花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)

間才能顯示它的作用。人工選擇大大_________了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工_________，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年功夫，就由單瓣_________出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨綠、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過(guò)_________，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。19世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，_________一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到20世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝_________了新的品種。

1．根據(jù)上下文的意思，從下面括號(hào)中選擇詞語(yǔ)分別填入文中的橫線上，不得重復(fù)。

（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)立、培養(yǎng)、培育、培植、栽培、種植、增添、增加、增進(jìn)、加快、加速）

2．“花兒為什么這樣紅?”一句是（　�。�

A．反問(wèn)　　   B．設(shè)問(wèn)　　   C．一般疑問(wèn)句　　　　 

3．“需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能顯示它的作用”一句中的“它”是指（ ）

A.花兒　　    B．花兒這樣紅 C．人工選擇   D．自然選擇

4．為了更好的說(shuō)明事物，文中用了牡丹這一事例，其表達(dá)效果是（　　）

A．使人們進(jìn)一步了解牡丹的人工培植的過(guò)程，讓讀者知道培植花卉是一項(xiàng)很艱苦的工作。

B.突出證明人工選擇大大加快了花形花色演變的速度，它相對(duì)于自然選擇有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

C．充分顯示人工栽培在花色（包括紅色）演變過(guò)程中的作用。

5．文中寫(xiě)了牡丹兩個(gè)方面的變化，這兩個(gè)方面是（　�。�

A．花瓣、花色 B．花葉、花蒂 C．單瓣、多瓣 D．花種、花色

6．文中舉例部分的說(shuō)明順序是（　�。�

A．空間　　   B．時(shí)間　　   C．邏輯

7．“再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種�！贝司溥\(yùn)用了哪三種說(shuō)明方法?

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8．選段的中心句是哪一句?

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9．選文舉了哪三個(gè)例子?文中引出三個(gè)例子的詞語(yǔ)是哪些?作者列舉三個(gè)例子是為了說(shuō)明什么？

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10．文中說(shuō)明三種花的栽培過(guò)程的順序是什么順序?

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11．將下列句子按一定順序調(diào)整好。

①花兒為什么這樣紅?

②花青素在酸性液中會(huì)反射紅色的光波，我們便感覺(jué)到是鮮艷的紅花。

③白花不含色素，但組織里面含有空氣，會(huì)把光波全部反射出來(lái)，所以呈現(xiàn)白色。

④胡蘿卜素有不同的成分，便分別反射黃色光波或橙色光波。

⑤還需要用物理學(xué)原理來(lái)解釋。

⑥這七種顏色的光波長(zhǎng)短不同，紅光波長(zhǎng)，紫光波短。

⑦同樣，花青素在中性液中反射紫色的光波，在堿性液中反射藍(lán)色的光波。

⑧太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡或水滴的折射，會(huì)分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。

調(diào)整好的順序?yàn)椋?span lang=EN-US>________________________________________________________

（10分）
與朱元思書(shū)
吳均
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
【小題1】下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(      )(3分)

閱讀《醉翁亭記》（節(jié)選），完成文后6-10題。（16分）

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

6、這個(gè)語(yǔ)段寫(xiě)了四種情景，從原文中找出最能概括每種情景的短句，依次填寫(xiě)在下面的橫線上。（每空不超過(guò)四字）（4分）

①                  ②                  ③                 ④              

7、下面各組詞句中加點(diǎn)字意思或用法相同的一組是（   ）（3分）

A、 往來(lái)而不絕者         B、 臨溪而漁     C、 宴酣之樂(lè)     D、 泉香而酒洌

率妻子邑人來(lái)此絕境       把酒臨風(fēng)         公將鼓之        人不知而不慍

8、《醉翁亭記》的語(yǔ)言非常凝練，后來(lái)形成成語(yǔ)的有很多個(gè)。下列四個(gè)詞語(yǔ)中不屬于成語(yǔ)的是（   ）（3分）

A、釀泉為酒                         B、前呼后應(yīng)

C、峰回路轉(zhuǎn)                         D、觥籌交錯(cuò)

9、將“負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

10、聯(lián)系全文看，對(duì)作者在這個(gè)語(yǔ)段中表達(dá)的思想感情分析正確的一項(xiàng)是（   ）。（3分）

   A、山水之樂(lè)    B、與民同樂(lè)   

C、被貶的抑郁心情   D、“醉”與“樂(lè)”的和諧統(tǒng)一

【甲】夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

(選自《與朱元思書(shū)》)

【乙】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。(選自《答謝中書(shū)書(shū)》)

1.下列各句中加線的詞語(yǔ)解釋全對(duì)的一項(xiàng)是

A．負(fù)（憑借）勢(shì)競(jìng)上曉霧將歇（休息）

B．互相軒邈（名詞，指高處和遠(yuǎn)處）沉鱗（代魚(yú)）競(jìng)躍

C．蟬則千轉(zhuǎn)（通“囀”，鳥(niǎo)鳴聲）不窮夕日欲頹（墜落）

D．猿則百叫無(wú)絕（斷）答謝中書(shū)書(shū)（寫(xiě)）

2.下列句子中，加線詞語(yǔ)的意義和用法不相同的一組是

A．未復(fù)有能與其奇者吾與徐公美

B．自康樂(lè)以來(lái)受命以來(lái)，夙夜憂嘆

C．實(shí)是欲界之仙都問(wèn)今是何世

D．鳶飛戾天者滿坐寂然，無(wú)敢嘩者

3.下面句子中對(duì)文意的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．甲文中作者巧妙地通過(guò)寫(xiě)樹(shù)適寒、競(jìng)長(zhǎng)、繁多的特點(diǎn)，突出了樹(shù)之奇，也就顯示了山之奇，確有一番別出心裁之意。

B．乙文作者通過(guò)山水相映之美、色彩配合之美、晨昏變化之美、動(dòng)靜相襯之美的意境創(chuàng)設(shè)，描繪一了幅清峻秀美的山川景色。

C．甲文中的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表達(dá)了作者對(duì)追求利祿之人的蔑視，乙文中的“山川之美，古來(lái)共談”以“美”點(diǎn)明中心，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情。

D．甲乙兩文都是以寫(xiě)景為主的小品文，并不是書(shū)信，甲文寫(xiě)的是富春江地方之景，乙文寫(xiě)的是仙都地方之景，都描繪了奇麗秀美的景物特征。