獨具一格的藝術,書法家人數(shù)之眾多,書法工具之精益求精,書法藝術之令人驚艷……舉世無雙!漢字是全世界最美麗的文字。
2幾何學研究空間,空間具有維度,維度越多自由度越大。維度較抽象,舉例以明之:洞中潛蛇為洞壁所限只能前進后退,它的空間只有一維。原上奔馬除前進后退外還能左轉右轉,它的空間是二維的�?罩酗w鳥除前進后退左轉右轉外,還能向上騰飛向下滑翔,語云:“天空任鳥飛”,鳥比誰都自由,因為三維空間具有最大的自由度。 
3以字母為單元的拼音文字本質上也是一維的。漢字書法琳瑯滿目,美不勝收:甲骨文   之美,鐘鼎大小篆   之美,隸體端莊之美,楷體   之美,行書   之美,草書筆走龍蛇曠世奇美難以筆墨形容,“公孫大娘舞劍器”庶幾近之。
4自由度來自多維空間。漢字有指事、象形、形聲、會意、轉注、假借六書。象形字從圖形轉化而來,理所當然是二維的。其余五書也多半包含象形部分,例如形聲字一半象形一半擬聲,非二維不足以容納。再者,漢字是由橫、豎、點、撇、捺等筆劃構成的,好比在桌面上拼七巧板,必須有二維的自由度才能拼出千變萬化的美麗圖案來。可見漢字之美在多維。
5書法講究構架,類似于繪畫之構圖。至少須有二維空間所提供的大量自由度,字形才談得上構架,才能體現(xiàn)出篆隸楷行草之特色,才能將各家之不同風格表現(xiàn)得淋漓盡致。 
6書法講究懸腕。書法家手腕懸空,方能隨心所欲運臂使指揮毫著墨,在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。 
7書法的多維在很大程度上應歸功于其獨特的工具——毛筆。毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度:圓珠筆只有一個自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉,可在寬度上略為施展,其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成,每根毫毛可有不同程度的彎曲,其自由度豈止千百?正因為毛筆有這么多的自由度,書法家才能得心應手揮灑自如,一支筆寫出千般字。尊毛筆為眾筆之王,誰曰不宜?
8另外,毛筆的運用還可增加書法之維度。筆穎蓄墨之豐欠,運筆力度之輕重,筆鋒走向之偏正,運用之妙存乎一心。顏真卿楷書嚴正豐厚極富質感,柳公權筆力遒勁挺拔而具骨感,均能產(chǎn)生視覺之立體效應,是為三維。不信嗎?筆力千鈞之贊語曰:力透紙背。如無垂直于二維紙面的第三維度,朝哪兒透��?草書之美是動態(tài)的,動感來自“飛白”,此乃毛筆字所特有。當筆穎欠墨執(zhí)筆者運臂如風時,筆鋒在紙面掃過顯出黑白相間的飛白,筆飛墨舞當非過譽。草書是既有二維空間構架又顯時間變化的三維時空藝術,具有極大的自由度。
9誠然,基于拼音字母的橫寫文字也有其優(yōu)點:見字發(fā)音方便學習,字母易于輸入電腦,以及與數(shù)學公式兼容等。但就美感而言,漢字堪稱獨步,書法已成為家喻戶曉雅俗共賞的藝術。反觀西方,有誰見過用拼音字寫的匾額楹聯(lián)條幅扇面?
【小題1】第③段橫線上填寫的詞語依次應該是( �。ǎ卜郑�
A.神秘 古樸 雋秀 飄逸B.飄逸 雋秀 神秘 古樸
C.古樸 飄逸 雋秀 神秘D.雋秀 神秘 古樸 飄逸
【小題2】第②段在文中的作用是⑴_________⑵________(6分)
【小題3】第③段運用了作比較、舉例子的說明方法,意在說明________(3分)
【小題4】下列對文章內容理解不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.第⑨段補充說明拼音文字的優(yōu)點,體現(xiàn)了說明文嚴謹和科學的特點。B.漢字的藝術美源于它本身所具有多維度的特點。C.草書在書法作品中最有魅力是在于它將漢字的自由度發(fā)揮到了極致。D.毛筆被尊為“眾筆之王”是因為它在書寫時有極大的自由度。【小題5】下圖是一些書法作品,請根據(jù)選文有關內容,分別從不同的角度說說漢字書法有很高藝術價值的原因。(6分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年上海市浦東新區(qū)初三第一學期期末質量測試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(20分)
漢字美在多維
1漢字分篆隸楷行草,書法成為獨具一格的藝術,書法家人數(shù)之眾多,書法工具之精益求精,書法藝術之令人驚艷……舉世無雙!漢字是全世界最美麗的文字。
2幾何學研究空間,空間具有維度,維度越多自由度越大。維度較抽象,舉例以明之:洞中潛蛇為洞壁所限只能前進后退,它的空間只有一維。原上奔馬除前進后退外還能左轉右轉,它的空間是二維的�?罩酗w鳥除前進后退左轉右轉外,還能向上騰飛向下滑翔,語云:“天空任鳥飛”,鳥比誰都自由,因為三維空間具有最大的自由度。 
3以字母為單元的拼音文字本質上也是一維的。漢字書法琳瑯滿目,美不勝收:甲骨文   之美,鐘鼎大小篆   之美,隸體端莊之美,楷體   之美,行書   之美,草書筆走龍蛇曠世奇美難以筆墨形容,“公孫大娘舞劍器”庶幾近之。
4自由度來自多維空間。漢字有指事、象形、形聲、會意、轉注、假借六書。象形字從圖形轉化而來,理所當然是二維的。其余五書也多半包含象形部分,例如形聲字一半象形一半擬聲,非二維不足以容納。再者,漢字是由橫、豎、點、撇、捺等筆劃構成的,好比在桌面上拼七巧板,必須有二維的自由度才能拼出千變萬化的美麗圖案來。可見漢字之美在多維。
5書法講究構架,類似于繪畫之構圖。至少須有二維空間所提供的大量自由度,字形才談得上構架,才能體現(xiàn)出篆隸楷行草之特色,才能將各家之不同風格表現(xiàn)得淋漓盡致。 
6書法講究懸腕。書法家手腕懸空,方能隨心所欲運臂使指揮毫著墨,在三維空間中發(fā)揮最大的自由度。 
7書法的多維在很大程度上應歸功于其獨特的工具——毛筆。毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度:圓珠筆只有一個自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉,可在寬度上略為施展,其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成,每根毫毛可有不同程度的彎曲,其自由度豈止千百?正因為毛筆有這么多的自由度,書法家才能得心應手揮灑自如,一支筆寫出千般字。尊毛筆為眾筆之王,誰曰不宜?
8另外,毛筆的運用還可增加書法之維度。筆穎蓄墨之豐欠,運筆力度之輕重,筆鋒走向之偏正,運用之妙存乎一心。顏真卿楷書嚴正豐厚極富質感,柳公權筆力遒勁挺拔而具骨感,均能產(chǎn)生視覺之立體效應,是為三維。不信嗎?筆力千鈞之贊語曰:力透紙背。如無垂直于二維紙面的第三維度,朝哪兒透啊?草書之美是動態(tài)的,動感來自“飛白”,此乃毛筆字所特有。當筆穎欠墨執(zhí)筆者運臂如風時,筆鋒在紙面掃過顯出黑白相間的飛白,筆飛墨舞當非過譽。草書是既有二維空間構架又顯時間變化的三維時空藝術,具有極大的自由度。
9誠然,基于拼音字母的橫寫文字也有其優(yōu)點:見字發(fā)音方便學習,字母易于輸入電腦,以及與數(shù)學公式兼容等。但就美感而言,漢字堪稱獨步,書法已成為家喻戶曉雅俗共賞的藝術。反觀西方,有誰見過用拼音字寫的匾額楹聯(lián)條幅扇面?
【小題1】第③段橫線上填寫的詞語依次應該是( �。ǎ卜郑�

A.神秘 古樸 雋秀 飄逸B.飄逸 雋秀 神秘 古樸
C.古樸 飄逸 雋秀 神秘D.雋秀 神秘 古樸 飄逸
【小題2】第②段在文中的作用是⑴_________⑵________(6分)
【小題3】第③段運用了作比較、舉例子的說明方法,意在說明________(3分)
【小題4】下列對文章內容理解不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.第⑨段補充說明拼音文字的優(yōu)點,體現(xiàn)了說明文嚴謹和科學的特點。B.漢字的藝術美源于它本身所具有多維度的特點。C.草書在書法作品中最有魅力是在于它將漢字的自由度發(fā)揮到了極致。D.毛筆被尊為“眾筆之王”是因為它在書寫時有極大的自由度。【小題5】下圖是一些書法作品,請根據(jù)選文有關內容,分別從不同的角度說說漢字書法有很高藝術價值的原因。(6分)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

一九二六年,魯迅離開北京到廈門大學去教書。廈門大學的校長林文慶是一個英國藉的中國人,思想封建,又崇拜外國人,頗有點奴才氣味。他表面上對魯迅先生很客氣,請魯迅先生兼做研究工作,決定增加大學里國學院的經(jīng)費,要好好地振作一番,實際目的則是提倡復古運動,發(fā)揚封建思想。后來看到國學院認真地在整理祖國文化遺產(chǎn),和他的想法大不相同,就推說校董會要削減國學院的經(jīng)費,企圖取消原來的研究計劃。

于是林文慶就召集了一個談話會,宣布削減經(jīng)費。當時和國學院有關的教授都在座,大家心里反對,可是一看到這位      (形容神態(tài)莊嚴,含譏諷意)、沉著臉的英國紳士模樣的校長,都有點      (說話含混躲閃)其詞,圈子地說出了自己的意見。林文慶卻聽得不耐煩起來,他用手在桌子上敲了一下,提高喉嚨說:“這是校董會的意見,校董會出錢辦學校,有錢的才有發(fā)言權!”

許多人都不作聲,住了。

魯迅先生看到校長公然侮辱教授,心里大怒,立刻從衣袋里摸出一銀角子,啪的一聲放在桌上,站起來說:“我有錢,我也有發(fā)言權!”

接著他滔滔不絕地駁斥了校長的意見。

林文慶先是給住了,又自知理虧,辯不過魯迅先生,只得收回原議,答應維持國學院的預算。

1.給文中加點的字注音。

(1)兜             (2)喉嚨      

(3)噤             (4)枚               (5)葉        

2.根據(jù)括號中的意思在文中的橫線上填上適當?shù)脑~語。

3.從文中找出下列詞語,全部屬于動詞的一組是(    )

①離開  ②崇拜  ③經(jīng)費  ④振作

⑤整理  ⑥侮辱  ⑦駁斥  ⑧預算?

A.①②⑤⑥⑦⑧        B.①②④⑤⑥⑦

C.①③④⑤⑦⑧        D.①②③⑤⑥⑦

4.“就推說校董會要削減國學院的經(jīng)費”一句中的“推”字能否刪去?為什么?

                                     

5.林文慶說“有錢的才有發(fā)言權”和魯迅說的“我有錢,我也有發(fā)言權”兩句中的“有錢”,意思是否相同?魯迅為什么這么說?

6.根據(jù)文中的內容,簡要概括林文慶是什么樣的人。

                                     

7.這則故事反映了魯迅先生怎樣的性格?

                                     

 

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科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂語文初一(下) 題型:048

  當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎□而又□,似乎□而又□。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,_______引起一片深遠的回音,這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

  觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。

  他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮,潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,涌到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限,整個的劇場就是一個龐大的舞臺。

(節(jié)選自葉君健《看戲》)

1.給加粗字注音完全正確的一組是(2分)

[  ]

一笑一

A.d%u

b5I

p5ng

B.d(u

p0n

p6ng

C.zh%u

p0n

p5ng

D.z%u

b5I

p6ng

2.結合原文,推斷詞語的含義。(2分)

輕盈:_______。

婀娜:_______。

3.按名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞的標準,給詞語分類(5分)

①輕盈

②顫動

③婀娜

④淹沒

⑤已經(jīng)

⑥回音

⑦漸漸

⑧忽然

⑨控制

⑩消逝

⑾一片

   

A.名詞:_______。

B.動詞:_______。

C.形容詞:________。

D.副詞:_______。

E.數(shù)量詞:_______。

4.第1自然段的“水袖”一詞中引號的作用是(2分)

[  ]

A.特定稱謂

B.特殊含義

C.強調

D.引用

5.填入文中“□”處最合適的一組詞語是(2分)

[  ]

A.遼遠

逼近

鏗鏘

柔和

B.逼近

遼遠

柔和

鏗鏘

C.遼遠

逼近

柔和

鏗鏘

D.柔和

鏗鏘

逼近

遼遠

6.第1自然段的橫線上應填入三句話,正確的排序應是(2分)

[  ]

A.濺到空中,滴在地上,落進第一個人的心里,

B.滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心里,

C.落進每一個人的心里,滴在地上,濺到空中,

D.滴在地上,落進每一個人的心里,濺到空中。

7.指出下列各句運用的修辭方法。(3分)

①這個平靜的海面陡然膨脹起來了。

(    )

②歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,……

(    )

③觀眾的情感也漸漸進入高潮,潮在漲。沒有誰能控制住它。

(    )

8.選段共三段,可分為兩個層次,請歸納層意。(2分)

①第一層層意:_______。

②第二層層意:_______。

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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓練蘇教版八年級語文下 題型:048

閱讀短文,回答問題

報秋

宗璞

 �、偎坪鮿傔^完春節(jié),什么都還來不及呢,已是長夏天氣,讓人懶洋洋地像只貓,一家人夏衣尚未打點好,猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌,從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚,隨即悵然。這花一開,沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露,過了霜降,便立冬了。真真的怎么得了!

 �、谶@花的生命力極強,隨便種種,總會活的。不挑地方,不揀土壤,而且特別喜歡背陰處,把陽光讓給別人,很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子,要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比,工作上向上比,算得一種玉簪花精神罷。

 �、畚蚁矚g花,卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了,開時五色繽紛,雜在草間很好看。種了幾次,都不成功�!斑B死不了都種死了�!蔽页_@樣自嘲。

 �、苡耵⒒▍s不同,從不要人照料,只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁,隨便移栽了幾個嫩芽,次年便有綠葉白花,點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地,原有兩行花,現(xiàn)已形成一片,綠油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中,一柄柄白花擎起,隱然如綠波上的白帆,不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中,會藏著一些小活物,嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的�?赡芤驓馕兜木壒�,不容蟲豸近身。

 �、莼ㄩ_有十幾朵,滿院便飄著________。不是丁香的________,不是桂花的________,也不是荷花的那種________。它的香比較強,似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中,房間里便也飄散著香氣,讓人減少幾分懶洋洋,讓人心里警惕著:秋來了。

 �、耷锸鞘斋@的季節(jié),我卻是兩手空空,一年、兩年過去了,總是在不安和焦慮中。怪誰呢,很難回答。

 �、呔镁赢愢l(xiāng)的兄長,業(yè)余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月:

  日日深杯酒滿,朝朝小圃花開,自歌自舞自開懷,無拘無束無礙。

  青史幾番春夢,紅塵多少奇才,不消計較與安排,領取而今現(xiàn)在。

  ⑧我把“領取而今現(xiàn)在”一句反復吟哦,覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿,不必小圃花開,只在心中領取,便得消遙。

 �、�領取自己那一份,也有品味把玩、獲得的意思。那么,領取秋,領取冬;領取四季,領取生活罷。

1.給下列加粗字注音。

①棒( �。 、�起(  )

遙( �。 、芟x( �。�

2.文章第⑤段橫線上依次應填入的詞語最恰當?shù)囊唤M是

[  ]

A.幽香  甜香  清香  芳香

B.芳香  清香  甜香  幽香

C.芳香  幽香  甜香  清香

D.清香  芳香  清香  甜香

3.作者在第①段中寫到看見王簪花開,“先是一驚,隨即悵然�!弊髡邽槭裁闯泽@?

答:________________________________。

4.聯(lián)系全文看,作者為什么悵然?

答:________________________________。

5.作者在第③段寫自己種太陽花的經(jīng)歷,這樣寫有什么作用?具體說明。

答:________________________________。

6.下列對文章的分析和鑒賞,正確的兩項是

[  ]

A.玉簪花的芳香似乎有點醒腦的作用,可以提醒人們秋的到來,讓人減少一些惰性。

B.本文的主旨可以概括為主要贊美那種“生活上向下比,工作上向上比”的玉簪花精神。

C.作者對“領取而今現(xiàn)在”一句的吟哦讓人體味到一種悠然自得、面對現(xiàn)實的人生態(tài)度。

D.作者把玉簪花的綠描寫為“綠波”,使人聯(lián)想到生活的長河,有廣闊的空間感和深邃的時間感。

7.文章最后一段連用了五個“領取”,這樣寫有什么好處?

答:________________________________________

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