下面這首詩，所寫的節(jié)日是（         ）     （2分）

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A．中秋          B．重陽         C．端午          D．除夕

下面這首詩，所寫的節(jié)日是（       ）       （2分）

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A．中秋            B．重陽           C．端午            D．除夕

下面這首詩，所寫的節(jié)日是（       ）       （2分）

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

A．中秋            B．重陽           C．端午            D．除夕

    閱讀下面這篇文章，完成20-25題。

                                    游俠李白

    ①李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。
     ②異域情調、漂泊情懷其實充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的，或者說無處不是故鄉(xiāng)，醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀，由蜀入荊楚入山東，由山東又輻射到大唐各地，沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住，他永遠行走在漂泊的長路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌。“天地者，萬物之逆旅；光陰暑，百代之過客�！保ɡ畎住洞阂寡缣依顖@序》這是詩人眼中的時間和宇宙——天地間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷：把生命看做一場純粹的漂泊，并這樣實踐著，在中國文化史是沒有第二人的。
    ③李白實在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒，他的豪氣義氣，他的漂泊，全都達于極端。“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”所有讀書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時也說孔丘幾句好話，那是他向往功名富貴了。在他眼里，游俠比皓首窮經的儒生光彩多了�！褒R有倜儻生，魯連特高妙……意輕千金裘，顧向平原筆。吾亦坦蕩人，拂衣可同調。”（李白《古風其十》只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調的朋友。李白自稱“十五好劍術”，傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國，辭親遠游”，在維揚（今揚州）不到一年，“散金三十萬，有落魄公子，悉皆濟之”。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚，吳不幸病死于洞庭，李白撫尸大哭。大約那時洞庭一帶還是很荒涼的，老虎來了，李白堅守不動。老虎走了，他將朋友權且葬下，后又返回舊地，起出朋友骨殖，就著湖水洗將，背著這骨殖走了很遠的路，為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情，就是一位真正的游俠了。即命名闖進了朝廷，他那強橫的乃至有無賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴，貴妃捧墨，御手調羹，他要求權貴尊重他，皇帝也應把他當朋友待才好。他不習慣仰視。他之信任自己遠勝過別人對他的信任。這一切足令權貴齒冷，令謙謙君子瞠目結舌。
   ④魯仲連功成卻拒絕平原君賞賜給他的富貴功名，因而取得了不仰視權貴，進而折服權貴的資格。李白大呼要功名，要富貴，要酒，要女人，要朋友，卻仍然要求權貴與平交，不得小看他。這個李白呀，他不知道這是怎樣一個妄想！
  ⑤在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉，每個地方的人文地理都給我有力的震撼，幾十個世紀以來，這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺，今日，我們仍能感受到游牧者后裔的單純與猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山，像橫亙中亞細亞的三架豎琴，將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊從塔爾馬哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原，將浩瀚的里海變成內陸湖。多么兇蠻單純而強烈的節(jié)奏啊。這個“只識彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個方向來了，大地高山冰川駿馬胡姬，他為他精神的馬隊。他不在意中原已有的溫柔敦厚細膩空靈，大筆橫掃，狂飚突進，給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹，令所有騷人墨客為之一驚。沿庭煙波，赤壁風云，蜀道猿啼，浩蕩江河，全都下子飛揚起來。
   ⑥游俠李白颯沓而來，他的雙腳和詩等生動了大唐山水。

                                          （選自《散文》2003年第12期，有刪改）

 20、第②自然段中“詩人拒絕根的存在”一句，“根”指的是什么？詩人為何拒絕根的        存在？（3分）

（1）“根”指的是               

（2）詩人拒絕“根”的存在，是因為他認為                                    

        因而他把生命看作                                       

    21．作者從哪些方面寫出了“李白實在是中國詩人中的游俠”？請聯(lián)系文章第③自然段，

        按要求分條表述。（每條不得超出四個字）（3分）

        （1）

        （2）

        （3）

    22.文章第④自然段說“他不知道這是怎樣一個妄想”，為什么說是一個“妄想”？分        析錯誤的一項是（     ）（3分）

        A、李白沒有取得像魯仲連那樣的功名

        B、李白也沒有像魯仲連那樣拒絕功名富貴

        C、李白像魯仲連那樣不追求世俗也不阿談權貴

        D、李白像魯仲連那樣追求世俗卻不阿談權貴

    23．仿照下列句子的形式，另寫一個句子。（3分）

      例句：昆侖山、天山、阿勒泰山，像橫亙中亞細亞的三架豎琴，將咚咚的馬蹄聲傳

      遞到最遙遠的地方，傳遞到最遙遠地方的山谷和曠野。

      仿句：

  24.文章在第⑤自然段中概括描繪了“昆侖山”、“騎士”和“成吉思汗的馬隊”等諸多

      形象，有什么作用？請按要求填空回答。（4分）

          這些形象都具有西域的特征，描繪這些形象是為了引出李白詩歌中口口口口口

      的西域風格特點，是為了引出李白獨特的詩風對口口口口的影響。

25.下面對文章的分析和鑒賞，不正確的兩項是（  ）（  ）(6分）

      A、文章的開篇從李白獨特的性格特點著筆，以抒清的筆調，藝術地再現(xiàn)了詩人孤        獨的人生之路。

      B、李白是中國詩人中的游俠，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”、“光陰者，百代之過客”、        “齊有倜儻生，魯連特高妙”，這些詩句都體現(xiàn)了“俠”對李白的影響。

      C、作者重走西域之路，目的不只在于欣賞地方性的人文地理風貌，其用心更多的      是探尋當年的西域文化給李白帶來的影響。

      D、文章通過脫靴的力士、捧墨的貴妃、不仰視權貴的魯仲連與李白的對比，充分      渲染了李白灑脫不羈、蔑視權貴的個性。

      E、文章的結尾形象而生動，含蓄點明了李白獨特的詩風對大唐詩壇的影響以及他在      唐代詩壇上的重要位置。

　　閱讀下面這首詞，回答問題。

　　　　　　　　　　　　天凈沙·秋思

　　 　　 　　　　

　　枯藤老樹昏鴉，?

　　小橋流水人家，?

　　古道西風瘦馬。

　　夕陽西下，?

　　斷腸人在天涯。

　　　　 　　 　　

　�。�1）“天凈沙”是_________，“秋思”是_________。

　　（2）這首元曲反映的節(jié)令是_________，具體的時間是_________，這可以從_________和_________這些語句中判斷出來。

　�。�3）這首元曲所描寫的景物的氛圍是凄冷的，從_________和_________這兩句所描寫的景物中表現(xiàn)得最為明顯。

　�。�4）小令描繪的景物帶有鮮明的時令特征，如與“秋”、“夕陽’”相應的景物有_________。

　�。�5）小令前四句寫_________，后一句寫_________。前四句正好一行一組景象。抬頭看第一行景物，_________視看第二行景物，_________頭看第三行景物，_________望第呈行景物。四組景物，四顆明珠，被一根紅線穿起來，構成一幅“秋景圖”，這根紅線便是“_________”。

　　（6）詩人在“構圖上”成功地運用了映襯手法，一面是秋風蕭瑟中的“枯藤老樹昏鴉”，一面是“夕陽西下”落日的余輝，這是（　�。┫嘤常憾�“流水”與“小橋”是（　　）相映；與景與人則是（　�。┫嘤�。

[　　]

　　　A.背景與主體　　　B．明暗　　　C．動靜

　�。�7）這首小令的作旨是什么？

　　　__________________________________________________

　　（8）在這幅絕妙的晚秋思鄉(xiāng)圖中，卻出現(xiàn)了“小橋流水人家”的幽靜美景，這與“斷腸人”的“愁”情一致嗎？細細品味小令后，談談自己的見解。

　　　__________________________________________________

　　（9）選出與“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”所表達的感情最接近的一項

[　　]

　　　A．去年今日此門中，人面桃花相映紅。

　　　B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　　C．山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。

　　　D．兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　�。�10）選出與“古道西風瘦馬”所表現(xiàn)的時令特征相同的一項

[　　]

　　　A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

　　　B．啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

　　　C．湘妃雨后來池看，碧玉盤中弄小品。

　　　D．晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。

　�。�11）本曲描寫了九個細節(jié)，渲染了______上的氣氛，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的人的___________之情。

　�。�12）“夕陽西下”照應上文的“___________”字。

　�。�13）全曲起“卒章顯志”作用的一句是___________。

閱讀下面一篇文章，完成1-4題。

養(yǎng)成好習慣

　�、偃说奶煨源笾率遣畈欢嗟模�但是在習慣方面卻各有不同，習慣是慢慢養(yǎng)成的，在幼小的時候最容易養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成之后，要想改變過來卻不是很容易的。

　　②例如說：清晨早起是一個好習慣，這也要從小時候養(yǎng)成。很多人從小就貪睡懶覺，一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起，平時也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往學校跑，結果還是遲到，這樣的人長大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖聞雞起舞，那才是志士奮勵的榜樣。

　�、畚覀冎袊�人最重禮，因為禮是行為的規(guī)范。禮要從家庭里做起。姑舉一例：為子弟者“出必告，反必面”，這一點點時長輩的起碼的禮，我們是否已經每日做到了呢？我看見有些孩子早晨起來對父母視若無睹，晚上回到家來如入無人之境，遇到長輩常常橫眉冷目，不屑搭訕。這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早的糾正過來，將來長大到社會服務，必將處處引起摩擦不受歡迎。我們不僅對長輩要恭敬有禮，對任何人都應該維持相當?shù)亩Y貌。

　�、軙r間即是生命。我們的生命一分一秒地在消耗著，我們平常不大覺得，細想起來實在值得警惕。我們若能養(yǎng)成一種利用閑暇的習慣，一遇空閑，無論其為多么短暫，都利用之做一點有益身心之事，則積少成多終必有成。陸放翁有句詩云：“待飯未來還讀書�！蔽抑�道有人就經常利用這“待飯未來”的時間讀了不少的大書。古人所謂“三上之功”，枕上、馬上、廁上，雖不足為訓，其用意是在勸人不要浪費光陰。

　�、莨�(jié)儉是我們這個民族的標幟。古圣先賢總是教訓我們要能過得儉樸的生活，所謂“一簞食，一瓢飲”，就是形容生活狀態(tài)之極端的刻苦。所謂“嚼得菜根”，就表示一個有志的人能耐得清寒。惡衣惡食，不足為恥，豐衣足食，不足為榮，這在個人修養(yǎng)上是應有的認識。我們中國是一個窮的國家，所以我們更應該體念艱難，棄絕奢侈。宜從小就養(yǎng)成儉樸的習慣，更要知道物力維艱，竹頭木屑，皆宜愛惜。

　�、抟陨蠑�(shù)端不過是偶然拈來，好的習慣千頭萬緒，“勿以善小而不為”。習慣養(yǎng)成之后，便毫無勉強，臨事心平氣和，順理成章。充滿良好習慣的生活，才是合于“自然”的生活。

（作者梁實秋）

1．填空。

本文圍繞________的話題，寫了一早起、________、珍惜時間、________四個方面內容。

2．“清晨早起是一個好習慣”，“日上三竿還高臥不起”顯然是個壞習慣，這兩種習慣的不同結果是什么？（用原文回答）

好習慣：___________________________________________

壞習慣：___________________________________________

3．作者在第④節(jié)中強調了“惜時”的習慣。你一定積累了不少關于“珍惜時間”的名言警句，請你寫出兩句。（抄寫本文語句不得分）

①________________________________________________

②________________________________________________

4．請你在第⑤節(jié)畫線句后補充一個事實論據(jù)（正面、反面的均可）來證明本節(jié)的論點。

答：________________________________________________

閱讀下面文字，回答問題。

憶讀書

冰心

　　一談到讀書，我的話就多了！

　　我自從會認字后，不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務印書館出版的國文教科書第一冊的“天、地、日、月、山、水、土、木”，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。

　　那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。

　　此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對。比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為我只學過那個字的一半部分。

　　談到《三國演義》，我第一次讀到關羽死了，哭了一場，又把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結局。

　　這時我同時還看到母親針線笸蘿里常放著的那本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因為我的作文老師曾在我的作文本批著“柳州風骨，長吉清才”的句子。其實我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。

　　因為看《三國演義》引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖－－林教頭風雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸�。�－武松、魯智深等人，都是有自己極其生動的風格，雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強強地寫滿了一百零八人的數(shù)目，使我覺得也比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。

　　《精忠說岳》并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小崇拜的最偉大的愛國英雄。在此隨便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》，她那個幾個疊字－－“尋尋覓覓……凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭。描寫盡了“如有所失”的無聊情緒。

　　到我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對林譯外國小說引起了廣泛的興趣，那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這使我知道了許多外國的人情世故。

　　《紅樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。

　　因此，某年的六·一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：

　　讀書好，多讀書，讀好書。

1．“一談到讀書，我的話就多了”這句話在全文中起到怎樣的作用？

______________________________________________________________

2．第二段中，“不是……而是……”一句屬哪種復句？突出表現(xiàn)了什么？

______________________________________________________________

3．解釋加粗詞語在句子中的表達作用。

（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念……

_________________________________________________________

（2）我決定咬了牙……

_________________________________________________________

4．“……一知半解地讀下去，雖然越看越懂……”中“越看越懂”的含義是什么？請用自己的話加以說明。

________________________________________________________________

5．根據(jù)文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡不喜歡的理由是什么？

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6．從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發(fā)？你對語文學習有什么新的認識？

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