下列說法有誤的一項是 |
A.人們常以“人琴俱亡”為睹物思人,痛悼亡友之典。 B.王子猷了不悲是因為他認為生死乃自然之理。 C.王子猷在子敬去世之后不哭,是因為他悲傷到了極點,而不能發(fā)泄出來。 D.在王子猷看來,子敬的琴與子敬是密不可分的,子敬去世了,琴也是無意義了。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省儀征市大儀中學八年級上學期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)課文內(nèi)容和文學常識說法無誤的一項是( )(3分)
A.現(xiàn)代作家王愿堅寫的散文《草》以草為線索,先后安排了誤食毒草、辨毒草、嘗毒草、議草等幾個情節(jié),著重刻畫了周副主席的光輝形象。 |
B.《晏子使楚》運用對話推動故事發(fā)展、塑造人物形象,從中讓我們感受到晏子政治家、外交家的風度和機智善辯的才智。劉義慶的《人琴俱亡》描寫了王子猷對哥哥子敬獨特的悼念方式,表現(xiàn)了他們深厚的兄弟之情, |
C.北大教授季羨林在《都市精靈》中有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也少見或不見的現(xiàn)實狀況,提出了都市中人應當與鳥、魚、獸共處的觀點,表達了優(yōu)化生活環(huán)境質(zhì)量的愿望。 |
D.高新科技裝點了五彩斑斕的世界,給人類的生活、生產(chǎn)、生存和發(fā)展帶來了種種革命性的變化。小樣的《送你一束轉(zhuǎn)基因花》說明了轉(zhuǎn)基因花的科學含義和優(yōu)良特性,展示了轉(zhuǎn)基因花在商機和美化世界方面的光明前景。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省儀征市八年級上學期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)課文內(nèi)容和文學常識說法無誤的一項是( )(3分)
A.現(xiàn)代作家王愿堅寫的散文《草》以草為線索,先后安排了誤食毒草、辨毒草、嘗毒草、議草等幾個情節(jié),著重刻畫了周副主席的光輝形象。
B.《晏子使楚》運用對話推動故事發(fā)展、塑造人物形象,從中讓我們感受到晏子政治家、外交家的風度和機智善辯的才智。劉義慶的《人琴俱亡》描寫了王子猷對哥哥子敬獨特的悼念方式,表現(xiàn)了他們深厚的兄弟之情,
C.北大教授季羨林在《都市精靈》中有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也少見或不見的現(xiàn)實狀況,提出了都市中人應當與鳥、魚、獸共處的觀點,表達了優(yōu)化生活環(huán)境質(zhì)量的愿望。
D.高新科技裝點了五彩斑斕的世界,給人類的生活、生產(chǎn)、生存和發(fā)展帶來了種種革命性的變化。小樣的《送你一束轉(zhuǎn)基因花》說明了轉(zhuǎn)基因花的科學含義和優(yōu)良特性,展示了轉(zhuǎn)基因花在商機和美化世界方面的光明前景。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.現(xiàn)代作家王愿堅寫的散文《草》以草為線索,先后安排了誤食毒草、辨毒草、嘗毒草、議草等幾個情節(jié),著重刻畫了周副主席的光輝形象。 |
B.《晏子使楚》運用對話推動故事發(fā)展、塑造人物形象,從中讓我們感受到晏子政治家、外交家的風度和機智善辯的才智。劉義慶的《人琴俱亡》描寫了王子猷對哥哥子敬獨特的悼念方式,表現(xiàn)了他們深厚的兄弟之情, |
C.北大教授季羨林在《都市精靈》中有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也少見或不見的現(xiàn)實狀況,提出了都市中人應當與鳥、魚、獸共處的觀點,表達了優(yōu)化生活環(huán)境質(zhì)量的愿望。 |
D.高新科技裝點了五彩斑斕的世界,給人類的生活、生產(chǎn)、生存和發(fā)展帶來了種種革命性的變化。小樣的《送你一束轉(zhuǎn)基因花》說明了轉(zhuǎn)基因花的科學含義和優(yōu)良特性,展示了轉(zhuǎn)基因花在商機和美化世界方面的光明前景。 |
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