下列加橫線的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A、妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。 B、就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。 C、唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神,在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝。 D、“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市期中題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級(jí)語(yǔ)文·上冊(cè) 題型:048
閱讀《避短揚(yáng)長(zhǎng)皆天才》,完成后面各題。
避短揚(yáng)長(zhǎng)皆天才張國(guó)學(xué)
我國(guó)古籍《淮南子》中曾講述這樣一個(gè)故事:楚國(guó)大將子發(fā)與齊國(guó)作戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。無(wú)奈,他只好聽(tīng)取謀士“廣羅天下奇才”的建議,大張旗鼓地招集能人奇十。有一慣盜者前來(lái)求見(jiàn),自稱身懷絕技,可以在軍中為楚國(guó)效力。子發(fā)見(jiàn)他其貌不揚(yáng),意在不收。可盜者再三表示希望能給他一次施展所長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如果不能建立功業(yè),他會(huì)自動(dòng)離去。就在子發(fā)接收他的當(dāng)天晚上,這名盜者潛入齊國(guó)軍營(yíng)把將軍車子上的帷幔偷了來(lái)。子發(fā)隨即派人送還給齊國(guó)。第二天晚上,盜者又潛入齊軍大帳,偷走了將軍的枕頭,子發(fā)同樣派人送了回去。第三天晚上,盜者居然又把將軍的發(fā)簪取回,子發(fā)再一次派人送回。這下齊國(guó)大將非常驚恐,說(shuō):“如果再不退兵,恐怕連腦袋都保不住了�!庇谑峭吮ァ3䥽�(guó)靠盜者之力三天就轉(zhuǎn)危為安了。我國(guó)四大古典名著之一的《水滸傳》也有很多用人之長(zhǎng)的例子。吳用綽號(hào)“智多星”,他做軍師自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號(hào)稱“神行太�!�,讓他傳遞信息、情報(bào)當(dāng)然無(wú)人可及了;朱貴是開(kāi)酒店的出身,他在山下開(kāi)了個(gè)酒店,從而成為梁山對(duì)外開(kāi)放的不可缺少的窗口;就連名次排在最后的段景柱,也因擅長(zhǎng)販馬而經(jīng)營(yíng)馬,從而使梁山的“馬業(yè)”興旺起來(lái)。
________________________________________________,大科學(xué)家愛(ài)因斯坦在50年代,曾多次被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列的總統(tǒng),但他一次次拒絕了,他說(shuō),我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正的對(duì)待別人的能力,所以,本人不適合如此高官重任。事實(shí)上。他就是憑借著“同客觀物質(zhì)打交道”的所長(zhǎng),摘取了當(dāng)今物理學(xué)的棒冠。大文豪馬克·吐溫也是這樣。他曾經(jīng)經(jīng)過(guò)商,做過(guò)打字機(jī)生意和辦出版公司,可結(jié)果虧了30萬(wàn)美元,賠光了稿費(fèi)不算,還欠了一屁股的債。他的妻子奧莉姬知道丈夫雖沒(méi)有經(jīng)商的本事,但卻有著極高的文學(xué)天賦,于是便幫助他鼓起勇氣,振作精神,重走創(chuàng)作之路。這樣,馬克·吐溫毅然地舍棄了經(jīng)商之短。很快就擺脫了失敗的痛苦,積極投身文學(xué)創(chuàng)作,并在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。
善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,努力發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),是提高人生價(jià)值、創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。俗話說(shuō):寸有所長(zhǎng)、尺有所短,世間萬(wàn)物從沒(méi)有十全十美的,人生于世,也都或多或少地存在著缺陷和不足�?裢源蟆⒛靠找磺�,一味地自我感覺(jué)良好固然不可,但“自知之明”并不是念念不忘自己的短處,背上個(gè)沉重的思想包袱,使心田籠罩于自慚形穢的陰影之中。正確的做法應(yīng)該是:堅(jiān)信“天生我材必有用”,正視自己,坦然處世,時(shí)時(shí)以自信自強(qiáng)的陽(yáng)光,去沖破自暴自棄的陰霾,努力熱情地投身社會(huì)生活,快速找準(zhǔn)自己的應(yīng)處位置,并能盡力地在這一位置上揚(yáng)其所長(zhǎng)。能量才而用,被用者就是人才;能展其所長(zhǎng),這個(gè)人就是天才。否則,天如富蘭克林所說(shuō):即使是寶貝,但放錯(cuò)了地方也只能是廢物。
1.在第二段的橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)過(guò)渡句,使文章的過(guò)渡和銜接更加緊密自然。
__________________________________________________________
2.本文的中心論點(diǎn)是_________________________________________
3.本文運(yùn)用了舉例論證、________、________的論證方法,請(qǐng)舉例說(shuō)明其中的一種論證方法。
__________________________________________________________
4.閱讀第二段,回答下面問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括第二段中列舉的兩個(gè)事例。
A._________________________________________________________
B._________________________________________________________
(2)如果將大文豪馬克·吐溫的事例換成一位大科學(xué)家的事例,好不好呢?為什么?
__________________________________________________________
5.請(qǐng)結(jié)合你所知道的名人故事或者你親眼所見(jiàn)的典型事例,再給本文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川成都樹(shù)德懷遠(yuǎn)中學(xué)初三上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成文后題目。 (共9分,每小題3分)
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也�!蓖Χ稹�
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也�!�
1.對(duì)下列選文中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.大王嘗聞布衣之怒乎布衣:平民 |
B.秦王怫然怒怫然:盛怒的樣子 |
C.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰謝:感謝 |
D.故不錯(cuò)意也錯(cuò):“措”置辦 |
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋相同的一項(xiàng)是( )
A.安陵君因使唐雎使于秦高祖因之以成帝業(yè) |
B.而君以五十里之地存者以中有足樂(lè)者 |
C.長(zhǎng)跪而謝之曰國(guó)險(xiǎn)而民富 |
D.受地于先王而守之舜發(fā)于畎畝之中 |
3. 下列對(duì)文段內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.文末說(shuō)秦王“色撓”,“長(zhǎng)跪而謝”,并且請(qǐng)?zhí)砌隆白保@是秦王的權(quán)宜之計(jì),表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請(qǐng)?zhí)砌隆白�,是坐下�?lái)談,不是放棄吞并。文中所說(shuō),也只是恭維唐雎的話,從當(dāng)時(shí)秦在軍事的占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)及秦王的性格來(lái)看,秦王是不會(huì)就此善罷甘休的。 |
B.唐雎從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)、有凜然正氣、不怕?tīng)奚⑼鈴?qiáng)中干。秦王驕橫狂妄、貪得無(wú)厭、奸詐狡猾。 |
C.唐雎列舉專諸刺王僚等事例的用意是一對(duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說(shuō)明,二是警告秦王吸取教訓(xùn),不要輕舉妄動(dòng),自尋死路。 |
D.本文最后一段描寫(xiě)秦王的神態(tài)的變化是從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.大王嘗聞布衣之怒乎布衣:平民 |
B.秦王怫然怒怫然:盛怒的樣子 |
C.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰謝:感謝 |
D.故不錯(cuò)意也錯(cuò):“措”置辦 |
A.安陵君因使唐雎使于秦高祖因之以成帝業(yè) |
B.而君以五十里之地存者以中有足樂(lè)者 |
C.長(zhǎng)跪而謝之曰國(guó)險(xiǎn)而民富 |
D.受地于先王而守之舜發(fā)于畎畝之中 |
A.文末說(shuō)秦王“色撓”,“長(zhǎng)跪而謝”,并且請(qǐng)?zhí)砌隆白�,這是秦王的權(quán)宜之計(jì),表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請(qǐng)?zhí)砌隆白保亲聛?lái)談,不是放棄吞并。文中所說(shuō),也只是恭維唐雎的話,從當(dāng)時(shí)秦在軍事的占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)及秦王的性格來(lái)看,秦王是不會(huì)就此善罷甘休的。 |
B.唐雎從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)、有凜然正氣、不怕?tīng)奚�、外�?qiáng)中干。秦王驕橫狂妄、貪得無(wú)厭、奸詐狡猾。 |
C.唐雎列舉專諸刺王僚等事例的用意是一對(duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說(shuō)明,二是警告秦王吸取教訓(xùn),不要輕舉妄動(dòng),自尋死路。 |
D.本文最后一段描寫(xiě)秦王的神態(tài)的變化是從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成小題。 (共9分,每小題3分)
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里�!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也�!蓖Χ�。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1..對(duì)下列選文中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.寡人以五百里之地易安陵易:交換 |
B.秦王怫然怒怫然:盛怒的樣子 |
C.大王嘗聞布衣之怒乎布衣:平民 |
D.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰謝:感謝 |
2..下列劃線詞語(yǔ)解釋相同的一項(xiàng)是( )
A.而君以五十里之地存者以中有足樂(lè)者 |
B.安陵君因使唐雎使于秦高祖因之以成帝業(yè) |
C.受地于先王而守之舜發(fā)于畎畝之中 |
D.長(zhǎng)跪而謝之曰國(guó)險(xiǎn)而民富 |
3.. 下列對(duì)文段內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.秦王驕橫狂妄、貪得無(wú)厭、奸詐狡猾。唐雎從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)、有凜然正氣、不怕?tīng)奚�、外�?qiáng)中干。 |
B.唐雎列舉專諸刺王僚等事例的用意是一對(duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說(shuō)明,二是警告秦王吸取教訓(xùn),不要輕舉妄動(dòng),自尋死路。 |
C.本文最后一段描寫(xiě)秦王的神態(tài)的變化是從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。 |
D.文末說(shuō)秦王“色撓”,“長(zhǎng)跪而謝”,并且請(qǐng)?zhí)砌隆白�,這是秦王的權(quán)宜之計(jì),表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請(qǐng)?zhí)砌隆白保亲聛?lái)談,不是放棄吞并。文中所說(shuō),也只是恭維唐雎的話,從當(dāng)時(shí)秦在軍事的占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)及秦王的性格來(lái)看,秦王是不會(huì)就此善罷甘休的。 |
4..把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)
①而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷(九) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。 (共9分,每小題3分)
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也�!鼻赝踉唬骸疤熳又�,伏尸百萬(wàn),流血千里�!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也�!蓖Χ�。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也�!�
1..對(duì)下列選文中劃線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.寡人以五百里之地易安陵易:交換 |
B.秦王怫然怒怫然:盛怒的樣子 |
C.大王嘗聞布衣之怒乎布衣:平民 |
D.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰謝:感謝 |
2..下列劃線詞語(yǔ)解釋相同的一項(xiàng)是( )
A.而君以五十里之地存者以中有足樂(lè)者 |
B.安陵君因使唐雎使于秦高祖因之以成帝業(yè) |
C.受地于先王而守之舜發(fā)于畎畝之中 |
D.長(zhǎng)跪而謝之曰國(guó)險(xiǎn)而民富 |
3.. 下列對(duì)文段內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.秦王驕橫狂妄、貪得無(wú)厭、奸詐狡猾。唐雎從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)、有凜然正氣、不怕?tīng)奚�、外�?qiáng)中干。 |
B.唐雎列舉專諸刺王僚等事例的用意是一對(duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說(shuō)明,二是警告秦王吸取教訓(xùn),不要輕舉妄動(dòng),自尋死路。 |
C.本文最后一段描寫(xiě)秦王的神態(tài)的變化是從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。 |
D.文末說(shuō)秦王“色撓”,“長(zhǎng)跪而謝”,并且請(qǐng)?zhí)砌隆白保@是秦王的權(quán)宜之計(jì),表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請(qǐng)?zhí)砌隆白�,是坐下�?lái)談,不是放棄吞并。文中所說(shuō),也只是恭維唐雎的話,從當(dāng)時(shí)秦在軍事的占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)及秦王的性格來(lái)看,秦王是不會(huì)就此善罷甘休的。 |
4..把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)
①而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。
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