根據(jù)課文判斷是否正確。
(1)《黔之驢》作者韓愈,唐代著名文學(xué)家,與柳宗元共同倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”,被后人同列入“唐宋八大家”。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(2)銘,是一種刻在器物上用來(lái)警戒自己、稱述功德的文字。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(3)周敦頤是宋代著名的理學(xué)家,世稱之為濂溪先生。

A、正確
B、錯(cuò)誤
(4)《口技》節(jié)選自《虞初新志·秋聲詩(shī)自序》,作者張潮,清朝人。《虞初新志》是清代張潮編寫(xiě)的筆記小說(shuō)。

A、正確
B、錯(cuò)誤
B,A,A,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

根據(jù)課文《爸爸的花兒落了》判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)爸爸打“我”并且逼“我”去上學(xué)是因?yàn)榘职终J(rèn)為家庭的振興要靠“我”將來(lái)謀得一個(gè)好的職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn),所以“我”從 小就要學(xué)好知識(shí)。( 。
(2)“只記得,從那以后,到今天,每天早晨我都是等待著校工開(kāi)大鐵柵欄校門的學(xué)生之一!边@一句概寫(xiě) 爸 爸的責(zé)罰對(duì)“我”產(chǎn)生的影響:使“我”在以后的生活中能始終嚴(yán)格地要求自己。( 。
(3)“他為了叔叔給日本人害死,急得吐血了”,看似不經(jīng)意的一 筆, 卻寫(xiě)出了日本帝國(guó)主義的侵略給這個(gè)家庭帶來(lái)的深重災(zāi)難。( 。
(4)“我好像怕趕不上什么事情似的”這是一個(gè)比喻句 ,形象地寫(xiě)出“我”急于回家的心情。( 。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

   閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題

  早餐決定著一天身體可以產(chǎn)生多少能量,而能量產(chǎn)生的多少?zèng)Q定著精力和自我感覺(jué)是否良好。人體所需要的能量主要是糖,其次是靠脂肪和蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的。只有當(dāng)血液中有了適量的糖,身體每個(gè)細(xì)胞才能隨時(shí)滿足人體的需要的能量。在正常情況下,血糖維持在80-120毫克/100ml的水平,這樣才能滿足人體的需要,人的精神也會(huì)覺(jué)得輕松愉快。不吃早餐或只吃些稀飯去上學(xué),就很容易出現(xiàn)血糖低的現(xiàn)象。當(dāng)血糖降到65毫克/100ml時(shí),人就會(huì)感到饑腸轆轆,很想吃些東西。如果血糖繼續(xù)下降,就會(huì)出現(xiàn)心慌、出冷汗,脈博加快,進(jìn)而暈厥,醫(yī)學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做“低血糖反應(yīng)”。腦細(xì)胞對(duì)低血糖反應(yīng)最為敏感,當(dāng)血糖減少以后,有的思維開(kāi)始變得遲緩,思路混亂。學(xué)生在低血糖的情況下學(xué)習(xí)會(huì)感到疲倦,精神萎靡,反應(yīng)遲鈍、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。因此青少年應(yīng)當(dāng)重視早餐質(zhì)量,吃好早餐。

(1)根據(jù)上文可以了解到“脂肪和蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的”是________;“血糖”指的是________。

(2)上文中“這種現(xiàn)象”是指下列的________。

[  ]

A.人就會(huì)感到饑腸轆轆,很想吃東西。

B.血糖低的現(xiàn)象。

C.血糖繼續(xù)下降,就會(huì)出現(xiàn)心慌、出冷汗、脈搏加快進(jìn)而暈厥。

D.血糖降到65毫克/100ml。

(3)從說(shuō)明對(duì)象上看,下列課文和上文同屬一類的是________和________。

[  ]

A.《向沙漠進(jìn)軍》
B.《蘇州園林》
C.《中國(guó)石拱橋》
D.《人類的語(yǔ)言》

(4)根據(jù)上文內(nèi)容判斷下列概念按邏輯順序排列正確的是

[  ]

A.早餐-血糖-糖-能量-精力

B.早餐-精力-能量-血糖-糖

C.早餐-糖-血糖-能量-精力

D.血糖-糖-早餐-能量-精力

(5)緊扣上文的說(shuō)明中心擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題:________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:百練一勝 題型:048

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題

  早餐決定著一天身體可以產(chǎn)生多少能量,而能量產(chǎn)生的多少?zèng)Q定著精力和自我感覺(jué)是否良好。人體所需要的能量主要是糖,其次是靠脂肪和蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的。只有當(dāng)血液中有了適量的糖,身體每個(gè)細(xì)胞才能隨時(shí)滿足人體的需要的能量。在正常情況下,血糖維持在80-120毫克/100ml的水平,這樣才能滿足人體的需要,人的精神也會(huì)覺(jué)得輕松愉快。不吃早餐或只吃些稀飯去上學(xué),就很容易出現(xiàn)血糖低的現(xiàn)象。當(dāng)血糖降到65毫克/100ml時(shí),人就會(huì)感到饑腸轆轆,很想吃些東西。如果血糖繼續(xù)下降,就會(huì)出現(xiàn)心慌、出冷汗,脈博加快,進(jìn)而暈厥,醫(yī)學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做“低血糖反應(yīng)”。腦細(xì)胞對(duì)低血糖反應(yīng)最為敏感,當(dāng)血糖減少以后,有的思維開(kāi)始變得遲緩,思路混亂。學(xué)生在低血糖的情況下學(xué)習(xí)會(huì)感到疲倦,精神萎靡,反應(yīng)遲鈍、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。因此青少年應(yīng)當(dāng)重視早餐質(zhì)量,吃好早餐。

1.根據(jù)上文可以了解到“脂肪和蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的”是________;“血糖”指的是________。

2.上文中“這種現(xiàn)象”是指下列的________。

[  ]

A.人就會(huì)感到饑腸轆轆,很想吃東西。

B.血糖低的現(xiàn)象。

C.血糖繼續(xù)下降,就會(huì)出現(xiàn)心慌、出冷汗、脈搏加快進(jìn)而暈厥。

D.血糖降到65毫克/100ml。

3.從說(shuō)明對(duì)象上看,下列課文和上文同屬一類的是________和________。

[  ]

A.《向沙漠進(jìn)軍》
B.《蘇州園林》
C.《中國(guó)石拱橋》
D.《人類的語(yǔ)言》

4.根據(jù)上文內(nèi)容判斷下列概念按邏輯順序排列正確的是

[  ]

A.早餐-血糖-糖-能量-精力

B.早餐-精力-能量-血糖-糖

C.早餐-糖-血糖-能量-精力

D.血糖-糖-早餐-能量-精力

5.緊扣上文的說(shuō)明中心擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題:________________。

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