下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們?cè)诒欢敬蚝?U>忍無(wú)可忍，不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。
B．對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的上海來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。
C．這個(gè)派出所的干警們措施定得扎實(shí)，工作做得踏實(shí)，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起大案，連小偷小摸的事也鳳毛麟角，當(dāng)?shù)厝罕娛譂M意。
D．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這座沉寂了許多年的邊陲小城，一到夜晚也會(huì)燈紅酒綠，熱鬧非凡，呈現(xiàn)一派繁華景象。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。
  2. B.
    學(xué)問(wèn)是寸積銖累而來(lái)的，常是各有疆域獨(dú)自為政的。
  3. C.
    它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡蹦亂跳。
  4. D.
    好一副“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：河北省模擬題 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A. 故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。
B. 這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣和人性之美。
C. 在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。
D. 他們?cè)瓉?lái)是形影不離的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚(yáng)鑣了。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇期中題 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
A．這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們?cè)诒欢敬蚝?U>忍無(wú)可忍，不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。
B．對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的上海來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。
C．這個(gè)派出所的干警們措施定得扎實(shí)，工作做得踏實(shí)，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起大案，連小偷小摸的事也鳳毛麟角，當(dāng)?shù)厝罕娛譂M意。
D．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這座沉寂了許多年的邊陲小城，一到夜晚也會(huì)燈紅酒綠，熱鬧非凡，呈現(xiàn)一派繁華景象。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇月考題 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．告別時(shí)，他非要送我?guī)准邫n衣料不可，真是大方之家。
B．工人俱樂(lè)部里，象棋、撲克、乒乓球、電視機(jī)、書(shū)報(bào)、畫(huà)片，包羅萬(wàn)象。
C．看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲地一聲笑了起來(lái)。
D．領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得刮目相看了。
B．學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。
C．蓮有裊娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。
D．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　 ）（２分）

A．車(chē)在路上走，人在畫(huà)中行，一路美景令我們心曠神怡，流連忘返。
B．陜西姑娘劉波在女子５０米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人，獲得了第一名。。
C．聽(tīng)了這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁的笑了起來(lái)。
D．綠色的蟈蟈啊，如果你的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2015屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　 ）（２分）

A．車(chē)在路上走，人在畫(huà)中行，一路美景令我們心曠神怡，流連忘返。

B．陜西姑娘劉波在女子５０米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人，獲得了第一名。。

C．聽(tīng)了這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁的笑了起來(lái)。

D．綠色的蟈蟈啊，如果你的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　 ）（２分）
A．車(chē)在路上走，人在畫(huà)中行，一路美景令我們心曠神怡，流連忘返。
B．陜西姑娘劉波在女子５０米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人，獲得了第一名。。
C．聽(tīng)了這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁的笑了起來(lái)。
D．綠色的蟈蟈啊，如果你的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　 ）（２分）


  1. A.
    車(chē)在路上走，人在畫(huà)中行，一路美景令我們心曠神怡，流連忘返。
  2. B.
    陜西姑娘劉波在女子５０米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人，獲得了第一名。。
  3. C.
    聽(tīng)了這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁的笑了起來(lái)。
  4. D.
    綠色的蟈蟈啊，如果你的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下列各句中，畫(huà)線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A．今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得刮目相看了。
B．學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。
C．到上海參觀世博園的游客，雖然來(lái)自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。
D．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。

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