下列文言語句中,劃線字讀音有誤的一項是

A.其夫語(yì) 熨之所及也(tāng)
B.以人,無御之者(niè) 子子孫孫無窮也(kuì)
C.入則無法家士(bì) 默而之(zhì)
D.神情與蘇、黃不(shǔ) 互用之,瞬息可就(gēng)
相關習題

科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

下列文言語句中,劃線字讀音有誤的一項是
[     ]
A.其夫語(yì) 熨之所及也(tāng)
B.以人,無御之者(niè) 子子孫孫無窮也(kuì)
C.入則無法家士(bì) 默而之(zhì)
D.神情與蘇、黃不(shǔ) 互用之,瞬息可就(gēng)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)

    三  峽

    酈道元

①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  ②至于夏水襄陵,沿溯阻絕�;蛲趺毙�,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

1..解釋下列句中劃線的詞。(2分)

   (1)兩岸連山,略無處    闕:               (2)沿溯阻絕    沿:

   (3)王命急宣    或:                       (4)多趣味    良:

2..把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)雖乘奔御風,不以疾也。

                                                                                   

                                                                                  

(2)素湍綠潭,回清倒影。

                                                                                   

                                                                                   

3..對文章內容分析有誤的一項是(2分)(    )                                              

A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。

B.文章按照初夏、秋、冬的順序寫了三峽的景色。

C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側面描寫出夏日三峽的水流湍急。

D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點。

4..第④段寫了秋水,從哪個句子可以看出?“凄”“哀”兩個字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點?(2分)

                                                                                       

                                                                                       

5..重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進入,腳就踩在一

條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有

的猿啼聲,不時傳到游客的耳畔。請你說說這樣設計的意圖。(2分)

                                                                                       

                                                                                       

 

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科目:初中語文 來源:2011年云南省曲靖市中考語文模擬試題(二) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)

    三  峽

    酈道元

①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  ②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳�!�

1..解釋下列句中劃線的詞。(2分)

   (1)兩岸連山,略無處    闕:                (2)沿溯阻絕    沿:

   (3)王命急宣    或:                        (4)多趣味    良:

2..把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)雖乘奔御風,不以疾也。

                                                                                   

                                                                                   

(2)素湍綠潭,回清倒影。

                                                                                   

                                                                                   

3..對文章內容分析有誤的一項是(2分)(    )                                               

A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。

B.文章按照初夏、秋、冬的順序寫了三峽的景色。

C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側面描寫出夏日三峽的水流湍急。

D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點。

4..第④段寫了秋水,從哪個句子可以看出?“凄”“哀”兩個字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點?(2分)

                                                                                        

                                                                                       

5..重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進入,腳就踩在一

條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有

的猿啼聲,不時傳到游客的耳畔。請你說說這樣設計的意圖。(2分)

                                                                                        

                                                                                       

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)
三 峽
酈道元
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
小題1:.解釋下列句中劃線的詞。(2分)
(1)兩岸連山,略無處   闕:               (2)沿溯阻絕   沿:
(3)王命急宣   或:                       (4)多趣味   良:
小題2:.把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)雖乘奔御風,不以疾也。
                                                                                   
                                                                                  
(2)素湍綠潭,回清倒影。
                                                                                   
                                                                                   
小題3:.對文章內容分析有誤的一項是(2分)(   )                                              
A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。
B.文章按照初夏、秋、冬的順序寫了三峽的景色。
C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側面描寫出夏日三峽的水流湍急。
D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點。
小題4:.第④段寫了秋水,從哪個句子可以看出?“凄”“哀”兩個字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點?(2分)
                                                                                       
                                                                                       
小題5:.重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進入,腳就踩在一
條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有
的猿啼聲,不時傳到游客的耳畔。請你說說這樣設計的意圖。(2分)
                                                                                       
                                                                                       

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成12—16題。(12分)
三 峽
酈道元
①自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳�!�
【小題1】.解釋下列句中劃線的詞。(2分)
(1)兩岸連山,略無處   闕:               (2)沿溯阻絕   沿:
(3)王命急宣   或:                       (4)多趣味   良:
【小題2】.把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)雖乘奔御風,不以疾也。
                                                                                   
                                                                                  
(2)素湍綠潭,回清倒影。
                                                                                   
                                                                                   
【小題3】.對文章內容分析有誤的一項是(2分)(   )                                              
A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。
B.文章按照初夏、秋、冬的順序寫了三峽的景色。
C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側面描寫出夏日三峽的水流湍急。
D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點。
【小題4】.第④段寫了秋水,從哪個句子可以看出?“凄”“哀”兩個字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點?(2分)
                                                                                       
                                                                                       
【小題5】.重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進入,腳就踩在一
條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有
的猿啼聲,不時傳到游客的耳畔。請你說說這樣設計的意圖。(2分)
                                                                                       
                                                                                       

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科目:初中語文 來源:云南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成問題。
三峽
酈道元
 �、僮匀龒{七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
 �、谥劣谙乃辶�,沿溯阻絕�;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
  ③春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
 �、苊恐燎绯跛�,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳�!�
1.解釋下列句中劃線的詞。
(1)兩岸連山,略無處 闕:___________
(2)沿溯阻絕      沿:___________
(3)王命急宣     或:___________
(4)多趣味      良:___________
2.把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)雖乘奔御風,不以疾也。
_____________________________________________
(2)素湍綠潭,回清倒影。
_____________________________________________
3.對文章內容分析有誤的一項是(     )
A.文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”正面描寫了三峽山的挺拔俊秀。
B.文章按照初夏、秋、冬的順序寫了三峽的景色。
C.“朝發(fā)白帝,暮到江陵”側面描寫出夏日三峽的水流湍急。
D.“懸泉瀑布,飛漱其間”寫出了三峽水落差大的特點。
4.第④段寫了秋水,從哪個句子可以看出?“凄”“哀”兩個字,表現(xiàn)三峽秋景怎樣的特點?
_____________________________________________
5.重慶市三峽博物館“壯麗三峽”展廳的入口處,參觀者一進入,腳就踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音,川江號子的聲音,長江三峽特有的猿啼聲,不時傳到游客的耳畔。請你說說這樣設計的意圖。
_____________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文言文段,完成9—13題

 褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華陽洞者,以其在華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。

 其下平曠,有泉側出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則雖好游者不能窮也。謂之后洞。予與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡�!彼炫c之俱出。蓋予所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之而不得極乎游之樂也。

9.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是

  A.唐浮圖慧褒始舍于其址        舍:房子

  B.有碑仆道,其文漫滅          漫:模糊

  C.余與四人擁火以入            擁:持、拿

  D.既其出,則或咎其欲出者      咎:責怪

10.下面句中加點的“其”不是代詞的一項是

  A.然視其左右,來而記之者已少

  B.其下平曠,有泉側出

  C.既其出,則或咎其欲出者

  D.則其好游者不能窮也

11.指出下列加點詞沒有詞類活用情況的一項是

  A.以故其后名之曰“褒禪”

  B.其進愈難,而其見愈奇

  C.火尚足以明也

  D.然視其左右,來而記之者已少”

12.對上文第一段內容概括最準確的一項是

  A.述說山名的由來,指出山名的錯誤。

  B.訂正歷史錯誤,為華山正名。

  C.評述華山真名謬傳是由于“其文漫滅”。

  D.敘述褒禪山真正的名字叫“花山”。

 13.把文言文材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)

 (1)褒禪山亦謂之華山。

  譯文:__________________________________________________

(2)入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。

  譯文:___________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
《論語》(節(jié)選)
  子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
  曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
  子曰:“溫故而知新,可以為師矣�!�
  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆�!�
  子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也�!�
  子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
  子曰:“三人行,必有我?guī)熝�。擇其善者而從之,其不善者而改之�!?BR>1、關于《論語》的介紹,不正確的一項是:( �。�
A、《論語》的“論”讀音為lún,意為“編撰”。
B、《論語》是記錄春秋末期大思想家和大教育家孔子及其弟子的言論的一部作品。
C、《論語》是一部語錄體著作,由孔子所著。
D、《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,與《孟子》《大學》《中庸》一起合稱“四書”
2、句子中沒有通假字的一項是( �。�
A、誨女知之乎
B、項為之強
C、知之為知之,不知為不知,是知也
D、見不賢而內自省
3、斷句有誤的一項是(  )
A、吾/日/三省/吾身
B、知/之為/知之
C、士/不可以/不弘毅
D、然后知/松柏之后凋也
4、解釋句中劃線的詞語。
(1)與朋友交而不乎( �。�
(2)溫而知新( �。�
(3)然后知松柏之后也( �。�
(4)人不知而不( �。�
5、翻譯下列句子。
(1)學而不思則罔,思而不學則殆。
______________________________________________
(2)見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
______________________________________________

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科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下列各題。
包拯
脫脫
       包拯字希仁,廬州合肥人也。知天長縣。有盜割人牛舌者,主來訴。拯曰“第歸,殺而鬻之。尋復有來告私殺牛者,拯曰“何為割牛舌而又告之?盜驚服。 徙知端州,遷殿中丞。端土產(chǎn)硯,前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權貴。拯命制者才足貢數(shù),歲滿不持一硯歸。 使契丹,契丹令曲客謂拯曰“雄州新開便門,乃欲誘我叛人,以刺疆事耶?”拯曰: “涿州亦嘗開門矣,刺疆事何必開門哉?”其人遂無以對。 召權知開封府,遷右司郎中。拯立朝剛毅,貴戚宦官為之斂手,聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女,亦知其名,呼曰“包待制”。京師為之語曰“關節(jié)不到,有閻羅包老。舊制,凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門,使得至前陳曲直,吏不敢欺。 拯性峭直,惡吏苛刻,務敦厚,雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也。與人茍合,不偽辭色悅人,平居無私書,故人、親黨皆絕之。雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰:后世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家,死不得葬大塋中。不從吾志,非吾子若孫也。
1、下列劃線字意思相同的一項是
[     ]
    A、拯命制者才貢數(shù) / 以中有樂者
    B、天長縣 / 亦其名
    C、復有來告私殺牛者 / 病終
    D、我叛以刺疆耶?/ 飛親至孝
2、從下面兩個句子任選一句翻譯成現(xiàn)代漢語。
     ①舊制,凡訟訴不得徑造庭下。 
     ②與人不為茍合,不為辭色悅人。
     譯文:                                                                                                          
3、下列對文章的理解和分析,有誤的一項是
[     ]
     A、“涿州亦開門矣,刺疆事何必開便門哉?”突出包拯巧言善變,不辱使命,同時給人留下想象空間,回味無窮。
     B、“童稚婦女亦知其名”一句意在說明包拯立朝剛毅,為官清正的名聲廣為流傳。屬側面描寫。
     C、本文歌頌包拯清正廉潔、剛正不阿的特點,既有正面描寫,也有側面描寫,其中第四段的內容為側面描寫,其余均為正面描寫。
     D、文章選取人物生平的幾件事來表現(xiàn)人物性格特點,從記敘的內容看,第一、三段比較概括,第二、四、五段的內容則較具體。
4、下列對名著內容的表述正確的一項是  
[     ]
      A、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾第一次參加斗爭并被捕的故事是:麗莎看見保爾打傷押送兵,放走朱赫來,后來麗莎告密,保爾被捕。后來他喪失戰(zhàn)斗力,在海邊有輕傷的念頭,最終放棄可恥想法,堅強活下去。
      B、《三國演義》中“獨行千里報主之堅,義釋華客酬之誼重”這句話稱贊的人是張飛,報答的人是劉備,“義釋”的人是關羽。
     C、“他使用一桿八丈火槍,武工非凡,又在火焰山修煉三百年,煉成三味真火,口里吐火,鼻子噴煙,經(jīng)常與人赤腳打斗。曾用狂風卷走唐僧,悟空戰(zhàn)之不勝,后來觀音菩薩收服了他,做了善才童子,終成正果”這段話描述的人物是牛魔王。
     D、《水滸傳》中“智慧撲擎天柱”的英雄好漢是燕青。

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科目:初中語文 來源:新新華師大版一課一練九年級S版 題型:048

閱讀語段,回答問題:

書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略、四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者,無論焉。非獨書為然,天下物皆然。非夫人之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰“今日存,明日去,吾不得而見之矣�!比魳I(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟異日觀”云爾。

1.給加粗字選擇正確讀音。

①汗牛

[  ]

A.s8

B.s1i

C.s4i

 

假焉

[  ]

A.qi2ng

B.ji4ng

C.qi3ng

 

惴焉

[  ]

A.chu3i

B.chu4i

C.zhu@

 

2.解釋加粗的詞。

天子讀書者有幾( �。�

②非獨書為( �。�

③非夫人之物而強焉(  )

④若業(yè)為吾所有( �。�

俟異日觀(  )

3.對文中劃線句子解釋正確的一句是

[  ]

A.其他人家的祖父積藏而被后代丟棄的就更不用說了。

B.其中他的祖父積藏而被兒孫丟棄的,也就不知怎樣了。

C.其余那些由祖輩、父輩積藏,卻被兒子、孫子丟棄的就更不用說了。

4.這段文字在提出論點之后,接著引出哪三個例證?請用自己的語言表述。

①________;

②________;

③________。

5.下列朗讀停頓有誤的一項是

[  ]

A.惟/予之公書/與張氏之吝書/若不相類。

B.則其/讀書也/必專,而其/歸書也/必速。

C.非/夫人/之物而強/假焉。

D.而惴惴焉/摩玩之/不已。

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同步練習冊答案
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