下列句子填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
以上是西岸的情景。__________________。它們從栽樹延伸到鵝掌楸,從鵝掌楸伸到蜀葵,形成無數(shù)洞穴,無數(shù)拱項,無數(shù)柱廊。 ①野葡萄、喇叭花、苦蘋果在樹下交錯,在樹枝上攀援,一直爬到頂梢。 ②山巔巖石上、幽谷里,各種顏色、各種芳香的樹木雜處一堂,茁壯成長。 ③東岸的風(fēng)光不同,同西岸形成令人贊嘆的對比。 ④它們高聳入云,為目力所不及。 A、③①④② B、④③①② C、③②④① D、④①③② |
科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
結(jié)合語境將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
明代文徵明所刻日月星祥云隨形端硯,石質(zhì)之優(yōu)美,硯體之別致,布局之精妙,令人嘆為觀止。 作者巧借石質(zhì)中金黃、紫紅之色及大小石眼之天然造化,加以精心雕刻的如意祥云,構(gòu)成了一幅動人畫面。
①硯體通長18.5厘米,最寬處13厘米,前高(硯額隆起處)3厘米,后高2.7厘米,呈前窄后寬、硯堂寬廣、中心微凹、前低后高之態(tài)。
②硯池鑿成彎月狀,右上角兩道弧形起線內(nèi),有一大二小金黃色石皮,不施刀工,盡顯良材之美。
③它質(zhì)地堅細滋潤,握之水滋溫潤。
④硯背右側(cè)陰刻行書“揮毫自在”,落款“徵明”,書法淡雅,刻工精到。
⑤硯背中間留白部分有一顆大的和數(shù)顆小的金黃色石眼,其中大的一顆石眼稍圓,小的一顆呈橢圓形,淺金黃色,周圍有一圈明顯的紫暈。
⑥硯背大部分經(jīng)打磨拋光后,淺雕如意連云紋及勾狀朵云紋。
A.③ ① ② ⑤ ⑥ ④ B. ⑥ ⑤ ④ ② ③ ①
C.③ ⑤ ⑥ ④ ① ② D. ① ③ ② ④ ⑤ ⑥
科目:初中語文 來源:北京市門頭溝區(qū)2011年中考一模語文試題 題型:013
結(jié)合語境將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
明代文徵明所刻日月星祥云隨形端硯,石質(zhì)之優(yōu)美,硯體之別致,布局之精妙,令人嘆為觀止。________作者巧借石質(zhì)中金黃、紫紅之色及大小石眼之天然造化,加以精心雕刻的如意祥云,構(gòu)成了一幅動人畫面。
①硯體通長18.5厘米,最寬處13厘米,前高(硯額隆起處)3厘米,后高2.7厘米,呈前窄后寬、硯堂寬廣、中心微凹、前低后高之態(tài)。
②硯池鑿成彎月狀,右上角兩道弧形起線內(nèi),有一大二小金黃色石皮,不施刀工,盡顯良材之美。
③它質(zhì)地堅細滋潤,握之水滋溫潤。
④硯背右側(cè)陰刻行書“揮毫自在”,落款“徵明”,書法淡雅,刻工精到。
⑤硯背中間留白部分有一顆大的和數(shù)顆小的金黃色石眼,其中大的一顆石眼稍圓,小的一顆呈橢圓形,淺金黃色,周圍有一圈明顯的紫暈。
⑥硯背大部分經(jīng)打磨拋光后,淺雕如意連云紋及勾狀朵云紋。
③①②⑤⑥④
⑥⑤④②③①
③⑤⑥④①②
①③②④⑤⑥
科目:初中語文 來源:2012屆北京市海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中練習(xí)語文試卷 題型:選擇題
結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
中國書法之所以能夠超越實用的局限成為一門藝術(shù),不僅因為漢字構(gòu)成的特點及其書寫工具和載體等的獨特性,更重要的是,它體現(xiàn)了中國文化崇尚的和諧思想,表現(xiàn)出一種和諧之美。 ,通過軟而富有彈性的毛筆在韌性強、質(zhì)柔軟的安徽宣州紙上的書寫,它產(chǎn)生了極大的藝術(shù)魅力:隨著遣毫之時的提、按、頓、挫、疾、徐、迅、緩,創(chuàng)造出極盡變化的線條造型; 。整幅作品通過書寫者巧借錯落、救差補缺、調(diào)輕配重等藝術(shù)手段的運用, ,達到了一種總體平衡,即“中”“和”意義上的平衡。
①落筆之后濃淡、枯潤的墨色在宣紙上的交融滲化,則于黑白之間顯現(xiàn)出多樣的情趣
②漢字由點和線組合而成,具有高度抽象化的特質(zhì)
③在注重單字個體美的同時,兼顧整體的布局美
A.②①③ |
B.②③① |
C.③②① |
D.①③② |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.④①②③ | B.①③④② | C.②③④① | D.①②③④ |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.②①③ | B.②③① | C.③②① | D.①③② |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
中國書法之所以能夠超越實用的局限成為一門藝術(shù),不僅因為漢字構(gòu)成的特點及其書寫工具和載體等的獨特性,更重要的是,它體現(xiàn)了中國文化崇尚的和諧思想,表現(xiàn)出一種和諧之美。 ,通過軟而富有彈性的毛筆在韌性強、質(zhì)柔軟的安徽宣州紙上的書寫,它產(chǎn)生了極大的藝術(shù)魅力:隨著遣毫之時的提、按、頓、挫、疾、徐、迅、緩,創(chuàng)造出極盡變化的線條造型; 。整幅作品通過書寫者巧借錯落、救差補缺、調(diào)輕配重等藝術(shù)手段的運用, ,達到了一種總體平衡,即“中”“和”意義上的平衡。
①落筆之后濃淡、枯潤的墨色在宣紙上的交融滲化,則于黑白之間顯現(xiàn)出多樣的情趣
②漢字由點和線組合而成,具有高度抽象化的特質(zhì)
③在注重單字個體美的同時,兼顧整體的布局美
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:北京市期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
孩子和父母之間,是有一根直線連著的, 。但是,有人說,孩子連向父母的那根線,就像筷子那么短;父母系在孩子身上的線呢, ,而且, ,一通到底,無所阻攔,總能以最快的速度抵達孩子的心。
① 那是鋪設(shè)的很好的高速公路
② 卻像道路一樣長
③ 那是一根象征著“關(guān)懷”的線
A.③①② B.②③① C.③②① D.①②③
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