選擇劃線(xiàn)字的正確讀音: 1)削弱 |
A.xiāo B.xuě C.xuē 2)蘊(yùn)藏 |
A.yùn B.yǔn C.wěn |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)
朱自清
過(guò)了大中橋,便到了燈月交輝,笙歌徹夜的秦淮河;這才是秦淮河的真面目哩。
大中橋外,頓然空闊,和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的景象大異了。一眼望去,疏疏的林, ① 的月,襯著藍(lán)蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無(wú)邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光,縱橫著的畫(huà)舫,悠揚(yáng)著的笛韻,夾著那吱吱的胡琴聲,終于使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳如酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些,故覺(jué)夜來(lái)的獨(dú)遲些;從清清的水影里,我們感到的只是�、凇�的夜——這正是秦淮河的夜。大中橋外,本來(lái)還有一座復(fù)成橋,是船夫口中的我們的游蹤盡處,或也是秦淮河繁華的盡處了。我的腳曾踏過(guò)復(fù)成橋的脊,在十三四歲的時(shí)候。但是兩次游秦淮河,卻都不曾見(jiàn)著復(fù)成橋的面;明知總在前途的,卻常覺(jué)得有些虛無(wú)縹緲?biāo)频摹N蚁�,不�?jiàn)倒也好。這時(shí)正是盛夏。我們下船后,借著新生的晚涼和河上的微風(fēng),暑氣已漸漸消散;到了此地,豁然開(kāi)朗,身子頓然輕了——習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在面上,手上,衣上,這便又感到了一縷新涼了。南京的日光,大概沒(méi)有杭州猛烈;西湖的夏夜老是熱蓬蓬的,水像沸著一般,秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的�、邸�,歌聲的�、堋�,總像隔著一層薄薄的綠紗面幕似的;它盡是這樣靜靜的,冷冷的綠著。我們出了大中橋,走不上半里路,船夫便將船劃到一旁,停了槳由它宕著。他以為那里正是繁華的極點(diǎn),再過(guò)去就是荒涼了;所以讓我們多多賞鑒一會(huì)兒。他自己卻靜靜的蹲著。他是看慣這光景的了,大約只是一個(gè)無(wú)可無(wú)不可。這無(wú)可無(wú)不可,無(wú)論是升的沉的,總之,都比我們高了。
那時(shí)河里熱鬧極了;船大半泊著,小半在水上穿梭似的來(lái)往。停泊著的都在近市的那一邊,我們的船自然也夾在其中。因?yàn)檫@邊略略的擠,便覺(jué)得那邊十分的疏了。在每一只船從那邊過(guò)去時(shí),我們能畫(huà)出它的�、荨�的影和 ⑥ 的波,在我們的心上;這顯著是空,且顯著是靜了。那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲,圓潤(rùn)的喉嚨,確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的、粗率不拘的感覺(jué),也正可快我們的意。況且多少隔開(kāi)些兒聽(tīng)著,因?yàn)橄胂衽c渴慕的做美,總覺(jué)更有滋味;而競(jìng)發(fā)的喧囂,抑揚(yáng)的不齊,遠(yuǎn)近的雜沓,和樂(lè)器的嘈嘈切切,合成另一意味的諧音,也使我們無(wú)所適從,如隨著大風(fēng)而走。這實(shí)在因?yàn)槲覀兊男目轁昧耍優(yōu)榇嗳�;故偶然�?rùn)澤一下,便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人。即如船里的人面,無(wú)論是我們一堆兒泊著的,無(wú)論是我們眼前過(guò)去的,總是模模糊糊的,甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛,揩凈了眥垢,也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方,燈光原是紛然的;不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成了。燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯(cuò)里,秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著,什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細(xì)的曲線(xiàn),便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的,在渾沌的燈光里,滲入了一派清輝,卻真是奇跡!那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷, ⑦ 的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛(ài),仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹(shù),淡淡的影子,在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膀,交互的纏著,挽著;又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們,大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹(shù),光光的立著;在月光里照起來(lái),卻又儼然是精神矍鑠的老人。遠(yuǎn)處——快到天際線(xiàn)了,才有一兩片白云,亮得現(xiàn)出異彩,像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓;是一條隨意畫(huà)的不規(guī)則的曲線(xiàn)。這一段光景,和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月競(jìng)能并存著,交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝;這正是天之所以厚秦淮河,也正是天之所以厚我們了。
(1)這篇文段所用疊詞很多,請(qǐng)選擇下列詞放到標(biāo)有數(shù)字的橫線(xiàn)上。
A.?dāng)_擾 |
B.曲曲 |
C.淡淡 |
D.盈盈 |
E.輕輕 |
F.憧憧 |
G.薄薄 |
(2)節(jié)選第二段中哪句話(huà)體現(xiàn)了秦淮河的繁華?請(qǐng)用曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
(3)下列修辭手法相同的兩句是
[ �。�
A.老樹(shù)在月光里照起來(lái),卻又儼然是精神矍鑠的老人。
B.月兒便更出落得精神了。
C.它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膊,交互的纏著,挽著。
D.岸上原有三株兩株的垂楊樹(shù),淡淡的影子,在水里搖曳著。
(4)文中畫(huà)線(xiàn)部分用了“模模糊糊”“渺渺茫�!保瑸槭裁磿�(huì)產(chǎn)生這樣的視覺(jué)效果?
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(5)請(qǐng)用一個(gè)比喻句形容你讀完這篇文段的感受。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)
朱自清
過(guò)了大中橋,便到了燈月交輝,笙歌徹夜的秦淮河;這才是秦淮河的真面目哩。
大中橋外,頓然空闊,和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的景象大異了。一眼望去,疏疏的林,�、佟�的月,襯著藍(lán)蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無(wú)邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光,縱橫著的畫(huà)舫,悠揚(yáng)著的笛韻,夾著那吱吱的胡琴聲,終于使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳如酒的秦淮水了。此地天裸露著的多些,故覺(jué)夜來(lái)的獨(dú)遲些;從清清的水影里,我們感到的只是 ② 的夜——這正是秦淮河的夜。大中橋外,本來(lái)還有一座復(fù)成橋,是船夫口中的我們的游蹤盡處,或也是秦淮河繁華的盡處了。我的腳曾踏過(guò)復(fù)成橋的脊,在十三四歲的時(shí)候。但是兩次游秦淮河,卻都不曾見(jiàn)著復(fù)成橋的面;明知總在前途的,卻常覺(jué)得有些虛無(wú)縹緲?biāo)频摹N蚁�,不�?jiàn)倒也好。這時(shí)正是盛夏。我們下船后,借著新生的晚涼和河上的微風(fēng),暑氣已漸漸消散;到了此地,豁然開(kāi)朗,身子頓然輕了——習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在面上,手上,衣上,這便又感到了一縷新涼了。南京的日光,大概沒(méi)有杭州猛烈;西湖的夏夜老是熱蓬蓬的,水像沸著一般,秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的�、邸�,歌聲的�、堋�,總像隔著一層薄薄的綠紗面幕似的;它盡是這樣靜靜的,冷冷的綠著。我們出了大中橋,走不上半里路,船夫便將船劃到一旁,停了槳由它宕著。他以為那里正是繁華的極點(diǎn),再過(guò)去就是荒涼了;所以讓我們多多賞鑒一會(huì)兒。他自己卻靜靜的蹲著。他是看慣這光景的了,大約只是一個(gè)無(wú)可無(wú)不可。這無(wú)可無(wú)不可,無(wú)論是升的沉的,總之,都比我們高了。
那時(shí)河里熱鬧極了;船大半泊著,小半在水上穿梭似的來(lái)往。停泊著的都在近市的那一邊,我們的船自然也夾在其中。因?yàn)檫@邊略略的擠,便覺(jué)得那邊十分的疏了。在每一只船從那邊過(guò)去時(shí),我們能畫(huà)出它的�、荨�的影和�、蕖�的波,在我們的心上;這顯著是空,且顯著是靜了。那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲,圓潤(rùn)的喉嚨,確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的、粗率不拘的感覺(jué),也正可快我們的意。況且多少隔開(kāi)些兒聽(tīng)著,因?yàn)橄胂衽c渴慕的做美,總覺(jué)更有滋味;而競(jìng)發(fā)的喧囂,抑揚(yáng)的不齊,遠(yuǎn)近的雜沓,和樂(lè)器的嘈嘈切切,合成另一意味的諧音,也使我們無(wú)所適從,如隨著大風(fēng)而走。這實(shí)在因?yàn)槲覀兊男目轁昧耍優(yōu)榇嗳�;故偶然�?rùn)澤一下,便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人。即如船里的人面,無(wú)論是我們一堆兒泊著的,無(wú)論是我們眼前過(guò)去的,總是模模糊糊的,甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛,揩凈了眥垢,也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方,燈光原是紛然的;不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成了。燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯(cuò)里,秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著,什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細(xì)的曲線(xiàn),便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的,在渾沌的燈光里,滲入了一派清輝,卻真是奇跡!那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷, ⑦ 的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛(ài),仿佛一汪水似的;月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹(shù),淡淡的影子,在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膀,交互的纏著,挽著;又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷窺看我們,大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹(shù),光光的立著;在月光里照起來(lái),卻又儼然是精神矍鑠的老人。遠(yuǎn)處——快到天際線(xiàn)了,才有一兩片白云,亮得現(xiàn)出異彩,像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓;是一條隨意畫(huà)的不規(guī)則的曲線(xiàn)。這一段光景,和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月競(jìng)能并存著,交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝;這正是天之所以厚秦淮河,也正是天之所以厚我們了。
(1)這篇文段所用疊詞很多,請(qǐng)選擇下列詞放到標(biāo)有數(shù)字的橫線(xiàn)上。
A.?dāng)_擾 |
B.曲曲 |
C.淡淡 |
D.盈盈 |
E.輕輕 |
F.憧憧 |
G.薄薄 |
(2)節(jié)選第二段中哪句話(huà)體現(xiàn)了秦淮河的繁華?請(qǐng)用曲線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
(3)下列修辭手法相同的兩句是
[ �。�
A.老樹(shù)在月光里照起來(lái),卻又儼然是精神矍鑠的老人。
B.月兒便更出落得精神了。
C.它們那柔細(xì)的枝條浴著月光,就像一支支美人的臂膊,交互的纏著,挽著。
D.岸上原有三株兩株的垂楊樹(shù),淡淡的影子,在水里搖曳著。
(4)文中畫(huà)線(xiàn)部分用了“模模糊糊”“渺渺茫�!�,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的視覺(jué)效果?
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(5)請(qǐng)用一個(gè)比喻句形容你讀完這篇文段的感受。
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