下列句子排序正確的一項(xiàng)是
①它在我所感覺的世界里纏繞著,纏繞著。
②它在世紀(jì)的滄海桑田之中纏繞著,無聲無息。
③我想那一定是一個啟示,從百年之前就開始書寫,寫過風(fēng)流寫過劫難,終將又寫復(fù)興。
④它在陰云下纏繞著,無聲無息。

A.③①④②
B.③④②①
C.④②①③
D.④①②③
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列句子排序正確的一項(xiàng)是
[     ]
①它在我所感覺的世界里纏繞著,纏繞著。
②它在世紀(jì)的滄海桑田之中纏繞著,無聲無息。
③我想那一定是一個啟示,從百年之前就開始書寫,寫過風(fēng)流寫過劫難,終將又寫復(fù)興。
④它在陰云下纏繞著,無聲無息。
A.③①④②
B.③④②①
C.④②①③
D.④①②③

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 八年級下冊 (蘇教版) 銀版 蘇教版 題型:048

 �、偃说钠つw由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋型紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗型紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕型紋;有的紋像弓一樣,叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長短、粗細(xì)等也有差別。即使是________、________、________、兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為近似,但指紋也有明顯不同。據(jù)說,全世界的50多億人中,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是,指紋是胎兒從第三四個月便開始產(chǎn)生,第六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人,指紋只不過________,它的形狀特征卻固定不變。

 �、谀憧蓜e小看指紋,它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個司令部,然后,大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號施令,指揮動作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用,使手指能緊緊地握住東西,不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工,之所以能夠那么得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,這里面就有指紋的功勞。

 �、壅�?yàn)橹讣y的這些特性,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)做“圖章”,印在公文上。據(jù)說,在一百多年前,警察就開始利用指紋破案。(A)現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(B)指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途,有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),通過檢查人的指紋、掌握,能夠查出某些疾病。(C)近年來,指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。(D)

  ④小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途?新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前,等待著我們?nèi)ヌ剿�,去尋求�?/P>

(1)

在①段的四條橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[  ]

A.

父子  母女  孿生  變大增粗

B.

父子  母女  同胞  變多增長

C.

父女  母子  孿生  變直增粗

D.

父女  母子  同胞  變細(xì)增多

(2)

按照合理的順序先把下邊幾個小句調(diào)整為一個大句子。

a這種鎖的鑰匙就是人的指紋 b真神 c當(dāng)人們開門時,只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī) d科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖” e如果是的話,門馬上就自動打開了�!計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識別開門的人是不是主人

(1)調(diào)整后的順序是:____________

(2)調(diào)整后的句子應(yīng)插入第③段(A)(B)(C)(D)四處中的________處。

(3)

第①段的中心句是________;第②③段的中心句是________。

(4)

用簡要的語言概括本文所說明的內(nèi)容。(不得超過10個字)

答:_____________________

(5)

第①段運(yùn)用的說明方法有________、________、________、________、________。

(6)

下列說法與本文內(nèi)容不符的幾項(xiàng)是

A.

人的指紋各不相同,一是形狀不同,二是紋線的數(shù)量、長度和粗細(xì)也不同。

B.

人的指紋在半周歲左右形成,以后它的形狀特征固定不變。

C.

人們能運(yùn)用自如地拿著筆寫字,全是指紋的功勞。

D.

古代把指紋當(dāng)做“圖章”,如果人科學(xué)觀點(diǎn)看,這種“圖章”不及一般印章精確。

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科目:初中語文 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級語文下 題型:048

閱讀理解

 �、偃说钠つw由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋型紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗型紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕型紋;有的紋像弓一樣,叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長短、粗細(xì)等也有差別。即使是________、________、________、兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為近似,但指紋也有明顯不同。據(jù)說,全世界的50多億人中,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是,指紋是胎兒從第三四個月便開始產(chǎn)生,第六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人,指紋只不過________,它的形狀特征卻固定不變。

 �、谀憧蓜e小看指紋,它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個司令部,然后,大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號施令,指揮動作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用,使手指能緊緊地握住東西,不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工,之所以能夠那么得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,這里面就有指紋的功勞。

 �、壅�?yàn)橹讣y的這些特性,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)做“圖章”,印在公文上。據(jù)說,在一百多年前,警察就開始利用指紋破案。(A)現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(B)指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途,有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),通過檢查人的指紋、掌握,能夠查出某些疾病。(C)近年來,指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。(D)

  ④小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途?新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前,等待著我們?nèi)ヌ剿�,去尋求�?/P>

1.在①段的四條橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[  ]

A.父子  母女  孿生  變大增粗

B.父子  母女  同胞  變多增長

C.父女  母子  孿生  變直增粗

D.父女  母子  同胞  變細(xì)增多

2.按照合理的順序先把下邊幾個小句調(diào)整為一個大句子。

a這種鎖的鑰匙就是人的指紋  b真神  c當(dāng)人們開門時,只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)  d科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”  e如果是的話,門馬上就自動打開了。  f計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識別開門的人是不是主人

(1)調(diào)整后的順序是:________________________

(2)調(diào)整后的句子應(yīng)插入第③段(A)(B)(C)(D)四處中的________處。

3.第①段的中心句是________;第②③段的中心句是________。

4.用簡要的語言概括本文所說明的內(nèi)容。(不得超過10個字)

答:________________________________

5.第①段運(yùn)用的說明方法有________、________、________、________、________。

6.下列說法與本文內(nèi)容不符的幾項(xiàng)是

[  ]

A.人的指紋各不相同,一是形狀不同,二是紋線的數(shù)量、長度和粗細(xì)也不同。

B.人的指紋在半周歲左右形成,以后它的形狀特征固定不變。

C.人們能運(yùn)用自如地拿著筆寫字,全是指紋的功勞。

D.古代把指紋當(dāng)做“圖章”,如果人科學(xué)觀點(diǎn)看,這種“圖章”不及一般印章精確。

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

           ①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型;有同心圓或螺旋型紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗型紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕型紋;有的紋像弓一樣,叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長短、粗細(xì)等也有差別。即使是_____、______、______、兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為近似,但指紋也有明顯不同。據(jù)說,全世界的50多億人中,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是,指紋是胎兒從第三、四個月便開始產(chǎn)生,到六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人,指紋只不過_____________,它的形狀特征卻固定不變。  
       ②你可別小看指紋,它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個司令部,然后,大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號施令,指揮動作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用,使手指能緊緊地握住東西,不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工,所以能夠那么得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,這里面就有指紋的功勞�! �
       ③正因?yàn)橹讣y的這些特性,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說,在一百多年前,警察就開始利用指紋破案。(A)現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(B)指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途,有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),通過檢查人的指紋、掌紋,能夠查出某些疾病。(C)近年來,指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。(D)  
       ④小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途?新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前,等待著我們?nèi)ヌ剿�,去尋求�?
1.在①段的四條橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵?/div>
[     ]

      A.父子 母女 孿生 變大增粗 
      B.父子 母女 同胞 變多增長 
      C.父女 母子 孿生 變直增粗 
      D.父女 母子 同胞 變細(xì)增多
2.根據(jù)①段內(nèi)容,完成下面圖表:                           
                                                  (_______)
    (____________) …指紋 (_______)  
�。╛___________)   (____________)    �。╛______)
                                        (皮下組織)             
3.按照合理的順序先把下邊幾個小句調(diào)整為一個大句子,再把調(diào)整出來的大句子插入第③段合適的位置上。
     a.這種鎖的鑰匙就是人的指紋
     b.真神
     c.當(dāng)人們開門時,只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)
     d.科學(xué)家已研制出一種"指紋鎖" e?如果是的話,門馬上就自動打開了。
     f.計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識別開門的人是不是主人
(1)調(diào)整后的順序是:_________
(2)調(diào)整后的句子應(yīng)插入第③段(A)(B)(C)(D)四處中的__________處。
4.根據(jù)②③段內(nèi)容,完成下面圖表。                   
                                                  a(________)
(無意識的運(yùn)用)                   b(________) 
�。╛_______)       a(________)           
    (________)                   b(________)                   
                                               c(________)                  
                                               d(________)
      a? b? a? b? c? d?
5.第①段的中心句是________;第②③段的中心句是__________________
6.用簡要的話概括本文所說明的內(nèi)容。(不得超過10個)__________________                            
7.第①段運(yùn)用的說明方法有_______、________、________、________、________。
8.下列說法與本文內(nèi)容不符的幾項(xiàng)是:

[     ]
       A.人的指紋各不相同,一是形狀不同,二是紋線的數(shù)量、長度和粗細(xì)也不同
       B.人的指紋在半周歲左右形成,以后它的形狀特征固定不變。
       C.人們能運(yùn)用自如地拿著筆寫字,全是指紋的功勞。
       D.古代把指紋當(dāng)作"圖章",如果從科學(xué)觀點(diǎn)看,這種“圖章”不及一般印章精確。

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科目:初中語文 來源:安徽省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。
三十年的重量
余秋雨
  (1)時至歲末,要我參加的多種社會文化活動突然擁塞在一起,因此我也變得“重要”起來,一位朋友甚至夸張地說,他幾乎能從報(bào)紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了?我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄。
 �。�2)實(shí)在想不到,在接不完的電話中,生愕愕地插進(jìn)來一個蒼老的聲音。待對方報(bào)清了名字,我不由自主握著話筒站起身來:那是我30年前讀中學(xué)時的語文老師穆尼先生。他在電話中說,30年前的春節(jié),我曾與同班同學(xué)曹齊合作,畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初抄家時遺失,老人說:“你們能不能補(bǔ)畫一張送我,作為我晚年最珍貴的收藏?”老人的聲音,誠懇得有點(diǎn)顫抖。
 �。�3)放下電話,我立即斷定,這將是我最繁忙的歲末活動中最有意義的一件事。
 �。�4)我呆坐在書桌前,腦海中出現(xiàn)了60年初歡樂而清苦的中學(xué)生活。那時候,中學(xué)教師中很奇異地隱藏著許多出色的學(xué)者,記得初中一年級教我們自修課的督課老師竟是著名學(xué)者鄭逸梅先生,現(xiàn)在說起來簡直有一種奢侈感。到高中換了一所學(xué)校,依然學(xué)者林立。我的英語老師孫玨先生對英語和中國古典文學(xué)的雙重造詣,即便在今天的大學(xué)教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人,至少當(dāng)時我們就在舊書店里見到他在青年時代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中學(xué)里當(dāng)個語文教師。記得就在他教我們語文時,我的作文在全市比賽中得了大獎,引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了,課程內(nèi)容越講越深,而且專挑一些些特別難的問題當(dāng)場向我提問,我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜�,情景十分尷尬。我在心中抱怨:穆尼老師,你明知道有那么多人聽課,向我提這么難的問題為什么不事先打個招呼呢!后來終于想通:這便是學(xué)者,半點(diǎn)技巧也不會。
 �。�5)哪怕是再稚嫩的目光,也能約略辨識學(xué)問和人格的亮度。我當(dāng)時才十四五歲吧,一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺,這些老師當(dāng)時似乎都受著或多或少的政治牽累,日子過得很不順心。到放寒假,終于有了主意,全班同學(xué)約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時的中學(xué)生是買不起賀年片的,只能湊幾張白紙自己繪制,然后成群結(jié)隊(duì)地一家家徒步送去。說好了,什么也不能吃老師家的,怯生生地敲開門,慌忙捧上土土的賀年片,囁囁地說上幾句就走。老師不少,走得渾身冒汗。節(jié)日的街道上,一隊(duì)匆匆的少年朝拜者。
  (6)我和曹齊代表全班同學(xué)繪制賀年片。曹齊當(dāng)時就畫得比我好,總該是畫得多一點(diǎn),我負(fù)責(zé)寫字。不管畫什么,寫什么,也超不過十多歲的中學(xué)生的水平。但是,就是那點(diǎn)稚拙的涂畫,竟深深地鐫刻在一位長者的心扉間,把30多年的歲月都刻穿了。
  (7)今日的曹齊,已是一位知名的書畫家,在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至月歷上印有他的作品,畫廊上也有他的畫展。當(dāng)他一聽到穆尼老師的要求,和我一樣,把手上的工作立即停止,選出一張上好宣紙,恭恭敬敬畫上一幅賀年清供,然后迅速送我的學(xué)院。我早已磨好濃濃的一硯墨,在畫幅上端滿滿寫上事情的始末,蓋上印章,再送去精細(xì)裱裝。現(xiàn)在,這卷書畫已送穆尼老師手上。
 �。�8)老師,請?jiān)�,我們已�?jīng)忘記了30年前的筆墨,失落了那番不能復(fù)制的純凈,只得用兩只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前,為你執(zhí)筆,我們頭上一切名號、頭銜全都抖落了,只剩下兩個赤誠的學(xué)生。只有在這種情況下,我們才能超拔煩囂,感悟到某種跨越時空的人間至情。
  (9)憑借著這種至情,我有資格以30年前的中學(xué)生的身份對今天的青少年朋友說:記住,你們或許已在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中,有一些立即就會后悔,有一些卻有穿越幾十年的重量。
1.第(1)段中“我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄”,作者意欲說明什么?
_____________________________________________
2.第(4)至第(6)段在記敘的順序上屬于___________(填序號)記敘方法?
A.順序
B.倒敘
C.插敘
D.補(bǔ)敘
3.第(4)段中記敘了一件什么事?表現(xiàn)了穆尼老師怎樣的品質(zhì)?
_____________________________________________
4.第(8)段中的“感悟到某種超越時空的人間至情”,作者指的是一種什么樣感情?
_____________________________________________
5.下列表述不正確的選項(xiàng)是(不定項(xiàng)選擇)(     )
A.第二段中“老人的聲音,誠懇得有點(diǎn)顫抖”表現(xiàn)了穆民老師索要賀年卡片的熱切心情。
B.為老師補(bǔ)一張賀年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事�!�
C.第四段中作者列舉幾位中學(xué)時代老師學(xué)識的目的是表達(dá)自己的自豪和自得之情。
D.第五段開頭一句在文中結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用。
E.“30年的重量”這一標(biāo)題擬得好,它具體地掂量出了師生間情意的分量。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

帶著村莊上路

盧年初

  我那時以為這一生大概只會做一件事:離開村莊。

  我并非在村莊里過得不愉快,那里的水土很適合我,只不過村里人都說外面的世界很精彩,把離開村莊當(dāng)作出息。我選擇一個夏天離開,人們都在打瞌睡,我神不知鬼不覺地走了,不要讓他們以為我有什么留戀,以為我?guī)ё吡舜迩f的什么東西,我走得要有出息,能留給他們的全留給他們。

  后來我發(fā)現(xiàn)我是自欺欺人。路上累了歇腳的時候,把行囊打開,里面裝的是一整個村莊。我很羞愧,我曾想在城市的某個角落把它們抖掉,但人生這段漫長的路上,想要的東西還未得到時,原來擁有的東西你也還無法舍棄。在縣城讀書,我不能舍棄我的貧窮。在寄宿的同學(xué)中,我的伙食比許多人都要差,一般我只買個小菜,另外吃自己帶的家鄉(xiāng)菜:咸魚、壇壇菜、鲊?yán)苯�。肚子餓了,就用炒米茶充饑。炒米茶是母親親手做的,只要用開水一沖,加點(diǎn)紅糖,很香。在省城讀書,我以為離村莊越來越遠(yuǎn)了,但我卻無法擺脫家鄉(xiāng)話的困擾。在機(jī)關(guān)里辦公,我擺脫不了家鄉(xiāng)老土的做派。我常常懷疑同事是不是私下里議論我是個鄉(xiāng)巴佬。我常見到來看我的老鄉(xiāng),看到他們就像看到自己,我為此憂戚:難道真的就拋不開村莊了嗎?

  在我盡力掩藏村莊時,村莊卻如影子一樣照看我,照看著許多像我一樣從村莊出來的人。我畢業(yè)后被安排到這座城市,在城里我遇到一個叫蓮的女子,她的一切都具有村莊的風(fēng)韻。她不在乎我的家底,卻看上了農(nóng)家孩子的勤勞和樸實(shí);接受她的愛情,我知道又等于接受了村莊的一筆恩惠。后來,我的繼父、母親跟著我進(jìn)了城,開了一家土菜館,曾經(jīng)叫我害羞的家鄉(xiāng)菜,全部端上了大桌子。家鄉(xiāng)菜全部來自家鄉(xiāng)的風(fēng)水,別有一番滋味。借助土菜館,我發(fā)了一點(diǎn)小財(cái),我真的離不開村莊了。我開始懂得,我們這些出門在外的人,永遠(yuǎn)都是村莊的驕傲,也永遠(yuǎn)都是村莊的累贅;我們把她的善良播撒,也把她的丑陋翻新。

  不知何時起,我開始把村莊像糖一樣含在嘴里,稍不留神,香甜就脫口而出。我走到哪里,村莊都撲面而來。村莊的竹器、村莊的糧食、村莊的花卉,全都進(jìn)了城,我感到這一切似乎都是跟著我進(jìn)城的。我們這些從村莊出來的人,常常聚會,侃起村莊,就好像是在村莊的某個田畝說話,高昂鏗鏘。當(dāng)我們貧窮,老把村莊當(dāng)作羞澀;當(dāng)我們富有,又拿村莊來調(diào)味。我們永遠(yuǎn)在把村莊當(dāng)作鋪墊,當(dāng)作背景。

  總感覺對村莊有所虧欠,總是不想爽爽快快承認(rèn),終于有一天,我的靈魂在不斷地拷問中,村莊才真實(shí)地凸現(xiàn)出來。走吧,回吧,從村莊出來的人,回去干點(diǎn)什么,或者什么也不干。村莊最初不認(rèn)識我們,但等我們一開口,就知道我們是誰了,在這塊土地上,我們畢竟赤身裸體地摸爬過,村莊還殘留著我們的呼吸。其實(shí)正是我們想再次縮短和村莊的距離時,村莊似乎在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去。村莊的風(fēng)物,村人的思維,常讓我們寡言少語,我們走近親近,又走近了陌生。我們對村莊難以有什么回報(bào),因?yàn)檫^去我們帶走的太多。我們走的時候,不是帶走一把鐵鍬,而是別的東西,這只有我獨(dú)自在夜晚書寫文字時才真正知道。

  而我那時疏忽了的是,我的文字又把村莊打擾了。我這后半生還有最大的一個愿望要實(shí)現(xiàn),那就是什么時候,要讓村莊打個盹兒,我要帶著我去上路。思考題

1)下列對原文理解不正確的兩項(xiàng)是

[  ]

A.文章開頭,“我”一心想離開村莊,但全文卻抒發(fā)了他對村莊永遠(yuǎn)無法舍棄的深情厚意。

B.無論是在省城讀書,還是在機(jī)關(guān)工作,“我”都曾為受到家鄉(xiāng)話和“老土”做派的困擾而自卑。

C.離開村莊時,“我”的行囊里裝著整個村莊,曾想抖掉它卻又不能,他覺得家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是個累贅。

D.“我走到哪里,村莊都撲面而來�!边@句話生動形象地表達(dá)了“我”對村莊的親切感情。

E.這是一篇用詩的語言、按時間順序、以村莊的貧富變化為線索寫成的優(yōu)美散文。

2)“我們走的時候,不是帶走一把鐵鍬,而是別的東西”中“別的東西”指的是什么?

______________________________________________________________

3)比較下列兩個畫線的句子在句式、語意、語氣方面的不同。

①我們這些出門在外的人,永遠(yuǎn)都是村莊的驕傲,也永遠(yuǎn)都是村莊的累贅;我們把她的善良播撤,也把她的丑陋翻新。

②我們這些出門在外的人,永遠(yuǎn)都是村莊的驕傲和累贅,我們把她的善良播撒,也把她的丑陋翻新。

答:__________________________________________________________

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4)概括說明“我”對村莊的感情變化。

答:__________________________________________________________

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5)聯(lián)系全文,說說你是如何理解作者在文章結(jié)尾處所說“我要帶著我去上路”的。

答:__________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,回答文后的問題。

迷人的色彩世界

①我們生活的這個世界是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色來點(diǎn)染的,它們不僅帶給我們五彩繽紛的視覺享受,而且還帶給我們很多科學(xué)意義上的啟迪和幫助。

②色彩所具有的令人驚訝的特性之一是:它有“重量”。如果你不信,不妨做一下這樣的試驗(yàn):將同樣重量的兩份東西分裝于兩只盒子,再將一只盒子用白紙包封,另一只用紅紙包封,用手掂量掂量,你一定會覺得用紅紙包封的盒子更重一些。戴爾教授經(jīng)過多種復(fù)雜的試驗(yàn)后得出結(jié)論:各種顏色在人的大腦中都代表一定的“重量’’。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序:紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。

③色彩學(xué)還告訴我們,人們不僅能用眼睛看清顏色,而且還能用其他感官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能,我們的神經(jīng)末梢,即感覺器官可以接收到這種能。正是由于這個原因,許多盲人也能分辨顏色。

④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們認(rèn)為,人的皮膚吸收其喜愛的顏色,而拒絕其討厭的顏色。因此,如果只用皮膚喜愛的顏色,身心會健康;相反,就會精神緊張或患各種疾病。室內(nèi)的顏色也左右著身體的狀態(tài)。_______________在一間沒有窗戶而壁紙及家具都是紅色的房間度過2個小時,_______________會感覺像過了4個小時;_______________在全是藍(lán)色的房間則會感到只過了1個小時。并且,從紅色的房間移到藍(lán)色的房間,人的體溫也會下降。因此色彩學(xué)家建議室內(nèi)裝修以使用米黃色為佳。

    A    。人們將色彩的波長按一定的規(guī)則改寫成五線譜,并用樂器來演奏這種由色彩波長譜寫成的旋律。正在從事這項(xiàng)研究的是以環(huán)境音樂創(chuàng)作而聞名于世的日本作曲家神山純一。他認(rèn)為:“光也好,音樂也罷,都是通過眼和耳感覺到的波。既然都是波,就應(yīng)該有置換的可能�!彼鸭t外線和紫外線之間的可視光線的波形,置換成相應(yīng)的音符寫在五線譜上,發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。對這種旋律稍加潤色后,就能用16種色彩進(jìn)行譜曲。據(jù)說,去年夏天已經(jīng)出版了用色彩譜曲的激光唱片。

    B    。顏色可以使人的肌肉或松弛或緊張。試驗(yàn)證明,人的肌肉狀態(tài)最松弛時的正常值是23;藍(lán)色最近正常值,為24;綠色為28;黃色為30;紅色顯示人的最興奮狀態(tài),為42。醫(yī)生們以此為基礎(chǔ)制定了顏色醫(yī)療法,例如,紅色是血的顏色,對治療貧血等血液疾病有效;綠色是讓人放松的顏色,對治療哮喘和心肌疾病有效;黃色對治療糖尿病和消化不良有效;藍(lán)色有益于治療中風(fēng)等病癥。人們正在嘗試使用顏色測試器、“彩色音樂”磁帶等進(jìn)行自我治療。

⑦希臘色彩和色彩療法研究所所長迪亞曼蒂迪斯說:“希臘剛開始用‘彩色音樂’磁帶實(shí)行聲色治療,這是一種十分有效的方法。確實(shí),這種‘彩色音樂’,不同于我們平常聽到的那種音樂。它不是用來激起人的情感共鳴,而是使人體器官接收顏色能的灌輸。"這聽起來似乎很神奇,但色彩學(xué)家都堅(jiān)持認(rèn)為,如果使用得法,顏色是治療情緒緊張、心情抑郁及其他許多疾病的最好武器。

⑧朋友,如果你感到日常生活單調(diào)、沒有生機(jī),你可以在周圍的環(huán)境中增加一些色彩,它將使你的生活豐富起來。

(作者:西平,摘自《發(fā)現(xiàn)》2005年第10期,有刪改)

1.閱讀文章⑤⑥段,在A、B兩個畫線處分別填寫概括語段內(nèi)容的語句。(寫在下面相應(yīng)的橫線上)

A:_________________________________    B:_________________________________

2.文章第④段中加點(diǎn)的“這一發(fā)現(xiàn)”具體指代什么內(nèi)容?

3.文章第④段的畫線處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是:

______________、______________、______________。

4.請你說一說下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

他把紅外線和紫外線之間的可視光線的波形,置換成相應(yīng)的音符寫在五線譜上,發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。

5.假如你是七種顏色中的一員,向?qū)⒁鬯⒎块g的主人推薦自己,請運(yùn)用本文的相關(guān)知識,寫一段簡明生動的自薦語。(60字以內(nèi))。

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科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇文章,回答1—4題。

迷人的色彩世界

       ①我們生活的這個世界是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色來點(diǎn)染的,它們不僅帶給我們五彩繽紛的視覺享受,而且還帶給我們很多科學(xué)意義上的啟迪和幫助。
       ②色彩所具有的令人驚訝的特性之一是:它有“重量”。如果你不信,不妨做一下這樣的試驗(yàn):將同樣重量的兩份東西分裝于兩只盒子,再將一只盒子用白紙包封,另一只用紅紙包封,用手掂量掂量,你一定會覺得用紅紙包封的盒子更重一些。戴爾教授經(jīng)過多種復(fù)雜的試驗(yàn)后得出結(jié)論:各種顏色在人的大腦中都代表一定的“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序:紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。
       ③色彩學(xué)還告訴我們,人們不僅能用眼睛看清顏色,而且還能用其他感官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能,我們的神經(jīng)末梢,即感覺器官可以接收到這種能。正是由于這個原因,許多盲人也能分辨顏色。
       ④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們認(rèn)為,人的皮膚吸收其喜愛的顏色,而拒絕其討厭的顏色。因此,如果只用皮膚喜愛的顏色,身心會健康;相反,就會精神緊張或患各種疾病。室內(nèi)的顏色也左右著身體的狀態(tài)。               在一間沒有窗戶而壁紙及家具都是紅色的房間度過2個小時,              會感覺像過了4個小時;               在全是藍(lán)色的房間則會感到只過了1個小時。并且,從紅色的房間移到藍(lán)色的房間,人的體溫也會下降。因此色彩學(xué)家建議室內(nèi)裝修以使用米黃色為佳。
       ⑤         A           。人們將色彩的波長按一定的規(guī)則改寫成五線譜,并用樂器來演奏這種由色彩波長譜寫成的旋律。正在從事這項(xiàng)研究的是以環(huán)境音樂創(chuàng)作而聞名于世的日本作曲家神山純一。他認(rèn)為:“光也好,音樂也罷,都是通過眼和耳感覺到的波。既然都是波,就應(yīng)該有置換的可能�!彼鸭t外線和紫外線之間的可視光線的波形,置換成相應(yīng)的音符寫在五線譜上,發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。對這種旋律稍加潤色后,就能用16種色彩進(jìn)行譜曲。據(jù)說,去年夏天已經(jīng)出版了用色彩譜曲的激光唱片。
       ⑥         B           。顏色可以使人的肌肉或松弛或緊張。試驗(yàn)證明,人的肌肉狀態(tài)最松弛時的正常值是23;藍(lán)色最近正常值,為24;綠色為28;黃色為30;紅色顯示人的最興奮狀態(tài),為42。醫(yī)生們以此為基礎(chǔ)制定了顏色醫(yī)療法,例如,紅色是血的顏色,對治療貧血等血液疾病有效;綠色是讓人放松的顏色,對治療哮喘和心肌疾病有效;黃色對治療糖尿病和消化不良有效;藍(lán)色有益于治療中風(fēng)等病癥。人們正在嘗試使用顏色測試器、“彩色音樂”磁帶等進(jìn)行自我治療。
       ⑦希臘色彩和色彩療法研究所所長迪亞曼蒂迪斯說:“希臘剛開始用‘彩色音樂’磁帶實(shí)行聲色治療,這是一種十分有效的方法。確實(shí),這種‘彩色音樂’不同于我們平常聽到的那種音樂。它不是用來激起人的情感共鳴,而是使人體器官接收顏色能的灌輸�!� 這聽起來似乎很神奇,但色彩學(xué)家都堅(jiān)持認(rèn)為,如果使用得法,顏色是治療情緒緊張、心情抑郁及其他許多疾病的最好武器。
       ⑧朋友,如果你感到日常生活單調(diào)、沒有生機(jī),你可以在周圍的環(huán)境中增加一些色彩,它將使你的生活豐富起來。

(作者:西平,摘自《發(fā)現(xiàn)》有刪改) 

1、閱讀文章⑤⑥段,在A、B兩個畫線處分別填寫概括語段內(nèi)容的語句。(寫在下面的橫線上)
                                                                                                                                          
2、文章第④段中加橫線的“這一發(fā)現(xiàn)”具體指代什么內(nèi)容?
                                                                                                                                          
3、文章第④段的畫線處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是:                                                           
4、請你說一說下面句中加橫線詞語的表達(dá)作用。
     他把紅外線和紫外線之間的可視光線的波形,置換成相應(yīng)的音符寫在五線譜上,發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。
                                                                                                                                          

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的兩篇文章,分別回答文后的問題。

迷人的色彩世界

①我們生活的這個世界是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色來點(diǎn)染的,它們不僅帶給我們五彩繽紛的視覺享受,而且還帶給我們很多科學(xué)意義上的啟迪和幫助。

②色彩所具有的令人驚訝的特性之一是:它有“重量”。如果你不信,不妨做一下這樣的試驗(yàn):將同樣重量的兩份東西分裝于兩只盒子,再將一只盒子用白紙包封,另一只用紅紙包封,用手掂量掂量,你一定會覺得用紅紙包封的盒子更重一些。戴爾教授經(jīng)過多種復(fù)雜的試驗(yàn)后得出結(jié)論:各種顏色在人的大腦中都代表一定的“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序:紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。

③色彩學(xué)還告訴我們,人們不僅能用眼睛看清顏色,而且還能用其他感官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能,我們的神經(jīng)末梢,即感覺器官可以接收到這種能。正是由于這個原因,許多盲人也能分辨顏色。

④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們認(rèn)為,人的皮膚吸收其喜愛的顏色,而拒絕其討厭的顏色。因此,如果只用皮膚喜愛的顏色,身心會健康;相反,就會精神緊張或患各種疾病。室內(nèi)的顏色也左右著身體的狀態(tài)。       在一間沒有窗戶而壁紙及家具都是紅色的房間度過2個小時,______  會感覺像過了4個小時;        在全是藍(lán)色的房間則會感到只過了1個小時。并且,從紅色的房間移到藍(lán)色的房間,人的體溫也會下降。因此色彩學(xué)家建議室內(nèi)裝修以使用米黃色為佳。

        A       。人們將色彩的波長按一定的規(guī)則改寫成五線譜,并用樂器來演奏這種由色彩波長譜寫成的旋律。正在從事這項(xiàng)研究的是以環(huán)境音樂創(chuàng)作而聞名于世的日本作曲家神山純一。他認(rèn)為:“光也好,音樂也罷,都是通過眼和耳感覺到的波。既然都是波,就應(yīng)該有置換的可能。”他把紅外線和紫外線之間的可視光線的波形,置換成相應(yīng)的音符寫在五線譜上,發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。對這種旋律稍加潤色后,就能用16種色彩進(jìn)行譜曲。據(jù)說,去年夏天已經(jīng)出版了用色彩譜曲的激光唱片。

        B       。顏色可以使人的肌肉或松弛或緊張。試驗(yàn)證明,人的肌肉狀態(tài)最松弛時的正常值是23;藍(lán)色最近正常值,為24;綠色為28;黃色為30;紅色顯示人的最興奮狀態(tài),為42。醫(yī)生們以此為基礎(chǔ)制定了顏色醫(yī)療法,例如,紅色是血的顏色,對治療貧血等血液疾病有效;綠色是讓人放松的顏色,對治療哮喘和心肌疾病有效;黃色對治療糖尿病和消化不良有效;藍(lán)色有益于治療中風(fēng)等病癥.人們正在嘗試使用顏色測試器、“彩色音樂”磁帶等進(jìn)行自我治療。

⑦希臘色彩和色彩療法研究所所長迪亞曼蒂迪斯說:“希臘剛開始用‘彩色音樂’磁帶實(shí)行聲色治療,這是一種十分有效的方法。確實(shí),這種‘彩色音樂’不同于我們平常聽到的那種音樂。它不是用來激起人的情感共鳴,而是使人體器官接收顏色能的灌輸�!边@聽起來似乎很神奇,但色彩學(xué)家都堅(jiān)持認(rèn)為,如果使用得法,顏色是治療情緒緊張、心情抑郁及其他許多疾病的最好武器。

⑧朋友,如果你感到日常生活單調(diào)、沒有生機(jī),你可以在周圍的環(huán)境中增加一些色彩,它將使你的生活豐富起來。

(作者:西平,摘自《發(fā)現(xiàn)》2005年第10期,有刪改)

1.閱讀文章⑤⑥段,在A、B兩個畫線處分別填寫概括語段內(nèi)容的語句。(寫在下面相應(yīng)的橫線上)

      A:                                         B:                               

2.文章第④段中加點(diǎn)的“這一發(fā)現(xiàn)”具體指代什么內(nèi)容?

3.文章第④段的畫線處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是:        、        、          。

4.請你說一說下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

他把紅外線和紫外線之間的可視光線的波形,置換成相應(yīng)的音符寫在五線譜上,發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。

5.假如你是七種顏色中的一員,向?qū)⒁鬯⒎块g的主人推薦自己,請運(yùn)用本文的相關(guān)知識,寫一段簡明生動的自薦語。(60字以內(nèi))。

60字

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