下面劃線字古今意義相同的是 |
A、忽一人大呼“火起” B、雖人有百手 C、幾欲先走 D、中間力拉崩倒之聲 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成小題。(15分)
單眼皮的莫愁湖
洪燭
去南京,就沒(méi)有不看莫愁湖的道理。只要你聽說(shuō)過(guò)它,便會(huì)有一種神秘的美感,或遠(yuǎn)或近地吸引著你——不僅吸引著你尋覓的眼睛,更吸引著你驛動(dòng)的心。那是一種在你親眼目睹之前便會(huì)被深深感染的美感,哪怕僅僅聽說(shuō)過(guò),就忘不掉了。
莫愁湖無(wú)疑是美的,但比風(fēng)景更美的是它的名字。全中國(guó)的湖泊中,有誰(shuí)的名字比其更有勸慰作用?更有人情味兒?若僅僅就外表美而言,莫愁湖是比不過(guò)西湖那一類的。它的水面不是很寬廣,就像林憶蓮的眼睛那樣,不大,微微瞇縫著,卻別有一番味道。莫愁湖的幸運(yùn)之處在于:它有一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的名字。這溫馨的名字使它一下子活了過(guò)來(lái),而且永久地保持著青春。這是怎樣的眼睛啊,單純、善良、天真,不沾染一絲灰塵,似乎天生就不應(yīng)該,也不會(huì)受到人間煙火的污染。說(shuō)實(shí)話,我喜歡看這種永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)世故的眼睛——它是不設(shè)防的,但它更令人不忍心傷害。
說(shuō)起西子湖,難免想到做為古代四大美女之首的西施。而說(shuō)起莫愁湖,則避不開莫愁女的傳說(shuō)。莫愁,不僅是一座湖泊的名字,最早還是一位女子的名字。據(jù)說(shuō)莫愁并非土生土長(zhǎng)的南京人,她因?yàn)閻矍槎黾薜侥暇�,嫁給盧家做了媳婦,從此跟南京這座城市結(jié)下不解之緣。南京人似乎一下子就打心眼里喜歡上這位遠(yuǎn)嫁而來(lái)的小媳婦,而且喜歡了千百年。我想,這首先得益于她那好聽的名字。有著這樣一個(gè)吉祥名字的女子,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?正如有這樣一個(gè)名字的湖泊,誰(shuí)又會(huì)不喜歡呢?
莫愁女當(dāng)年就住在南京水西門外的湖畔,她以自身的魅力為一座湖泊命名。如今,她雖已不在了,可她的名字卻留了下來(lái),她對(duì)后人“莫愁、莫愁”的由衷祝福也留了下來(lái)。她活在自己的名字里,更活在湖泊的倒影里。當(dāng)然,在莫愁女身上,比她的外表更美、更重要、更值得回味的,還是她心靈的美、人性的美,那是一種對(duì)任何劫難都能夠包容,并且抵御得住時(shí)間消磨的美。況且,莫愁女一定也很對(duì)得起自己的名字。莫愁,莫愁,并不是沒(méi)有煩惱,而是戰(zhàn)勝了煩惱。這種在命運(yùn)面前的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)在一個(gè)弱女子身上,就顯得尤其寶貴,尤其難得。
想到莫愁女,再看看莫愁湖,我看到的是會(huì)說(shuō)話的眼睛。它自始至終都在重復(fù)著同一句話:“莫愁,莫愁……”但僅僅這一句,就足夠了。再看看湖邊的垂柳,越看越像是密密的眼睫,在不停地眨動(dòng)著,眨動(dòng)著……跟淡妝濃抹總相宜的西湖相比,莫愁湖似乎從來(lái)都沒(méi)學(xué)會(huì)化妝,也從來(lái)都不習(xí)慣涂脂抹粉。西湖如同西施,是很典型的那種雙眼皮美女:蘇堤、白堤構(gòu)成它的雙眼皮。而莫愁湖則是單眼皮的。正如在我的想像中,莫愁女也是單眼皮的,不張揚(yáng)、不妖冶,清水出芙蓉,天然去雕飾�?晌移拖矚g這單眼皮的莫愁湖。我從它清澈的眼睛里讀出了跨越時(shí)空的祝福,和一顆纖塵不染的心。
南京人是有福的。在憂愁的時(shí)候,可以到莫愁湖邊走一走。湖風(fēng)如同一個(gè)循循善誘的聲音,在勸解著你、撫慰著你:不要憂愁,不要憂愁……走著走著,你果然就沒(méi)有憂愁了,或者說(shuō)忘掉憂愁了。古人說(shuō):“何以解憂,惟有杜康�!蹦暇┤藙t無(wú)需借酒澆愁,因?yàn)樗麄冇心詈�,有比酒更醇厚、更靈驗(yàn)的湖水,并且,還額外地?fù)碛幸晃还糯琅淖8��?峙抡驗(yàn)橛心詈呐惆�,南京人一向是�?lè)觀的、豁達(dá)的、堅(jiān)強(qiáng)的。南京,是一座歷經(jīng)諸多劫難卻依然保持著樂(lè)觀的城市。
(選自cctv.com《城之眼》)
1.莫愁湖的名字比她的風(fēng)景更美,請(qǐng)你依據(jù)文意,仿照示例,完成下面的填空。(2分)
示例:莫愁湖,你的名字那么溫馨, 仿佛在勸慰人們“莫愁,莫愁”。
莫愁湖,你的名字那么 ,仿佛
2.解釋下面句子中劃線詞在文中的含義(4分)
(1)莫愁湖的幸運(yùn)之處在于:它有一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的名字。
(2)而莫愁湖則是單眼皮的。正如在我的想像中,莫愁女也是單眼皮的,不張揚(yáng)、不妖冶……
3.作者說(shuō)莫愁女“以自身的魅力為一座湖泊命名”,這“自身的魅力”指的是什么?(2分)
4.文中畫浪線的句子,很有情味,請(qǐng)你做一點(diǎn)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
湖邊的垂柳,越看越像是密密的眼睫,在不停地眨動(dòng)著,眨動(dòng)著……跟淡妝濃抹總相宜的西湖相比,莫愁湖似乎從來(lái)都沒(méi)學(xué)會(huì)化妝,也從來(lái)都不習(xí)慣涂脂抹粉。
5.下面對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. “莫愁”是本文的線索,作者從莫愁湖的名字寫到莫愁女,再描寫莫愁湖的風(fēng)光,最后寫到南京人,字里行間充滿對(duì)莫愁湖的喜愛之情。
B.作者在行文中,把莫愁湖和西湖進(jìn)行對(duì)比,意在突出莫愁湖的美“別有一番味道”,突出她美在自己的名字上,美得清純自然。
C.作者把莫愁湖和莫愁女聯(lián)系起來(lái),并且用富有想象力的筆觸描寫了莫愁湖“單眼皮”的美,這樣的擬人手法,使莫愁湖在我們心中也“活”了起來(lái)。
D.作者喜愛莫愁湖,除了莫愁湖有一個(gè)美麗的名字,更主要的還在于莫愁湖優(yōu)美的風(fēng)光使人賞心悅目,不由得忘卻憂愁和煩惱。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.“莫愁”是本文的線索,作者從莫愁湖的名字寫到莫愁女,再描寫莫愁湖的風(fēng)光,最后寫到南京人,字里行間充滿對(duì)莫愁湖的喜愛之情。 |
B.作者在行文中,把莫愁湖和西湖進(jìn)行對(duì)比,意在突出莫愁湖的美“別有一番味道”,突出她美在自己的名字上,美得清純自然。 |
C.作者把莫愁湖和莫愁女聯(lián)系起來(lái),并且用富有想象力的筆觸描寫了莫愁湖“單眼皮”的美,這樣的擬人手法,使莫愁湖在我們心中也“活”了起來(lái)。 |
D.作者喜愛莫愁湖,除了莫愁湖有一個(gè)美麗的名字,更主要的還在于莫愁湖優(yōu)美的風(fēng)光使人賞心悅目,不由得忘卻憂愁和煩惱。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市雨花區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
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單眼皮的莫愁湖
洪燭
去南京,就沒(méi)有不看莫愁湖的道理。只要你聽說(shuō)過(guò)它,便會(huì)有一種神秘的美感,或遠(yuǎn)或近地吸引著你——不僅吸引著你尋覓的眼睛,更吸引著你驛動(dòng)的心。那是一種在你親眼目睹之前便會(huì)被深深感染的美感,哪怕僅僅聽說(shuō)過(guò),就忘不掉了。
莫愁湖無(wú)疑是美的,但比風(fēng)景更美的是它的名字。全中國(guó)的湖泊中,有誰(shuí)的名字比其更有勸慰作用?更有人情味兒?若僅僅就外表美而言,莫愁湖是比不過(guò)西湖那一類的。它的水面不是很寬廣,就像林憶蓮的眼睛那樣,不大,微微瞇縫著,卻別有一番味道。莫愁湖的幸運(yùn)之處在于:它有一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的名字。這溫馨的名字使它一下子活了過(guò)來(lái),而且永久地保持著青春。這是怎樣的眼睛啊,單純、善良、天真,不沾染一絲灰塵,似乎天生就不應(yīng)該,也不會(huì)受到人間煙火的污染。說(shuō)實(shí)話,我喜歡看這種永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)世故的眼睛——它是不設(shè)防的,但它更令人不忍心傷害。
說(shuō)起西子湖,難免想到做為古代四大美女之首的西施。而說(shuō)起莫愁湖,則避不開莫愁女的傳說(shuō)。莫愁,不僅是一座湖泊的名字,最早還是一位女子的名字。據(jù)說(shuō)莫愁并非土生土長(zhǎng)的南京人,她因?yàn)閻矍槎黾薜侥暇藿o盧家做了媳婦,從此跟南京這座城市結(jié)下不解之緣。南京人似乎一下子就打心眼里喜歡上這位遠(yuǎn)嫁而來(lái)的小媳婦,而且喜歡了千百年。我想,這首先得益于她那好聽的名字。有著這樣一個(gè)吉祥名字的女子,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?正如有這樣一個(gè)名字的湖泊,誰(shuí)又會(huì)不喜歡呢?
莫愁女當(dāng)年就住在南京水西門外的湖畔,她以自身的魅力為一座湖泊命名。如今,她雖已不在了,可她的名字卻留了下來(lái),她對(duì)后人“莫愁、莫愁”的由衷祝福也留了下來(lái)。她活在自己的名字里,更活在湖泊的倒影里。當(dāng)然,在莫愁女身上,比她的外表更美、更重要、更值得回味的,還是她心靈的美、人性的美,那是一種對(duì)任何劫難都能夠包容,并且抵御得住時(shí)間消磨的美。況且,莫愁女一定也很對(duì)得起自己的名字。莫愁,莫愁,并不是沒(méi)有煩惱,而是戰(zhàn)勝了煩惱。這種在命運(yùn)面前的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)在一個(gè)弱女子身上,就顯得尤其寶貴,尤其難得。
想到莫愁女,再看看莫愁湖,我看到的是會(huì)說(shuō)話的眼睛。它自始至終都在重復(fù)著同一句話:“莫愁,莫愁……”但僅僅這一句,就足夠了。再看看湖邊的垂柳,越看越像是密密的眼睫,在不停地眨動(dòng)著,眨動(dòng)著……跟淡妝濃抹總相宜的西湖相比,莫愁湖似乎從來(lái)都沒(méi)學(xué)會(huì)化妝,也從來(lái)都不習(xí)慣涂脂抹粉。西湖如同西施,是很典型的那種雙眼皮美女:蘇堤、白堤構(gòu)成它的雙眼皮。而莫愁湖則是單眼皮的。正如在我的想像中,莫愁女也是單眼皮的,不張揚(yáng)、不妖冶,清水出芙蓉,天然去雕飾�?晌移拖矚g這單眼皮的莫愁湖。我從它清澈的眼睛里讀出了跨越時(shí)空的祝福,和一顆纖塵不染的心。
南京人是有福的。在憂愁的時(shí)候,可以到莫愁湖邊走一走。湖風(fēng)如同一個(gè)循循善誘的聲音,在勸解著你、撫慰著你:不要憂愁,不要憂愁……走著走著,你果然就沒(méi)有憂愁了,或者說(shuō)忘掉憂愁了。古人說(shuō):“何以解憂,惟有杜康�!蹦暇┤藙t無(wú)需借酒澆愁,因?yàn)樗麄冇心詈�,有比酒更醇厚、更靈驗(yàn)的湖水,并且,還額外地?fù)碛幸晃还糯琅淖8��?峙抡驗(yàn)橛心詈呐惆椋暇┤艘幌蚴菢?lè)觀的、豁達(dá)的、堅(jiān)強(qiáng)的。南京,是一座歷經(jīng)諸多劫難卻依然保持著樂(lè)觀的城市。
(選自cctv.com《城之眼》)
【小題1】莫愁湖的名字比她的風(fēng)景更美,請(qǐng)你依據(jù)文意,仿照示例,完成下面的填空。(2分)
示例:莫愁湖,你的名字那么溫馨, 仿佛在勸慰人們“莫愁,莫愁”。
莫愁湖,你的名字那么 ,仿佛
【小題2】解釋下面句子中劃線詞在文中的含義(4分)
(1)莫愁湖的幸運(yùn)之處在于:它有一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的名字。
(2)而莫愁湖則是單眼皮的。正如在我的想像中,莫愁女也是單眼皮的,不張揚(yáng)、不妖冶……
【小題3】作者說(shuō)莫愁女“以自身的魅力為一座湖泊命名”,這“自身的魅力”指的是什么? (2分)
【小題4】文中畫浪線的句子,很有情味,請(qǐng)你做一點(diǎn)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
湖邊的垂柳,越看越像是密密的眼睫,在不停地眨動(dòng)著,眨動(dòng)著……跟淡妝濃抹總相宜的西湖相比,莫愁湖似乎從來(lái)都沒(méi)學(xué)會(huì)化妝,也從來(lái)都不習(xí)慣涂脂抹粉。
【小題5】下面對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.“莫愁”是本文的線索,作者從莫愁湖的名字寫到莫愁女,再描寫莫愁湖的風(fēng)光,最后寫到南京人,字里行間充滿對(duì)莫愁湖的喜愛之情。 |
B.作者在行文中,把莫愁湖和西湖進(jìn)行對(duì)比,意在突出莫愁湖的美“別有一番味道”,突出她美在自己的名字上,美得清純自然。 |
C.作者把莫愁湖和莫愁女聯(lián)系起來(lái),并且用富有想象力的筆觸描寫了莫愁湖“單眼皮”的美,這樣的擬人手法,使莫愁湖在我們心中也“活”了起來(lái)。 |
D.作者喜愛莫愁湖,除了莫愁湖有一個(gè)美麗的名字,更主要的還在于莫愁湖優(yōu)美的風(fēng)光使人賞心悅目,不由得忘卻憂愁和煩惱。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成小題。(15分)
單眼皮的莫愁湖
洪燭
去南京,就沒(méi)有不看莫愁湖的道理。只要你聽說(shuō)過(guò)它,便會(huì)有一種神秘的美感,或遠(yuǎn)或近地吸引著你——不僅吸引著你尋覓的眼睛,更吸引著你驛動(dòng)的心。那是一種在你親眼目睹之前便會(huì)被深深感染的美感,哪怕僅僅聽說(shuō)過(guò),就忘不掉了。
莫愁湖無(wú)疑是美的,但比風(fēng)景更美的是它的名字。全中國(guó)的湖泊中,有誰(shuí)的名字比其更有勸慰作用?更有人情味兒?若僅僅就外表美而言,莫愁湖是比不過(guò)西湖那一類的。它的水面不是很寬廣,就像林憶蓮的眼睛那樣,不大,微微瞇縫著,卻別有一番味道。莫愁湖的幸運(yùn)之處在于:它有一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的名字。這溫馨的名字使它一下子活了過(guò)來(lái),而且永久地保持著青春。這是怎樣的眼睛啊,單純、善良、天真,不沾染一絲灰塵,似乎天生就不應(yīng)該,也不會(huì)受到人間煙火的污染。說(shuō)實(shí)話,我喜歡看這種永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)世故的眼睛——它是不設(shè)防的,但它更令人不忍心傷害。
說(shuō)起西子湖,難免想到做為古代四大美女之首的西施。而說(shuō)起莫愁湖,則避不開莫愁女的傳說(shuō)。莫愁,不僅是一座湖泊的名字,最早還是一位女子的名字。據(jù)說(shuō)莫愁并非土生土長(zhǎng)的南京人,她因?yàn)閻矍槎黾薜侥暇�,嫁給盧家做了媳婦,從此跟南京這座城市結(jié)下不解之緣。南京人似乎一下子就打心眼里喜歡上這位遠(yuǎn)嫁而來(lái)的小媳婦,而且喜歡了千百年。我想,這首先得益于她那好聽的名字。有著這樣一個(gè)吉祥名字的女子,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?正如有這樣一個(gè)名字的湖泊,誰(shuí)又會(huì)不喜歡呢?
莫愁女當(dāng)年就住在南京水西門外的湖畔,她以自身的魅力為一座湖泊命名。如今,她雖已不在了,可她的名字卻留了下來(lái),她對(duì)后人“莫愁、莫愁”的由衷祝福也留了下來(lái)。她活在自己的名字里,更活在湖泊的倒影里。當(dāng)然,在莫愁女身上,比她的外表更美、更重要、更值得回味的,還是她心靈的美、人性的美,那是一種對(duì)任何劫難都能夠包容,并且抵御得住時(shí)間消磨的美。況且,莫愁女一定也很對(duì)得起自己的名字。莫愁,莫愁,并不是沒(méi)有煩惱,而是戰(zhàn)勝了煩惱。這種在命運(yùn)面前的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)在一個(gè)弱女子身上,就顯得尤其寶貴,尤其難得。
想到莫愁女,再看看莫愁湖,我看到的是會(huì)說(shuō)話的眼睛。它自始至終都在重復(fù)著同一句話:“莫愁,莫愁……”但僅僅這一句,就足夠了。再看看湖邊的垂柳,越看越像是密密的眼睫,在不停地眨動(dòng)著,眨動(dòng)著……跟淡妝濃抹總相宜的西湖相比,莫愁湖似乎從來(lái)都沒(méi)學(xué)會(huì)化妝,也從來(lái)都不習(xí)慣涂脂抹粉。西湖如同西施,是很典型的那種雙眼皮美女:蘇堤、白堤構(gòu)成它的雙眼皮。而莫愁湖則是單眼皮的。正如在我的想像中,莫愁女也是單眼皮的,不張揚(yáng)、不妖冶,清水出芙蓉,天然去雕飾�?晌移拖矚g這單眼皮的莫愁湖。我從它清澈的眼睛里讀出了跨越時(shí)空的祝福,和一顆纖塵不染的心。
南京人是有福的。在憂愁的時(shí)候,可以到莫愁湖邊走一走。湖風(fēng)如同一個(gè)循循善誘的聲音,在勸解著你、撫慰著你:不要憂愁,不要憂愁……走著走著,你果然就沒(méi)有憂愁了,或者說(shuō)忘掉憂愁了。古人說(shuō):“何以解憂,惟有杜康。”南京人則無(wú)需借酒澆愁,因?yàn)樗麄冇心詈�,有比酒更醇厚、更靈驗(yàn)的湖水,并且,還額外地?fù)碛幸晃还糯琅淖8�。恐怕正因�(yàn)橛心詈呐惆�,南京人一向是�?lè)觀的、豁達(dá)的、堅(jiān)強(qiáng)的。南京,是一座歷經(jīng)諸多劫難卻依然保持著樂(lè)觀的城市。
(選自cctv.com《城之眼》)
1.莫愁湖的名字比她的風(fēng)景更美,請(qǐng)你依據(jù)文意,仿照示例,完成下面的填空。(2分)
示例:莫愁湖,你的名字那么溫馨, 仿佛在勸慰人們“莫愁,莫愁”。
莫愁湖,你的名字那么 ,仿佛
2.解釋下面句子中劃線詞在文中的含義(4分)
(1)莫愁湖的幸運(yùn)之處在于:它有一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的名字。
(2)而莫愁湖則是單眼皮的。正如在我的想像中,莫愁女也是單眼皮的,不張揚(yáng)、不妖冶……
3.作者說(shuō)莫愁女“以自身的魅力為一座湖泊命名”,這“自身的魅力”指的是什么? (2分)
4.文中畫浪線的句子,很有情味,請(qǐng)你做一點(diǎn)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
湖邊的垂柳,越看越像是密密的眼睫,在不停地眨動(dòng)著,眨動(dòng)著……跟淡妝濃抹總相宜的西湖相比,莫愁湖似乎從來(lái)都沒(méi)學(xué)會(huì)化妝,也從來(lái)都不習(xí)慣涂脂抹粉。
5.下面對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. “莫愁”是本文的線索,作者從莫愁湖的名字寫到莫愁女,再描寫莫愁湖的風(fēng)光,最后寫到南京人,字里行間充滿對(duì)莫愁湖的喜愛之情。
B.作者在行文中,把莫愁湖和西湖進(jìn)行對(duì)比,意在突出莫愁湖的美“別有一番味道”,突出她美在自己的名字上,美得清純自然。
C.作者把莫愁湖和莫愁女聯(lián)系起來(lái),并且用富有想象力的筆觸描寫了莫愁湖“單眼皮”的美,這樣的擬人手法,使莫愁湖在我們心中也“活”了起來(lái)。
D.作者喜愛莫愁湖,除了莫愁湖有一個(gè)美麗的名字,更主要的還在于莫愁湖優(yōu)美的風(fēng)光使人賞心悅目,不由得忘卻憂愁和煩惱。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:全國(guó)中考熱點(diǎn) 語(yǔ)文 初三 題型:048
閱讀下面的文字,完成文后問(wèn)題。
一般人常埋怨現(xiàn)在青年對(duì)于學(xué)問(wèn)沒(méi)有濃厚的興趣。平心而論,這大半要?dú)w咎我們“教書人”,把學(xué)問(wèn)僅看成“讀書”。此外,與社會(huì)上一般人對(duì)于學(xué)問(wèn)的性質(zhì)和功用所存的誤解也不無(wú)關(guān)系。近代西方學(xué)者常把純理的學(xué)問(wèn)和應(yīng)用的學(xué)問(wèn)分開,以為治應(yīng)用的學(xué)問(wèn)是有所為而為,治純理的學(xué)問(wèn)是無(wú)所為而為。他們怕學(xué)問(wèn)全落到應(yīng)用一條窄路上,嘗設(shè)法替無(wú)所為而為的學(xué)問(wèn)辯護(hù),說(shuō)它雖“無(wú)用”,卻可滿足人類的求知欲。這種用心很可佩服,而措詞卻不甚正確。學(xué)問(wèn)起于生活的需要,世間絕沒(méi)有一種學(xué)問(wèn)無(wú)用,不過(guò)“用”的意義有廣狹之別。學(xué)得一種學(xué)問(wèn),就可以有一種技能,拿它來(lái)應(yīng)用于實(shí)際事業(yè),如學(xué)得數(shù)學(xué)幾何三角就可以去算賬、測(cè)量、建筑、制造機(jī)械,這是最正常的“用”字的狹義。學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能,就能混得一種資格,可以謀一個(gè)職業(yè),解決飯碗問(wèn)題,這是功利主義的“用”字狹義。但是學(xué)問(wèn)的功用并不僅,我們甚至可以說(shuō),學(xué)問(wèn)的最大功用并不在此。心理學(xué)者研究智力,有普通智力和特殊智力的分別;古人和今人品評(píng)人物,都有通才和專才的分別。學(xué)問(wèn)的功用也可以說(shuō)有“通”有“專”。治數(shù)學(xué)即應(yīng)用于計(jì)算數(shù)量,這是學(xué)問(wèn)的專用;治數(shù)學(xué)而變成一個(gè)思想縝密、性格和諧、善于立身處世的人,這是學(xué)問(wèn)的通用。學(xué)問(wèn)在實(shí)際上確有這種通用。就智慧說(shuō),學(xué)問(wèn)是訓(xùn)練思想的工具。一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人必定知識(shí)豐富,思想敏銳,洞達(dá)事理;處任何環(huán)境,知道把握綱要,分析條理,解決困難。就性格說(shuō),學(xué)問(wèn)是道德修養(yǎng)的途徑。蘇格拉底說(shuō)得好:“知識(shí)即德行�!笔篱g許多罪惡都起于愚昧,如果真正徹底明了一件事是好的,另一件事是壞的,一個(gè)人決不會(huì)睜著眼睛往壞的方面走。
現(xiàn)在所謂“知識(shí)分子”的毛病在于只看到學(xué)問(wèn)的狹義的“用”,尤其是功利主義的“用”。學(xué)問(wèn)只是一種追求利祿的工具。我曾聽到一位教授在編成一部講義之后,心滿意足地說(shuō):“一生吃著不盡了!”我又曾聽到一位朋友勸導(dǎo)他的親戚不讓剛中學(xué)畢業(yè)的兒子去謀小事,說(shuō):“你這種辦法簡(jiǎn)直是吃稻種!”許多升學(xué)的青年實(shí)在只為著要讓稻種發(fā)生成大量谷子,預(yù)備“吃著不盡”。所以,大學(xué)里“出路”最廣的學(xué)系如經(jīng)濟(jì)系、機(jī)械系之類常是擁擠不堪,而哲學(xué)系、數(shù)學(xué)系、生物學(xué)系諸“冷門”就簡(jiǎn)直無(wú)人問(wèn)津。治學(xué)問(wèn)根本不是為學(xué)問(wèn)本身,而是為著它的出路銷場(chǎng)。在治學(xué)問(wèn)時(shí)既是“醉翁之意不在酒”,得到出路銷場(chǎng)后,當(dāng)然更是“得魚忘筌”(筌:捕魚的竹器)了。在這種情形之下,我們?nèi)绾文芷谕嗄陮W(xué)生對(duì)于學(xué)問(wèn)有濃厚的興趣呢?
這種對(duì)于學(xué)問(wèn)功用的狹窄而錯(cuò)誤的觀念必須及早糾正。①學(xué)問(wèn)是為生活,這本是天經(jīng)地義的。②不過(guò)現(xiàn)代中國(guó)人的錯(cuò)誤在把“生活”只看成口腹之養(yǎng)。③“謀生活”與“謀衣食”在流行語(yǔ)中是同一意義。④這實(shí)在是錯(cuò)誤得可憐可笑。⑤人有肉體,有心靈。⑥肉體有它的生活,心靈也應(yīng)有它的生活。⑦肉體需要營(yíng)養(yǎng),心靈也不能荒蕪。⑧肉體缺乏營(yíng)養(yǎng),必釀成饑餓病死;心靈缺乏營(yíng)養(yǎng),自然也要干枯腐化。⑨人為萬(wàn)物之靈,就在他有心靈或精神生活。⑩所以衡量人的成就并不在他能否溫飽,而在他有無(wú)豐富的精神生活。(11)一個(gè)人到了只顧衣食飽暖而對(duì)于真善美毫不感覺(jué)興趣時(shí),他就只能算是一種“行尸走肉”;一個(gè)民族到了只顧體膚需要而不珍視精神生活的價(jià)值時(shí),它也就必定逐漸沒(méi)落了。
(1)第一段中加△的“如此”具體指的是什么,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括。
(2)第一段中作者是從哪兩個(gè)方面闡述了學(xué)問(wèn)的最大功用的?(每項(xiàng)概括不超過(guò)10個(gè)字)
(3)第二段“許多升學(xué)的青年實(shí)在只為著要讓稻種發(fā)生成大量谷子,預(yù)備‘吃著不盡’一句中“稻種”比喻的是 ________,“大量谷子”比喻的是________。
(4)第三段開頭畫線的句子中,作者認(rèn)為必須及早糾正的“狹窄而錯(cuò)誤的觀念”,具體指的是什么?(用原文語(yǔ)句回答)
(5)給第三段中①~(11)句劃分層次,用“|”在下面的序號(hào)中標(biāo)出,并概括各層層意。
(6)根據(jù)文章內(nèi)容,選出最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)。
[ ]
A.學(xué)問(wèn)與生活
B.學(xué)問(wèn)與做學(xué)問(wèn)
C.學(xué)問(wèn)的功用
D.學(xué)問(wèn)的秘訣
(7)從下列說(shuō)法中,把與原文意思相符合的項(xiàng)選出來(lái)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))。
[ ]
A.作者認(rèn)為治學(xué)問(wèn)可以分成有所為而為和無(wú)所為而為。
B.作者認(rèn)為學(xué)問(wèn)的功用有“通”、“專”之分,是因?yàn)槿说闹橇τ小捌胀ā焙汀疤厥狻敝帧?/P>
C.作者引用“醉翁之意不在酒”“得魚忘筌”,意在批評(píng)青年學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)功用的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
D.作者引用蘇格拉底所說(shuō)的“知識(shí)即德行”是為了證明有德行的人必定知識(shí)豐富。
E.作者認(rèn)為,學(xué)問(wèn)是為生活,而對(duì)于人來(lái)說(shuō),精神生活較之物質(zhì)生活更為重要。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
生于憂患,死于安樂(lè)
《孟子》
舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。
1.選出下列劃線字用法相同的一項(xiàng):(1分)
A.困于心苛政猛于虎也 |
B.苦其心志帝感其誠(chéng) |
C.出則無(wú)敵國(guó)外患者肉食者謀之 |
D.舜發(fā)于畎畝之中何陋之有 |
2.選出下列劃線詞詞義相同的一項(xiàng):(2分)
A.故天將降大任于是人也上使外將兵 |
B.傅說(shuō)舉于版筑之間在乎山水之間也 |
C.人恒過(guò),然后能改還過(guò)岳殿東 |
D.征于色,發(fā)于聲野芳發(fā)而幽香 |
3.下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是:(2分)
A.本文第一、二段主要論證了古往今來(lái)受大任、成大業(yè)的人都是在困境中造就的觀點(diǎn)。 |
B.本文第三段從人應(yīng)有“生于憂患”的心態(tài)角度,對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)一步加以闡發(fā)。 |
C.本文第四段提出了文章的中心論點(diǎn),告誡人們要有憂患意識(shí),不可沉迷于安逸享樂(lè)。 |
D.從全文看,主要是從“生于憂患”的角度來(lái)論證的。 |
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