將下面的句子按合理的順序排成一段話。正確的順序是 ①不要以為非長篇大論不算文章。 ②文章該長則長,該短則短。 ③長篇如是,短篇也是如此。 ④文章跟別的藝術(shù)品一樣,必須求精,出奇制勝。 A、①②④③ B、②①④③ C、②①③④ D、②④①③ |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:048
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飛 向 太 平 洋——我國運(yùn)載火箭試驗(yàn)?zāi)繐粲?/b>
天剛黎明,火箭發(fā)射場區(qū)一片緊張的戰(zhàn)斗氣氛。人們盼望已久的發(fā)射運(yùn)載火箭的試驗(yàn)就要開始了。
高大的發(fā)射塔架,環(huán)抱著乳白色的巨型運(yùn)載火箭,聳立在發(fā)射場上。各專業(yè)的工程技術(shù)人員對火箭進(jìn)行了起飛前的最后檢查和操作,隨即撤離現(xiàn)場,滿懷激情地等待著發(fā)射時刻的到來。
在地下發(fā)射控制室里,指揮員凝視著電子鐘的時間指示,聽取各操作手報(bào)告的每一個字,作出決斷,發(fā)出口令:“十分鐘準(zhǔn)備”……“五分鐘準(zhǔn)備”……“一分鐘準(zhǔn)備”……隨著最后幾秒鐘的到來,場區(qū)上的各種跟蹤測量設(shè)備開機(jī),高速攝影機(jī)、磁帶記錄儀等記錄設(shè)備啟動起來。
“點(diǎn)火!”一聲令下,發(fā)射控制臺上年輕的操作員沉著果斷地按下了電鈕;鸺l(fā)射場立即傳來連綿不絕的巨大轟鳴聲。這聲音像山崩,像海嘯,震顫大地。巨大的火箭拔地而起,飛速上升,尾部噴著輝煌的火焰,直上云天。
“發(fā)射成功了!”人們歡呼著、目送著騰空而去的火龍,心潮像海浪一樣翻滾。
多少日日夜夜,無數(shù)戰(zhàn)斗在國防科研陣地上的尖兵,為研制、發(fā)射大型運(yùn)載火箭付出了多么艱辛的勞動!
火箭在藍(lán)天扶搖直上。幾秒鐘后,垂直上升的火箭開始拐彎;幾十秒后,火箭排出的燃?xì)庠诳罩心蔁熿F,宛如一條白練在長空向東南方向延伸;最后在茫茫的天際里,漸漸變成了一個小亮點(diǎn),穿出了大氣層,從人們的視野中消失了。
然而,從我國本土到遠(yuǎn)洋測量船隊(duì),幾百套我國設(shè)計(jì)制造的現(xiàn)代化測量通信設(shè)備,卻緊緊“咬”住人們?nèi)庋劭床灰姷男×咙c(diǎn),精確地測定、記錄和報(bào)告著火箭在每瞬間的飛行速度、高度和姿態(tài)。每一秒鐘都有大量的測量數(shù)據(jù),從四面八方匯集到測控?cái)?shù)據(jù)交換中心。測控中心通過各種精密設(shè)備和線路,把所有參試單位聯(lián)接成一個緊張的戰(zhàn)斗集體,及時地匯集、交換各參試單位之間的數(shù)據(jù)資料,不斷地向各測量臺站報(bào)告著火箭飛行數(shù)據(jù),引導(dǎo)它們準(zhǔn)確地跟蹤火箭;并且把各臺站所測信息和火箭飛行情況及時轉(zhuǎn)送給發(fā)射場區(qū)的計(jì)控中心和指揮中心,喜訊不斷傳來:“跟蹤良好!”“工作正常!”“飛行正常!”
在飛行控制中心,一排排電視屏幕上,頻頻交換著五顏六色的數(shù)碼,自動記錄儀在顯示板上輕輕地描下了火箭飛行軌跡的曲線。這條曲線,與事前標(biāo)上去的理論彈道曲線緊密地吻合在一起,它形象地告訴人們:火箭內(nèi)部儀器工作正常,火箭飛行正常!
火箭在太空飛行了一長段時間后,再次進(jìn)入大氣層,直向太平洋預(yù)定海域飛來,一切正常,勝利在望了。人們個個喜形于色。
太平洋上,波光粼粼。飄揚(yáng)著五星紅旗的一艘艘測量船、打撈船,宛如迎賓的儀仗隊(duì),整齊地排列在火箭預(yù)定落區(qū)的兩側(cè)。人民海軍的一艘艘驅(qū)逐艦在船隊(duì)周圍巡邏。一架架遙測直升飛機(jī)飛上了藍(lán)天,配合測量船上的各種測量設(shè)備,捕捉著它的蹤跡。
火箭高速向預(yù)定濺落海域飛來。
“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!”人們紛紛擁上甲板,目不轉(zhuǎn)睛地向船隊(duì)西北上空望去。不一會兒,一個亮點(diǎn)鉆出云層,拉出一道耀眼的白光,直向預(yù)定海域飛來。亮點(diǎn)越來越大,在距離海面還有幾千米高度時,裝有火箭飛行重要參數(shù)的儀器艙,自動從火箭頭部彈射出來,打開降落傘,徐徐飄落海面。火箭頭部則“撲通”一聲入海,激起沖天的水柱。儀器艙落水時,熒光染色劑把蔚藍(lán)色的海水染成翠綠色,像一條數(shù)百米長的錦帶漂浮在海面上,絢麗多彩,好看極了!
這時早就在附近等待的一艘工作快艇如離弦之箭向落區(qū)開進(jìn)。我打撈直升飛機(jī)迅速向落點(diǎn)飛去。飛機(jī)到達(dá)儀器艙上空,垂直懸停在離洋面三十米的空中。潛水戰(zhàn)士沿著懸梯,跳入海洋,僅用五分二十秒就把儀器艙打撈上來。直升飛機(jī)載著儀器艙,安全飛回打撈船的飛行甲板。
至此,我國從本土向太平洋海域發(fā)射的運(yùn)載火箭,飛越萬里長空,獲得了圓滿成功。
“火箭落入預(yù)定海域!”“測量回收任務(wù)完成!”這勝利的消息,通過測量船上強(qiáng)大的通訊電波,迅速傳到祖國各測控臺站,傳到發(fā)射場,傳到首都北京。船隊(duì)汽笛長鳴,彩旗飄舞,遠(yuǎn)離祖國的人們在甲板上歡呼、跳躍,爭相握手慶祝。
“我們勝利了!”從陸地到海洋,各參加試驗(yàn)的單位,直到總指揮部的人們,頓時掌聲雷動,歡慶勝利。
(1)火箭發(fā)射試驗(yàn)比較復(fù)雜,人員眾多,場景多變,作者以火箭的________、________、________為線索,依空間順序組織材料:地下發(fā)射控制室→________→火箭直上云天→________→飛行控制中心→________→太平洋上回收,顯得有條不紊。
(2)這篇文章可以分成三部分,除開頭和結(jié)尾部分外,中間的主體部分(第③~(15)段)又可分為三層,請你寫出每層的起止段落并分別用一句話概括層意。
第一層(第③~________段):________
第二層(第________~________段):________
第三層(第________~(15)段):________
(3)本文除首尾段互相照應(yīng)外,主體部分也多有照應(yīng)之處,請你按要求將照應(yīng)的語句填在下邊的方框處(每個方框填一個字),并指出這樣照應(yīng)有什么好處。
第⑦段中的“火箭在藍(lán)天上扶搖直上”照應(yīng)第④段中的“”。
第⑩段中的“再次進(jìn)入大氣層”照應(yīng)第⑦段中的“”。
第(13)段中的太平洋“西北上空”照應(yīng)第⑦段中的“”。
第(13)段中的“亮點(diǎn)鉆出了云層”照應(yīng)第⑦段中的“”。
這樣前后照應(yīng)的好處是________________________________
(4)本文在記敘和描寫的基礎(chǔ)上還運(yùn)用了議論和抒情的表達(dá)方式,作用是什么?
答:________________________________
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,做1~5題。
(1)清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年),圓明園修建西洋樓時,借鑒了歐洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,內(nèi)有“諧奇趣”“海晏堂”“大水法”三大噴泉。十二生肖獸首銅像就位于“海晏堂”樓前的扇形水池中,由歐洲傳教士、意大利人郎世寧主持設(shè)計(jì),清宮廷匠師制作。建于乾隆24年的“海晏堂”,是西洋樓群中最大一處歐式園林景觀。而十二生肖銅像以水報(bào)時,聞名世界,自然成為此建筑群的景觀精華。
(2)十二獸首銅像所在的噴泉池,正中是一個高約兩米的蛤蜊石雕,池兩旁呈八字形各排出6個石座。每一石座上安放一尊雕鑄的獸首人身像,每晝夜十二個時辰(每個時辰相當(dāng)于今天的兩小時),由十二生肖獸首依次輪流噴水,被時人稱為“水力鐘”。這組按照我國十二生肖設(shè)計(jì)的噴泉時鐘,設(shè)計(jì)頗具匠心:南岸分別為子鼠、寅虎、辰龍、午馬、中猴、戊狗;北岸分別為丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉雞、亥豬。它們依十二生肖排列順序,每到一個時辰,代表該時辰的獸首口中就會噴水,水呈拋物線狀注入池中,即子時(23時至次日1時)時分,鼠首銅像口中噴射水柱;丑時(1時至3時)時分,牛首銅像口中噴射水柱。每到正午時分,十二生肖獸首口中同時噴射水柱,蔚為奇觀。因此人們只要看到哪個生肖獸首口中噴射水柱,就可以知道現(xiàn)在是什么時辰。整組噴泉,其實(shí)就是一個巨大別致的水力時鐘,觀賞性佳,實(shí)用性更強(qiáng)。
(3)十二獸首銅像均為人身獸首,身軀為人身著袍造型。原本,郎世寧是要建造具有西方特色的裸體女性雕塑,可乾隆皇帝覺得這樣有悖中國傳統(tǒng)倫理,勒令重新設(shè)計(jì)。郎世寧結(jié)合中國傳統(tǒng)文化,以十二生肖人身獸首坐像取代了西方噴泉設(shè)計(jì)中常用的人體雕塑,才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。當(dāng)時,還遇到一個難題,圖案設(shè)計(jì)好后郎世寧發(fā)現(xiàn)宮內(nèi)找不到懂青銅器制作的工匠,最終十二獸首銅像只好改用清廷精煉的合金銅鑄成。
(4)當(dāng)時正值乾隆盛世,清王朝國力強(qiáng)盛,制作工藝處于巔峰,這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現(xiàn)得尤為明顯。首先,它所用的銅,系宮廷專門煉制的合金銅,內(nèi)含諸多貴重金屬,與北京故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用的銅相同,外表色澤深沉、內(nèi)蘊(yùn)精光,歷經(jīng)風(fēng)雨而不銹蝕,堪稱一絕。其次,它由專門為皇帝服務(wù)的宮廷工匠精心制作,鑄工精整。這些獸首雕像高50厘米,表現(xiàn)為寫實(shí)風(fēng)格造型,獸首上的褶皺和絨毛等都由精細(xì)鏨工刻劃,細(xì)微之處皆一鑿一鑿鏨刻而成,獸首鼻、眼、耳等重點(diǎn)部位及鼻上和頸部皺褶皆表現(xiàn)得十分細(xì)膩逼真。更讓人稱道的是,十二生肖獸首銅像由中國宮廷匠師制造,而設(shè)計(jì)者是郎世寧等來自歐洲的藝術(shù)家,因此銅像既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味,也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn),可謂中西合璧,堪稱稀世珍品。
1.從文中介紹看,十二生肖獸首銅像具有怎樣的藝術(shù)風(fēng)格和價值?
藝術(shù)風(fēng)格:______________________________________________________
價值:__________________________________________________________
2.文末畫橫線句“堪稱稀世珍品”是對十二獸首銅像的高度評價。試用自己的話簡要概括出作者之所以這樣評價的理由。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
3.讀第(2)(3)兩段,回答下面的問題。
①第(2)段畫橫線句“整組噴泉,其實(shí)就是一個巨大別致的水力時鐘”有什么表達(dá)效果?
②第(3)段畫波浪線的內(nèi)容在文中起到什么作用?
4.下列表述和推斷,與原文意思不相符的一項(xiàng)是
A.以水報(bào)時是建造十二生肖獸首銅像的主要意圖之一。
B.如果是上午7至9點(diǎn)鐘,正噴出水柱的應(yīng)該是位于南岸的龍首銅像。
C.以十二生肖坐像取代原定的裸體女性雕塑,是獸首銅像具有濃郁中國傳統(tǒng)審美趣味的根本原因。
D.十二獸首銅像主要用料為合金銅,內(nèi)含諸多貴重金屬,其中獸首鼻、眼、耳等重點(diǎn)部位為特制青銅鑄造。
5.認(rèn)真閱讀下面的材料,結(jié)合選文內(nèi)容及所學(xué)歷史知識,寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。
材料一:圓明園十二生肖獸首在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期流失,目前已經(jīng)回歸的只有5件,分別是牛首、猴首、虎首、豬首、馬首,另外5件至今下落不明。
材料二:法國佳士得拍賣行在一份新聞公報(bào)中曾說,即將拍賣的代表鼠和兔生肖的兩尊銅質(zhì)獸首,來自中國的圓明園,總估價可達(dá)2億人民幣。網(wǎng)上消息一出,立即引起中國網(wǎng)民的憤怒,有專家當(dāng)即指出這“無異于打劫”。
材料三:2009年2月26日,佳士得拍賣公司在法國舉行的拍賣會上,圓明園文物兔首、鼠首分別以1400萬歐元被神秘買家拍下,隨后廈門商人蔡銘超表示,他是獸首的買家,但不能付款。他說:“付款等于成全了佳士得,是他們的幫兇。”
科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
蕭蕭池塘暮
(陳志宏/文,有刪改。)
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